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HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX - 1a aula Disciplina: CEL0510 - HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 2020 1 Questão Considerando a relação entre o tráfico negreiro e a colonização europeia da América é possível afirmar que: A chegada dos europeus no continente americano iniciou o tráfico de africanos no atlântico visto que eles não praticavam esta atividade em seu continente. A chegada dos europeus no continente americano em nada influenciou o tráfico de africanos no atlântico visto que eles já eram os principais exportadores de mão de obra da humanidade. A chegada dos europeus no continente americano iniciou o tráfico de africanos visto que eles não praticavam esta atividade em seu continente e nem exportavam este tipo de mão de obra. A chegada dos europeus no continente americano redimensionou o tráfico de africanos no atlântico, fazendo desse comércio um dos mais lucrativos da época. A chegada dos europeus no continente americano em nada influenciou o tráfico de africanos no atlântico visto que eles já praticavam esta atividade em seu continente. 2 Questão Os africanos foram sistematicamente transportados pelo Atlântico para servir de mão-de-obra nas Américas. Motivos que explicam esta opção em detrimento da mão-de-obra indígena disponível no próprio continente são: I - Havia a crença de que, por terem alma, os índios eram passíveis de salvação, caso fossem catequizados. II - Os negros africanos eram vistos como infiéis e a única forma que eles tinham de salvar-se era passar pelo purgatório em vida, ou seja, a escravidão. III - O tráfico negreiro era um negócio lucrativo para os europeus que estavam envolvidos com ele. Apenas a questão II está correta. Apenas as questões II e III estão corretas. Apenas a questão I está correta. Apenas as questões I e II estão corretas. As questões I, II e III estão corretas. 3 Questão A proibição do tráfico transatlântico de africanos escravizados teve grande impacto em muitas sociedades africanas, sobretudo naquelas que estavam diretamente ligadas a esse comércio. Graças à vulnerabilidade econômica e à instabilidade política em diferentes regiões africanas, os europeus sentiram-se à vontade para iniciar o processo de colonização. Sobre este assunto, analise as assertivas abaixo e escolha a alternativa correta. I - Com interesses múltiplos, as diversas nações europeias iniciaram imediatamente um violento processo de conquista, no qual sua superioridade bélica, principalmente em tanques e aviões, garantiu uma rápida vitória, apesar da resistência dos africanos. II - Três personagens foram fundamentais para o aprofundamento do conhecimento que os europeus tinham do continente africano: Os comerciantes, os missionários e os expedicionários. III - Muitos artesãos, por não conseguirem competir com os baixos preços dos produtos manufaturados vindos da Europa, acabaram sendo obrigados a largar suas oficinas de produção para engrossar a massa de trabalhadores nas lavouras destinadas a abastecer o mercado externo. I e III I e II I, II e III Apenas I II e III 4 Questão De que maneira as Revoluções do século XVIII contribuíram para a mudança no tráfico no século XIX? Pregando o colonialismo e o escravismo como sustentáculo da economia das potências europeias. Pregando o aumento das tarifas alfandegárias sobre o comércio de cativos. Condenando os regimes absolutistas e o colonialismo, bem como o comércio de cativos. Propagando ideias de condenação ao lucro e à propriedade privada, por isso, condenando o tráfico de escravos. Divulgando ideias de caráter religioso contra a escravidão e seu comércio. 5 Questão O fim do comércio de escravos gerou na África: a manutenção dos sistemas de dominação europeus com o objetivo de buscar novos produtos, como metais preciosos. uma recomposição demográfica africana e um momento de paz após anos de dominação. a manutenção da dominação com um grande sistema de plantation, repetindo o colonialismo desenvolvido do outro lado do Atlântico. um abandono, pois, o interesse era só o escravismo. a crise dos reinos africanos, que sem o escravismo iniciaram uma grande guerra civil 6 Questão Leia, com atenção, as afirmativas abaixo: I. A chegada dos europeus no continente americano redimensionou o tráfico de africanos no atlântico, fazendo desse comércio um dos mais lucrativos da época. II. A implementação do sistema colonial, que visava à produção em larga escala de gêneros tropicais com grande demanda na Europa, só poderia ser efetivada caso a mão de obra utilizada fosse abundante. III. A opção escolhida, e que se tornou uma prática utilizada por todas as metrópoles durante o período colonial foi a escravização dos índios. IV. Como as populações indígenas estavam, em tese, protegidos pela Igreja Católica, que havia decidido que os índios da América possuíam alma e que, portanto, não poderiam ser escravizados, a escolha recaiu os negros africanos por serem infiéis e, para salvar-se, deveriam passar pelo purgatório da escravidão. Assinale a opção que contém as afirmativas corretas. As afirmativas II, III e IV estão corretas. As afirmativas II e IV estão corretas. As afirmativas I, II e III estão corretas. As afirmativas III e IV estão corretas. As afirmativas I, II e IV estão corretas. 