Atividade Objetiva 2 - Metodologia de Pesquisa Científica (1° tentativa)

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Atividade Objetiva 2 Resultados para FELIPE AUGUSTO
MAZIERI
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Enviado 16 nov em 11:50
Esta tentativa levou 178 minutos.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
 
É importante considerar-se que a ciência vem produzindo conhecimento há
bastante tempo e nas mais variadas áreas, então, para compreendermos
com maior profundidade algo relacionado ao campo da ciência que
pesquisamos (ou outros campos), podemos buscar mais informações através
da investigação de pesquisas já elaboradas. Isso se faz necessário, também,
pois precisamos compreender o que já se sabe sobre determinado assunto
para poder avançar no conhecimento sobre ele, ou mesmo para questioná-lo
e relacioná-lo a outros elementos ainda não relacionados.
 
Considerando-se esse histórico da produção científica, podemos afirmar que
a leitura de pesquisas é
 
meramente opcional, uma vez que nem toda pesquisa pode ser aproveitada. 
 feita obrigatoriamente em bibliotecas e através de publicações impressas. 
 
um passo a ser dado apenas ao final da pesquisa, para se validar resultados. 
 um passo importante para se iniciar a produção de outras pesquisas. Correto!Correto!
Esta alternativa está correta, pois a leitura de pesquisas é, de fato, um 
passo importante para se iniciar a produção de outras pesquisas, já que, 
com isso, você pode se familiarizar com o formato do estudo, linguagem 
e métodos, além de conhecer mais sobre temas/campos de seu 
interesse.
/
 desnecessária, já que se pretende produzir algo inovador. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Quando falamos de projeto de pesquisa é muito importante conhecer as
partes que envolvem sua elaboração. Veja abaixo uma informação retirada do
site Infoescola.com:
Sustentará o projeto uma estrutura do tipo: 
• Tema também chamado de assunto da pesquisa; 
• Delimitação do tema ou tema específico; 
• Justificativa; 
• Problema; 
• Hipótese; 
• Objetivos; 
• Objetivos específicos; 
• Metodologia; 
• Cronograma; 
• Referências.
Fonte: https://www.infoescola.com/educacao/projeto-de-pesquisa/
Você observou que um projeto é composto de diferentes itens. Considerando
a importância de cada um dos itens apresentados, pode-se inferir:
I – A hipótese constitui uma espécie de dedução ou proposição que será
motivo de pesquisa para aferir se é verdadeira ou falsa.
II – O objetivo geral de uma deverá possuir variáveis diferentes das variáveis
do problema de pesquisa. 
III – O problema de pesquisa é elaborado na forma de um questionamento e
precisa possuir delimitações. 
IV – A justificativa de uma pesquisa pode ser construída somente com base
na visão do pesquisador. 
É correto o que se afirma em:
 Somente I. 
 I e IV, apenas. 
 I e III, apenas. Correto!Correto!
/
 II e III, apenas. 
 III e IV, apenas. 
I e III, apenas.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o problema de pesquisa abaixo:
“Por que a disciplina de Comunicação no ensino superior é criticada pelos
estudantes de graduação do curso de XXXX da Faculdade XPTO?”
Diante do problema de pesquisa e dos estudos voltados a elaboração de um
projeto de pesquisa, pode-se inferir:
I – O problema de pesquisa deve ser abrangente e evitar um recorte
temático. 
II – O problema deve ser uma frase simples e não é obrigatório que a
pergunta tenha relações entre variáveis. 
III – O problema de pesquisa após a escolha do tema e sua delimitação e o
segundo passo relevante para o desenvolvimento de um projeto.
IV – Não é aplicável uma pesquisa que desenvolva um objetivo geral e não
possua um problema de pesquisa. 
 
