Avaliação 2 História da Arte

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Acadêmico:
	Erycka Gomes dos Santos Ferreira (2873534)
	
	Disciplina:
	História da Arte (ART01)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:649006) ( peso.:1,50)
	Prova:
	22299746
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Muitos artistas cansados com a pintura acadêmica foram em busca de um novo olhar sobre a pintura, surgindo o Impressionismo, e com ele outros movimentos artísticos. Assim sendo, a construção de características próprias foram firmadas dentro de cada movimento. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Impressionismo.
II- Pontilhismo.
III- Pós-Impressionismo.
(    ) As pinceladas rápidas foram reduzidas para pequenos pontos.
(    ) Cada artista procurou seu estilo próprio de pintar.
(    ) Procurou captar as impressões daquele exato momento, e passar para a tela em pinceladas rápidas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	III - II - I.
	2.
	As características do Romantismo na linguagem da pintura volta-se à valorização das emoções, amor platônico, temas ligados à religião, à economia e à história. Enquanto no Brasil, a pintura ficou marcado pelas pinceladas de Almeida Júnior, tendo como temática o:
	 a)
	Afresco.
	 b)
	Amor.
	 c)
	Cubismo.
	 d)
	Cotidiano.
	3.
	O Movimento Impressionista e Pós-Impressionista apresentam características próprias que facilitavam a sua identificação. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os impressionistas procuravam pintar o mesmo lugar a cada dois anos.
(    ) Os impressionistas tinham como característica principal pintar interiores, como salas e quartos.
(    ) O pontilhismo foi uma evolução do Impressionismo.
(    ) No Impressionismo, os artistas pintavam o mesmo local em vários horários do dia, e no Pós-Impressionismo, pintavam o mesmo local em várias versões.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	4.
	O Romantismo ocorreu em 1800, tendo a Europa como berço. Configurou-se como uma crítica à figura do homem racional do neoclássico, buscando assim o subjetivo dos indivíduos, dando espaço para a identidade de cada artista. Analise as seguintes sentenças:
I- Um dos destaques deste movimento foi a valorização para com a literatura.
II- A pintura romântica é marcada pelo sentimento. A pintura histórica é exaltada pelos artistas românticos, como Delacroix e Goya.
III- A  natureza foi inspiração para a pintura.
IV- A arquitetura do Romantismo revolucionou com materiais (gesso, mármore e ouro) e forma diversas, como linhas curvas e alongadas para as igrejas e castelos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	5.
	Os impressionistas, apaixonados em pintar principalmente ao ar livre, procuravam captar a:
	 a)
	Forma.
	 b)
	Impressão.
	 c)
	Textura.
	 d)
	Beleza.
	6.
	O Movimento Impressionista teve destaque devido à importância dada pelos artista à pintura, que era voltada ao ambiente natural. Sobre as características do Impressionismo, analise as seguintes sentenças:
I- Ao pintar, o artista não usa contornos, porque contorno foi uma criação humana.
II- As pinturas devem ter sombras escuras ou pretas, como na pintura acadêmica.
III- As cores eram puras e colocadas na tela através de curtas pinceladas.
IV- O marco dos artistas era o uso da cor branca e preta em suas pinturas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	7.
	Desde que se iniciaram as academias de arte no século XVI, tendo como princípio a formação de artistas, muitos deles procuraram registrar em forma de pintura o que viam em forma de mímese. Posteriormente, vieram mudanças, algumas delas começaram a ver e se relacionar com o meio onde viviam de forma mais sensível, refletindo essas mudanças na pintura. Com relação aos estilos de pintura que proporcionaram mudança na pintura, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Impressionismo.
II- Pós-Impressionismo.
(    ) Os artistas buscavam pintar a natureza.
(    ) Eram revolucionários, as pinturas traziam temas inovadores.
(    ) A pintura de um mesmo lugar/local era feita várias horas do dia.
(    ) A personalidade era notória, trazendo temas como pintura de cabarés, bares e circos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - II - II - I.
	 b)
	II - I - I - II
	 c)
	I - II - I - II.
	 d)
	I - I - II - I.
	8.
	Os artistas do movimento denominado Neoclássico se inspiraram nos modelos greco-latinos, sendo que o rigor da Academia de Belas Artes era admirado, e a natureza era entendida como lugar ideal para alimentar a criação artística. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Temas da pintura.
II- Fundamento filosófico.
III- Uso da cor na arte.
(    ) Feitos históricos, fenômenos da mitologia, os retratos, as paisagens.
(    ) Busca do equilíbrio e cuidado na escolha dos artistas.
(    ) Fim do misticismo, ciência como fonte de inspiração.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	I - III - II.
	9.
	Quando se fala em observação da realidade na arte, estamos nos referindo ao movimento denominado Realismo, em que a beleza é entendida como real e objetiva. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Teatro no Realismo.
II- Arquitetura no Realismo.
III- Escultura no Realismo.
(    ) Inspirado no homem real e o contexto em que está inserido, eternizando os gestos humanos, como a obra de Auguste Rodin.
(    ) Campo fértil do pensamento dos artistas, em que o homem e seu cotidiano era motivo de inspiração. 
(    ) Pensada para a nova organização social da classe burguesa e operária, orientada pela sua função.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - I - II.
	10.
	Flávia foi visitar sua amiga Juliana e, ao chegar na casa dela, deparou-se com um quadro que a fez contemplá-la por várias vezes durante aquela tarde. Este quadro trazia homens no seu trabalho diário, cortando pedra. Para Flávia, ver este quadro, remeteu a seu antepassado, onde mulheres colhiam trigo no campo. A imagem anexa é o quadro que a fez lembrar deste momento, uma pintura pertencente a qual movimento?
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.enciclopedia.cat/sites/default/files/media/FOTO/FG001070.JPG>. Acesso em: 9 dez. 2016.
	
	 a)
	Fauvismo.
	 b)
	Expressionismo.
	 c)
	Tachismo.
	 d)
	Realismo.
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