7 Questão A história da escravidão se insere, praticamente, na história da humanidade. Entretanto, o tráfico marítimo de escravos, a partir do século XVI, teve uma outra origem. Assinale, dentre as opções abaixo, aquela que melhor explica o que deu origem a esse tráfico. O tráfico de escravos tem origem durante a penetração dos europeus depois que a África foi partilhada na Conferência de Berlim, em 1884. O tráfico de escravos tem sua origem na concepção da Igreja do século XVI de que os povos africanos, por professarem religiões pagãs, deveriam pagar por suas ofensas a Deus através de uma vida de sacrifícios que purificassem suas almas para serem dignas da salvação. O pagamento por essas ofensas seria a escravidão. Havia uma grande pressão dos líderes religiosos das sociedades islâmicas da África no sentido de forçar as demais sociedades do continente a acabar com a escravidão. Por outro lado, as tribos que continuassem a escravizar outras tribos seriam, elas mesmas, escravizadas. Por isso, a alternativa das tribos que tinham escravos, se desfazerem dos mesmos, baixando o preço e tornando os negócios atrativos para os homens brancos. O tráfico de escravos tem início com a chegada dos europeus ao continente americano, pois precisavam de grande quantidade de mão-de-obra para o trabalho nas terras a serem cultivadas. Muitos conflitos envolviam as sociedades africanas no século XVI e a quantidade de tribos derrotadas e escravizadas tinha feito o preço dos escravos baixar, o que era atrativo para os mercadores europeus. 8 Questão Desde a o início do século XIX existia uma forte pressão internacional pela abolição da escravidão nas Américas. A Grã- Bretanha, principal potência capitalista da época, passou a exigir que países como o Brasil abolissem o tráfico intercontinental de escravos. Quando a Inglaterra proibiu o tráfico de escravos em suas colônias? Primeira metade do Século XVIII Segunda metade do Século XVIII Primeira metade do Século XX Primeira metade do Século XIX Segunda metade do Século XIX HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX - 2a aula Disciplina: CEL0510 - HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 2020 1 Questão Durante as chamadas Grandes Navegações (séculos XV - XVI) a presença de cristãos no continente africano, passou a sercada vez mais constante. No entanto, foi a partir do século XIX que os contatos aumentaram significativamente. Esse aumento significativo da presença de missionários europeus na África, se deveu sobretudo: I) À necessidade da conversão para a fé cristã II) Ao desejo dos missionários em introduzir o africano à cultura européia III) Aumentar, na África, o consumo dos produtos manufaturados na Europa. Marque a opção correta: As afirmativas I e II são verdadeiras; Somente a afirmativa III é verdadeira; AS afirmativas II e III são verdadeiras. somente a afirmativa II é verdadeira; somente a afirmativa I é verdadeira; 2 Questão Os rios eram as verdadeiras estradas do continente africano. Essa assertiva foi fundamental para qual movimento? As viagens realizadas pelos missionários religiosos em todo o continente africano A luta que os europeus empreenderam, dentro do território africano, pelo fim da escravidão As expedições exploratórias realizadas por europeus e estadunidenses O tráfico de africanos escravizados feito pelos muçulmanos A apreensão de escravos africanos feita por europeus ao longo dos séculos XVI e XVIII 3 Questão O processo de roedura, ou seja, a gradual conquista e dominação do continente africano pelos europeus, foi muito facilitada devido: Ao poderio dos exércitos europeus que inibiu qualquer resistência por parte de qualquer sociedade ou tribo africana. Ao fato de que os territórios que os europeus cobiçavam foram abandonados na medida em que eles se aproximavam, facilitando muito sua ocupação. A grande colaboração recebida das diversas sociedades e tribos africanas. Ao fato de que uma grande parte dos territórios de interesse dos europeus ser desabitada. À instabilidade política provocada pela vulnerabilidade econômica causada, em diversas regiões africanas, pelo fim do tráfico de escravos. 