É correto o que se afirma em:
 Somente I. 
 I e III, apenas. 
 III e IV, apenas. Correto!Correto!
 I e IV, apenas. 
 II e III, apenas. 
/
III e IV, apenas. A pesquisa define tema e seu recorte temático, em
seguida, deverá definir um problema. O problema de pesquisa dá
origem ao objetivo geral.
0 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia um pequeno trecho de um texto que aborda a importância da
Metodologia Científica:
"A Metodologia Científica é considerada por muitos especialistas como a
ciência que ensina a pesquisar a partir de métodos científicos, ou que conduz
à iniciação científica.
De acordo com Salomon (1996, p.107), "uma atividade é considerada
científica quando: a) produz ciência; b) ou dela deriva; c) acompanha seu
modelo de tratamento". De outra forma, o autor defende que metodologia
científica é a "concreção da atividade científica, ou seja, a pesquisa e o
tratamento por escrito de questões abordadas metodologicamente."
Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/a-
importancia-da-disciplina-de-metodologia-cientifica/64956
Considerando a importância da Metodologia Científica e a elaboração de um
projeto de pesquisa, podemos avaliar como correta a afirmação:
 
O objetivo geral é constituído de uma frase e necessita utilizar variáveis
idênticas ao problema de pesquisa.
Resposta corretaResposta correta
 
O objetivo geral e os objetivos específicos constituem itens semelhantes e
opcionais em um projeto de pesquisa.
 
Cabe aos objetivos específicos definirem o foco principal da pesquisa com
variáveis semelhantes ao problema.
Você respondeuVocê respondeu
/
 
O objetivo geral é constituido de uma frase em forma de questionamento e
dialoga com o problema.
 
O problema de pesquisa tem sua origem do objetivo geral e deve possuir
variáveis semelhantes.
O objetivo é uma frase afirmativa e não em forma de questionamento.
Objetivo geral e específicos não são opcionais em um projeto. O
objetivo geral surge a partir do problema de pesquisa. O foco principal
da pesquisa é definido pelo objetivo geral.
0 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
 
“Tabagistas que apresentam baixa competência social, situações de estresse,
baixa autoestima e ansiedade tendem a fumar para enfrentar a vida diária,
pressões e conflitos. Realizou-se uma revisão sobre habilidades sociais (HS)
e tabagismo através de buscas nas bases de dados Medline, Scielo, Psycinfo
e EBSCO no período de 1998 a 2008. Os descritores utilizados foram: social
skills, social competence, assertiveness, tobacco, cigarette, nicotine and drug
abuse. Encontraram-se 134 artigos, sendo 21 com ênfase na avaliação de
habilidades sociais no uso de substâncias e apenas 11 artigos referiam-se à
habilidade social relacionada especificamente ao tabagismo. Estes foram
divididos em quatro categorias: déficit de HS e tabagismo, fatores de risco em
adolescentes tabagistas, assertividade/recusa para fumar e Treinamento de
Habilidades Sociais (THS). As pesquisas apontaram principalmente déficit em
habilidades sociais como fator de risco ao início do consumo. Também foram
encontrados artigos sobre tabagistas que apresentavam dificuldade para
recusar o cigarro. Além disso, estudos mostram que o THS tem sido eficaz
para a cessação do tabagismo.”
Fonte: (RODRIGUES, Viviane Samoel; SILVA, Jaqueline Garcia da;
OLIVEIRA, Margareth da Silva. Habilidades sociais e tabagismo: uma revisão
/
de literatura. Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia, Rio de Janeiro, v. 63,
n. 1, 2011).
A partir do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.
I. A revisão de literatura apresentada no texto explicitou como a produção
sobre o tema foi realizada no período indicado, em relação à quantidade de
estudos publicados sobre o tema.
II. Uma das funções da revisão de literatura é apontar possíveis lacunas no
campo de estudo em questão, já que reúne o que foi produzido, indicando
também o que ainda pode ser.
III. De acordo com o texto, a revisão de literatura explicitou em quais áreas as
pesquisas sobre o tema foram realizadas.
 
É correto o que se afirma em:
 II e III, apenas. 
 II, apenas. 
 I e II, apenas. Resposta corretaResposta correta
 I e III, apenas. 
 III, apenas. Você respondeuVocê respondeu
Esta alternativa está incorreta, pois apenas as afirmações I e II são 
verdadeiras. A afirmação I está correta, pois uma das informações 
levantadas pelos pesquisadores foi a quantidade de artigos publicados 
no período.A afirmação II está correta, pois, ao realizar a revisão de 
literatura, é possível explicitar as lacunas ainda presentes nos estudos, 
indicando o que pode ser feito em pesquisas futuras. A afirmação III está 
incorreta, pois os autores não indicam no resumo em quais áreas os 
artigos foram produzidos.
Pontuação do teste: 0,6 de 1