AVALIAÇÃO FINAL OBJ - HISTÓRIA BRASIL COLONIAL - GABARITO 13NOV20

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13/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Crispiniano Batista Quintela Filho (1915099)
Disciplina: História do Brasil Colonial (HIS29)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:649305) ( peso.:3,00)
Prova: 25385537
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A expansão comercial e marítima portuguesa a partir do século XV, com pesquisas e aprimoramentos na construção naval, assim como a experiê
navegação oceânica, foram responsáveis pela conquista de várias regiões. Entre elas podemos citar a conquista da costa africana e a chegada d
portugueses às terras brasileiras. Portanto, a conquista do Brasil foi algo planejado e não meramente por acaso. Sobre o que favoreceu a lideranç
Portugal na expansão marítima, analise as sentenças a seguir:
 
I- Situado na Península Ibérica, Portugal possuía uma posição geográfica privilegiada para o domínio do Oceano Atlântico e fácil acesso à costa a
II- Portugal passou por um processo de unificação política, conquistando sua unidade nacional cedo, o que fortaleceu para o processo da expansã
marítima.
 III- O Renascimento fomentou a busca pelo "novo" ou "desconhecido", abrindo caminhos para avanços e descobertas nos campos da geografia e
ciências aplicadas.
 IV- Os portugueses foram aventureiros da descoberta, ficaram conhecidos como marinheiros sem rumo em busca do inesperado, apostando em p
navegações.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
2. A chegada da família real no Brasil desencadeou significativas mudanças no panorama urbano do Rio de Janeiro. Este movimento cultural estimu
estudos científicos sobre a fauna e flora brasileira. Estes estudos foram valiosos para o mapeamento da vegetação, dos animais, da geografia e d
diferentes etnias da colônia. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Havia um interesse único em estudar e catalogar a fauna e a flora brasileira, de forma que não se mostrava interessante estudar e analisar os h
costumes dos povos que habitavam o Brasil.
 b) Para a realização dos estudos da vegetação, fauna e flora do Brasil, D. João VI promoveu a vinda de cientistas europeus.
 c) O Brasil era visto como um país em atraso, além de ser alvo de olhares preconceituosos dos europeus, principalmente sobre os costumes da p
a estrutura urbana. Este foi o principal destaque das representações do Brasil pelos artistas.
 d) Debret, importante artista europeu, preocupou-se em retratar unicamente a vida cotidiana da corte portuguesa.
3. Os holandeses sempre foram parceiros comerciais dos portugueses. Porém, em tempos de União Ibérica, eles planejaram e executaram duas inv
colônia. Nesse sentido, sobre as invasões holandesas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Na segunda invasão, ocorrida em Pernambuco, a administração de Maurício de Nassau promoveu a transformação do povoado de Recife na
mais urbanizada das Américas. 
 ( ) A primeira invasão holandesa foi um grande fracasso, trazendo enormes prejuízos à Companhia das Índias Ocidentais.
 ( ) Os holandeses tinham como objetivo dominar a mineração, para comercializar o ouro das Minas Gerais com a Europa.
 ( ) Umas das marcas na época do governo holandês no Nordeste foi a tolerância religiosa, permitindo o culto católico, judeu e cristão nas terras 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - V - F - V.
4. Ao longo do século XVIII houve um forte crescimento da economia na região Sudeste. A mineração transformou os estados de Minas Gerais e Rio
Janeiro. Em contrapartida, a antiga região produtora de cana-de-açúcar passou por uma séria crise econômica. Havia uma grave desigualdade ec
social entre as regiões Sudeste e Nordeste. Sobre a crise enfrentada pela região Nordeste, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O Nordeste era a única região que pagava impostos à corte portuguesa, sendo as demais regiões isentas de tributos.
 b) Os impostos pagos pela população nordestina foram basicamente destinados a financiar a guerra de invasão à Guiana. A insatisfação com o g
português fez surgir movimentos antilusitanos na região Nordeste.
 c) O liberalismo, corrente de pensamento difundida no Nordeste neste período, pregava a partilha da terra de forma igualitária entre a população.
 d) As ideias iluministas foram amplamente difundidas no Nordeste neste período, devido ao descontentamento com a Corte portuguesa.
5. O período entre os anos 1808 a 1821, em que Dom João VI permaneceu na cidade-capital Rio de Janeiro, é caracterizado por uma série de trans
socioculturais. Foi marcado, de maneira geral, por um acelerado desenvolvimento social e urbano. Que mudanças podem ser relacionadas a esta
governo de Dom João VI? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) As medidas centralizadoras adotadas pelo Marquês de Pombal para fortalecer a estrutura administrativa da Colônia.
 ( ) A criação de instituições de pesquisa e de ensino laico, e o financiamento de expedições científicas e artísticas ao Brasil, a fim de conhecer a
a cultura brasileira.
 ( ) A formação de uma classe média urbana, em função do desenvolvimento e da diversificação
 da sociedade colonial.
 ( ) A suspensão imediata do regime de escravidão na colônia, principalmente dos escravos de origem africana.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
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6. Os engenhos coloniais açucareiros foram estruturas montadas pelos portugueses, principalmente no Nordeste e na região de São Vicente, que vi
transformar em uma lucrativa indústria responsável pela fabricação do açúcar, muito utilizado na Europa como produto culinário. Partindo desse p
analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Com a intensificação da colonização no Brasil, portugueses e espanhóis começaram a investir grandes somas de capitais na fundação de enge
consequente plantação de grandes áreas destinadas ao cultivo da cana-de-açúcar. Com o final desta parceria entre portugueses e espanhóis, há 
rompimento do Tratado de Tordesilhas. 
 II- Apesar da cana já ter sido plantada no Brasil desde os primórdios da colonização, ela se transformou em um produto economicamente viável a
partir de 1530, com os estímulos oriundos das iniciativas de Martim Afonso de Souza. 
 III- Desde os primórdios da colonização do Brasil já existia um acordo entre Portugal e Holanda relacionado à produção e comercializaçãodo açú
parceria foi prejudicada com a União Ibérica, resultando nas invasões holandesas no Brasil.
 IV- Tudo estava conspirando para que o Brasil se transformasse no maior produtor mundial de açúcar. Para se ter uma ideia, em 1628 já haviam s
instalados em torno de 235 engenhos, a grande maioria no Nordeste. Quanto à invasão holandesa, a produção de Pernambuco, Itamaracá, Paraí
Grande do Norte ultrapassou 1 milhão de arrobas anuais. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
7. Em 1534 o Brasil foi dividido em 15 lotes de terras, que deveriam ser administrados por pessoas nomeadas pelo rei. Esse sistema temporário fico
conhecido como Capitanias Hereditárias. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir:
 
