AV INFORMÁTICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

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Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Observe o tutorial de construção geométrica a seguir feita em um software de Geometria Dinâmica: Com a ferramenta ¿segmento¿, crie um segmento de reta AB. 2) Com a ferramenta ¿círculo¿, crie uma circunferência com centro em A e raio AB. 3) Com a ferramenta ¿perpendicular¿, crie retas perpendiculares ao segmento AB, passando pelos pontos A e B. 4) Na intersecção da circunferência, com a reta perpendicular que passa no ponto A, crie o ponto C com a ferramenta ¿ponto¿. 5) No ponto C, crie uma reta perpendicular a reta AC. 6) Com a ferramenta ¿ponto¿, crie o ponto D formado pela intersecção entre as duas retas perpendiculares CD e BD. 7) Com a ferramenta ¿ocultar objeto¿, clique sobre as três retas perpendiculares e a circunferência. 8) Com a ferramenta ¿segmento¿, crie os segmentos AC, CD e BD. Ao final desta tarefa, na tela do computador teremos qual construção geométrica?
		
	
	Um trapézio
	
	Um ângulo e sua bissetriz
	
	Uma circunferência
	
	Duas circunferências concêntricas
	 
	Um quadrado
	Respondido em 15/10/2020 08:41:35
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Um dos caminhos que se mostra bastante eficaz para alcançar um determinado objetivo educacional, no caso da aprendizagem de algum conceito matemático, são os jogos educativos computadorizados. Sobre estes recursos tecnológicos podemos afirmar que:
		
	
	Em nada alteram a forma de ensinar matemática, pois tudo depende somente do interesse do professor.
	
	Em nada alteram a forma de ensinar matemática, pois tudo depende somente do interesse do aluno.
	 
	surgem como atividades inovadoras integrando as características do processo ensino aprendizagem com as estratégias de jogo, apoiadas pelo computador.
	
	surgem como atividades inovadoras integrando as características do processo ensino aprendizagem facilitando as aulas e substituindo o papel do docente.
	
	surgem como atividades costumeiras integrando as características do processo ensino aprendizagem com as estratégias de jogo, apoiadas pelo computador
	Respondido em 15/10/2020 14:48:53
	
	Explicação:
surgem como atividades inovadoras integrando as características do processo ensino aprendizagem com as estratégias de jogo, apoiadas pelo computador.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A definição de geometria dinâmica pode ser escrita como:
		
	
	Todo software utilizado em aulas de matemática
	
	Utilização de programas de construções geométricas que permitem que os objetos sejam modificados, independente da alteração de suas propriedades.
	 
	Utilização de programas de construções geométricas que permitem que os objetos construídos sejam modificados mantendo-se as suas propriedades inalteradas.
	
	Utilização de softwares que possibilitem desenhar as figuras geométricas básicas
	
	Programas financiados pelo MEC que permitem ensinar frações
 
	Respondido em 15/10/2020 14:58:58
	
	Explicação:
Utilização de programas de construções geométricas que permitem que os objetos construídos sejam modificados mantendo-se as suas propriedades inalteradas
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A obra de Euclides é o primeiro exemplo do que hoje chamamos de método axiomático, um procedimento que tem início na aceitação de algumas verdades, chamadas de postulados (ou axiomas), e que se desdobra a partir da condução lógica das mesmas. Podemos afirmar que o quinto postulado é:
		
	
	Dado um segmento de reta, será permitido estendê-lo por um segmento, congruente a qualquer outro segmento escolhido.
 
	
	É permitido que, a partir de um ponto p qualquer, desenhe-se uma linha reta até outro ponto q qualquer.
	
	Todos os ângulos retos são iguais.
	
	Será sempre permitido traçar uma circunferência, dado o seu centro e um segmento (que realizará o raio).
	 
	Se uma reta intercepta duas outras, fazendo ângulos internos, de um mesmo lado, tais que sua soma seja menor do que os dois retos, então, prolongando as duas retas indefinidamente, do mesmo lado em que foram tomados os ângulos internos, eles irão se interceptar.
	Respondido em 15/10/2020 15:05:37
	
	Explicação:
Se uma reta intercepta duas outras, fazendo ângulos internos, de um mesmo lado, tais que sua soma seja menor do que os dois retos, então, prolongando as duas retas indefinidamente, do mesmo lado em que foram tomados os ângulos internos, eles irão se interceptar.
 
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No software winplot podemos definir se iremos trabalhar os gráficos no sistema (x,y) ou (x,y,z). Para esta seleção podemos optar respectivamente por:
		
	
	Dim-2 ou Dim-3
	
	Usar e Ultima
	 
	2 - Dim ou 3-Dim
	
	Abrir ultima ou abrir padrão
	
	Mapeador
	Respondido em 15/10/2020 08:50:54
	
	Explicação:
2 - Dim ou 3-Dim
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Editor LaTeX nos ajuda a coinstruir funções e expressões matemáticas. Para escrever a expressão Raiz cúbica de oito igual a dois, a linha de comando será:
		
	
	$\sqrt{3}{8}=2$
	 
	$\sqrt[3]{8}=2$
	
	$\sqrt[3][8]=2$
	
	$/sqrt{3}{8}=2$
	
	$/sqrt[3][8]=2$
	Respondido em 15/10/2020 15:37:15
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A respeito da utilização da informática no ensino de matemática, é correto afirmar que:
		
	
	Segundo os PCNs é obrigatório a utilização da informática em todas as séries do Ensino Fundamental.
	
	No ensino de matemática não deve ser utilizado a calculadora, o aluno tem por obrigação decorar a tabuada.
	 
	o bom uso que se possa fazer do computador na sala de aula também depende da escolha de softwares, em função dos objetivos que se pretende atingir e da concepção de conhecimento e de aprendizagem que orienta o processo.
	
	A utilização de softwares no ensino de matemática deve ser restringido às séries finais do Ensino Fundamental ou ao Ensino Médio
	
	Todo e qualquer software que aborde números é passível de utilização nas aulas de matemática.
	Respondido em 15/10/2020 15:43:11
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na função f(x) = x2 ¿ 5x + 6, podemos afirmar que:
		
	
	intercepta o eixo x no ponto (5,0)
	
	O vértice se encontra acima do eixo das abscissas.
	
	Tem ponto de máximo
	 
	Intercepta o eixo y no ponto (0,6)
	
	Tem duas raízes reais e iguais
	Respondido em 15/10/2020 09:01:07
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao estudarmos trigonometria nas aulas de informática aplicada ao Ensino de Matemática, é preciso ter os conceitos das razões trigonométricas bem definidos. Em um triângulo ABC retângulo, é correto afirmar que à razão entre o cateto oposto a um ângulo e a hipotenusa definimos em relação ao ângulo como sendo:
		
	
	sua tangente
	
	sua secante
	
	seu cosseno
	
	sua cotangente
	 
	seu seno
	Respondido em 15/10/2020 15:51:48
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Observe as afirmações a seguir: I - Toda função definida pela lei de formação f(x) = logax, com a ≠ 1 e a > 0 é denominada função logarítmica de base a. Nesse tipo de função, o domínio é representado pelo conjunto dos números reais maiores que zero e o contradomínio, o conjunto dos reais. II ¿ Toda função logarítmica é sempre crescente III ¿ Toda função logarítmica é sempre decrescente É correto afirmar que estão corretas as afirmativas:
		
	
	SOMENTE II
	
	I e II
	
	SOMENTE III
	 
	SOMENTE I
	
	II e III
	Respondido em 15/10/2020 16:11:36