4 Questão Juntamente com a formação da ideologia neoimperialista, que começava a se desenvolver nas nações européias, o continente africano passou a ser visto como o futuro celeiro da Europa. Leia, com atenção, as afirmativas abaixo sobre as possíveis razões que levavam os europeus a pensar na África como o seu celeiro. I. Alguns países europeus tinham acabado de perder suas possessões no Novo Mundo. II. No continente africano seria possível encontrar mão de obra barata e mercado consumidor. III. A África seria fácil de conquistar devido ao grande conhecimento que os europeus detinham daquele continente. IV. A crise econômica e financeira que atingia a Europa, causando fome e doenças, fazia a África se tornar atrativa principalmente pela quantidade de alimento que poderia ser retirada de lá para alimentar os países europeus. Assinale, abaixo, a opção que indica as afirmativas corretas. As afirmativas II e IV estão corretas. As afirmativas I e III estão corretas. As afirmativas II e III estão corretas. As afirmativas I e II estão corretas. As afirmativas I e IV estão corretas. 5 Questão Desde o início de sua relação com a África, os europeus tinham o objetivo de conhecer aquele continente que, para eles, era uma mistura de barbárie e exotismo. A partir do século XIX, expedições sistemáticas contribuíram para o esclarecimento sobre o continente. A respeito, julgue as assertivas abaixo: I - As expedições tinham como objetivo principal conhecer o curso dos rios e das sociedades africanas que viviam no interior do continente. II - As campanhas expedicionárias eram compostas de dezenas de homens e eram minuciosamente documentadas por seus chefes III - As grandes bacias hidrográficas eram as regiões mais visadas, pois eram ali que as principais trocas comerciais se efetivavam. Quais questões estão corretas? I e II I, II e III II e III I e III Apenas I 6 Questão Leia, com atenção, as afirmativas a seguir: I. O fim do tráfico transatlântico de africanos escravizados, depois de um período de grande impacto negativo sobre as sociedades africanas, principalmente no aspecto econômico, acabou por se tornar positivo pois, uma vez livres da indignidade e vilania da escravidão, as sociedades africanas puderam encontrar um caminho de paz e prosperidade. II. O fim do tráfico transatlântico de africanos escravizados teve grande impacto em muitas sociedades africanas, sobretudo naquelas que estavam diretamente ligadas a esse comércio. III. Muitos estados que dependiam da venda de escravos para sobreviver se viram em meio à necessidade de alterar sua estrutura econômica. Essa mudança causou grande instabilidade política. Assinale, abaixo, a opção com as afirmativas corretas. Apenas a afirmativa I está correta. Apenas a afirmativa II está correta. As afirmativas II e III estão corretas. As afirmativas I e III estão corretas. As afirmativas I e II estão corretas. 7 Questão Quando falamos em Comércio Atlântico no fim do século XIX e no princípio do XX, observamos na África tivemos um impacto de: a África viverá um abono social e político com profunda indigência e gerando o abandono que conhecemos. intensifica as buscas por metais preciosos, fazendo com que a escravidão interna, as elites forjadas deste comércio passem a ser direcionadas para o controle destas produções. a África passará a ser o maior produtor de petróleo do mundo, sendo disputadas pelas potências européias. aumento das plantações em especial de algodão, com um intenso crescimento e notoriedade da Etiópia e do Egito. a África ficará de fora deste comércio, uma vez que abolida a escravidão não tem mais produtos de interesse. 8 Questão A África era um continente desconhecido para os europeus. Durante a fase da colonização das Américas, os europeus tinham contato apenas com as regiões costeiras, nunca tendo adentrado pelo território africano. Agora, a busca por matérias primas e metais preciosos exigia uma internação nesse continente para o seu domínio. O ¿aprendizado¿ sobre a África se deveu, inicialmente: À colaboração dos próprios africanos que receberam os conquistadores de braços abertos. Aos exércitos dos países europeus e aos missionários. Aos exércitos europeus e aos comerciantes. Aos exércitos dos países europeus e aos expedicionários. Aos comerciantes, missionários e expedicionários. HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX - 3a aula Disciplina: CEL0510 - HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 2020 1 Questão Apesar de muitas mudanças nas relações Europa x África ao longo da história moderna e contemporânea, o século XIX e princípio do XX ainda mantinha uma postura semelhante dos primeiros em relação ao continente africano: o ideal de salvação das almas perdidas, que deveriam ser adestradas, máximo que alcançaria. a postura totalitarista, que queria transformar a África em parte do território Europeu. a postura paternalista, de agir para retirá-los do atraso. a de que o atraso se devia a uma maldição bíblica. a animalização dos africanos. 