I- Os proprietários das capitanias eram pessoas de razoável poder econômico, porém não eram nobres, pois estes preferiam investir seus recurso
e na Ásia.
 II- Como o rei de Portugal não possuía recursos para colonizar o Brasil, bem como fazer com que a colônia produzisse lucros, ele criou o sistema 
Capitanias Hereditárias, transferindo assim a responsabilidade de povoar e colonizar para a iniciativa particular.
 III- Os proprietários das capitanias eram nomeados pelo Papa, pois, além de se tornarem autoridade máxima da capitania para a qual foram desti
esses proprietários também exerceriam poderes militares, legislativo e, principalmente, religioso.
 IV- Os donatários não eram proprietários das terras. Isso significava que eles não poderiam vender as terras ou dividi-las, isso era um direito exclu
de Portugal. Ainda assim, os donatários possuíam vastos poderes, tanto na esfera econômica, como na administrativa. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
8. A viagem de Vasco da Gama foi um marco definitivo na história de Portugal e da Europa. Com essa viagem, foi aberta uma nova rota comercial to
inédita e que levaria a nação portuguesa a solidificar o seu Império. Devemos lembrar também que a expedição seguinte à de Vasco da Gama, da
continuidade aos planos da coroa portuguesa, foi aquela liderada por Pedro Álvares Cabral que teve como ocorrência significativa a descoberta d
Com relação à expedição que abriu a rota do Atlântico para a Índia para a coroa portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
( ) A viagem de Vasco da Gama foi a culminância do saber da Escola de Sagres.
 ( ) Só foi possível chegar à Índia graças ao conhecimento de um muçulmano.
 ( ) O principal objetivo dessa expedição era a aquisição de metais preciosos.
 ( ) A expedição constatou que o domínio muçulmano nessa região era ínfimo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
9. Quando a corte portuguesa decidiu partir para a colônia Brasil, transportou consigo em torno de 16 a 18 mil súditos de Portugal. Esse empreendim
possível porque a corte portuguesa pôde contar com uma ajuda de peso, a Inglaterra. Quais eram os interesses da Inglaterra ao aliar-se à Portug
I- A Inglaterra aliou-se a Portugal porque temia que o Brasil caísse nas mãos dos franceses. Isto iria diminuir ainda mais sua possibilidade de com
II- A Inglaterra aliou-se a Portugal porque a coroa Portuguesa fechou o ?Acordo do Pau-Brasil?, que permitia à Inglaterra explorar por dez anos es
natural na colônia. 
 III- Interessava aos ingleses uma aliança com Portugal e, principalmente, com o Brasil, só assim seria possível manter o comércio ultramarino com
Portuguesa.
 IV- A Inglaterra acompanhou a corte portuguesa na travessia oceânica porque tinha interesses em aproximar a corte inglesa da corte portuguesa 
casamentos entre elas.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
10.Para a historiografia brasileira, o período inicial da colonização, que compreende um intervalo de trinta anos a partir da chegada da expedição de 
representa um enorme desafio. São escassas as fontes acerca dessa época de nossa história e foram feitos poucos trabalhos sobre o período. O
anos iniciais são considerados como um período pré-colonial e a dinâmica da ocupação do território brasileiro pelo colonizador português foi marc
escassez de recursos humanos na metrópole. Quanto a esse período de nossa história, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Desterrados dificultaram a relação dos índios com europeus.
 b) Os degredados e desertores foram inúteis na colonização.
 c) Os primeiros colonizadores eram a traficantes, náufragos e degredados.
 d) Os pioneiros nunca tiveram seus atos reconhecidos pelo rei.
11.(ENADE, 2005) Desde o século XVI, as bandeiras marcaram o período colonial brasileiro. Partiam da Capitania de São Vicente, mais especialme
Porto Feliz, às margens do rio Tietê, rumo ao interior desconhecido pelos portugueses. Além da prospecção de metais preciosos, as Bandeiras tin
objetivo central:
 a) O desenvolvimento da cultura da cana-de-açúcar pelas capitanias.
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 b) A contenção do expansionismo espanhol na região platina.
 c) A organização da exploração da pecuária nos pampas.
 d) A preação de indígenas para o trabalho compulsório.
12.(ENADE, 2011) Desde o século XVI, as Bandeiras marcaram o período colonial brasileiro. Partiam da Capitania de São Vicente, mais especialme
Porto Feliz, às margens do rio Tietê, rumo ao interior desconhecido pelos portugueses. Além da prospecção de metais preciosos, as Bandeiras tin
objetivo central:
 a) O início da extração do látex na Amazônia.
 b) A contenção do expansionismo espanhol na região platina.
 c) A preação de indígenas para o trabalho compulsório.
 d) O desenvolvimento da cultura da cana-de-açúcar pelas capitanias.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.
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