2 Questão A "partilha do mundo" (1870 -1914) resultou do interesse das potências capitalistas europeias em: desenvolver a produção de gêneros alimentícios nas colônias, visando suprir as deficiências de grãos existentes na Europa na virada do século; buscar "áreas novas" para a emigração, uma vez que a pressão demográfica na Europa exigia uma solução para o problema; favorecer a atuação dos missionários católicos junto aos pagãos e assegurar a livre concorrência comercial. promover o desenvolvimento das colônias através da aplicação de capitais excedentes em programas sociais e educacionais; investir seus capitais excedentes nas colônias, obtermercados fornecedores de matérias-primas e reservar mercados para seus produtos industrializados; 3 Questão A industrialização acelerada de diversos países, ao longo do século XIX, alterou o equilíbrio e a dinâmica das relações internacionais. Com a Segunda Revolução Industrial emergiu o Imperialismo, cuja característica marcante foi o(a): transferência de tecnologia, estimulada por uma política não intervencionista. manutenção da autonomia administrativa e dos governos nativos nas áreas conquistadas. procura de especiarias, ouro e produtos tropicais inexistentes na Europa. substituição das intervenções militares pelo uso da diplomacia internacional. busca de novos mercados consumidores para as manufaturas e os capitais excedentes dos países industrializados. 4 Questão Podemos apontar como o acordo, discutido entre 1884 e 1885, que delimitou as regras para a partilha do continente africano pelas potências europeias foi: o Tratado de Versalhes; o Pacto de Varsóvia. o Congresso de Viena; o Acordo de Munique; a Conferência de Berlim; 5 Questão O fenômeno do Imperialismo ou Neocolonialismo no século XIX, que determinou a partilha da África, pelas potências européias, foi resultado da expansão do próprio capitalismo e da sua necessidade, sempre constante, de ampliação de mercados e áreas fornecedoras de matérias-primas e gêneros alimentícios. Assim sendo, é correto afirmar que a expansão imperialista: manteve as estruturas políticas e sociais dos povos africanos conquistados com a estratégia de garantir-lhes a autonomia para a obtenção de maiores lucros e benefícios econômicos pelas potências européias. deu-se por meios pacíficos, porque os povos africanos não possuíam uma tradição guerreira e, em poucos casos, conseguiram resistir a penetração européia. deu-se com a elaboração de fortes justificativas ideológicas que enfatizavam a necessidade da missão civilizadora dos europeus sobre os povos conquistados, considerados cultural e racialmente inferiores. ocorreu em virtude da necessidade de se levar, para as novas áreas conquistadas, as grandes levas de trabalhadores desempregados pela crescente tecnologia. encontrou facilidades para se concretizar, em virtude das sangrentas lutas internas, travadas pelos povos africanos e da disposição das elites dirigentes de entregar o poder às potências européias para se beneficiarem economicamente. 6 Questão A formação do comércio Atlântico obedece a uma nova dinâmica econômica proveniente das Revoluções Industriais, em que veem na África: um mercado em potencial, pelo alto poder aquisitivo local uma área em que se poderia dominar, influenciar e enriquecer com práticas agrícolas e extrativistas. uma área em que a exploração de industrias pela mão de obra barata e especializada. uma área de matérias primas, em especial o tabaco e o café, vitais para a indústria. uma área inóspita, sem atrativos e perigosa. 7 Questão Fala-se em uma mudança da forma de domínio Europeu entre o século XIX e o XX, chamado por alguns autores de neocolonialismo. Esse momento teve como impacto na África. o crescimento comercial, superando as mazelas do escravismo. crise da África, extremamente dependente do escravismo, gerando um quadro de profunda depressão econômica e abandono. sua inserção no comércio atlântico como área de busca de matérias primas, pedras preciosas e ouro. inserção da África no comércio Índico que alcança o seu auge no início do século XX. crescimento da África negra e crise da África islâmica, por conta da rivalidade o Império Turco. 8 Questão A idéia do Fardo do Homem Branco, para se legitimar, precisou adaptar estudos científicos em ¿verdades¿ sociológicas. A ideia do Fardo do Homem Branco, baseada num poema de mesmo nome de Rudyard Kipling, buscou apoio: Nos ideais de Igualdade, Liberdade e Fraternidade da Revolução Francesa. Na ideia de que a conquista da África e a decorrente catequização dos povos que a habitavam, exigiam um grande esforço do homem branco europeu. Na idéia de que as sociedades que tinham alcançado o ápice da civilização (ou seja, as sociedades européias) tinham por obrigação levar os valores dessa civilização aos povos ignorantes que habitavam a África, por mais árdua que fosse essa tarefa. Na idéia da obrigação de todos os homens terem o dever de se ajudar uns aos outros. No Darwinismo Social, que procura se basear na obra de Charles Darwin A origem das espécies. HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX - 4a aula Disciplina: CEL0510 - HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 2020 1 Questão Nos movimentos de resistência africanos, podemos destacar como um importante aspecto na luta contra a presença européia na África: A religião foi uma importante arma na luta contra a presença européia na África porque não foram raros os casos em que chefes religiosos lideraram esses movimentos de resistência. As táticas de combate dos líderes das tribos que combatiam os europeus, adquiridas nos combates contra as tribos inimigas ao longo dos tempos. O fato dos africanos terem se apoderado das armas que capturavam dos europeus e que aumentou o seu poder de resistência. A superioridade numérica das forças nativas em relação às forças dos colonizadores europeus. O ódio e o ressentimento nas sociedades africanas envolvidas na resistência pela fragmentação e declínio econômico, político e financeiro causado pelo fim do tráfico transatlântico de escravos. 2 Questão Em 1807, a Inglaterra decreta, de forma unilateral, a abolição do tráfico transatlântico. Essa atitude da Inglaterra: Desencadeou vários protestos em vários países europeus, que entraram em guerra contra a Inglaterra Demonstra que, apesar de unilateral, ela traduzia o sentimento de todos os países Europeus e sua atitude destinava- se não aos seus vizinhos de continente, mas aos traficantes africanos. A Inglaterra decretou a proibição do tráfico transatlântico de escravos para poder ter o monopólio de sua utilização em suas colônias. O fato de ter a maior armada da Europa impediu qualquer reação contrária a essa imposição autoritária Tinha outras razões além dos ideais humanitários dessa decisão. Os europeus lucrariam muito com essa iniciativa e a abolição do tráfico transatlântico viabilizaria a entrada dos europeus na África. Demonstra que ela estava imbuída dos ideais humanitários iluministas e da Revolução Francesa e, por ter a maior armada da Europa, atribuía-se o papel de impedir que esse comércio odioso continuasse. 3 Questão Sobre a conquista da África pelos europeus, é possível afirmar: Aconteceu baseada nas alianças com as lideranças locais que sempre eram cooptadas pelos europeus. Fundamentou-se exclusivamente em incursões militares. Foi dificultada, na maioria das vezes por aspectos de causas naturais, como epidemias e dificuldades em lidar com o clima e a vegetação Foi facilitada, não apenas pela rede de comércio já existente, mas pela identidade cultural e religiosa que já existia entre todos os habitantes do continente africano e os europeus. Houve casos de resistência por parte de lideranças políticas africanas, assim como de líderes religiosos 4 Questão Ainda é comum se pensar que a colonização da África se deu de forma pacífica. Entretanto, a historiografia recente demonstra que não foi assim, o que podemos constatar ao estudarmos: A Partilha da África realizada com a participação das lideranças africanas. Os diferentes movimentos de resistência contra as incursões europeias no continente africano. Os processos de catequizaçãodos nativos na África. As sucessivas fases de negociação para incursão dos europeus no continente africano, entre os nativos e os forasteiros. As diferentes estratégias de colonização europeia para vencer as adversidades naturais do continente. 5 Questão Além do aspecto militar, podemos citar outra forma de resistência que foi fundamental nos movimentos contrários à colonização europeia na África. A resistência religiosa, como o exemplo da luta dos muçulmanos contra os cristãos que representavam a crescente presença europeia no norte do continente. O bloqueio a todos os produtos de origem europeia em sintonia com a valorização dos produtos locais. A resistência política das lideranças locais que não reconheciam o poder das lideranças europeias. A negação da educação europeia no continente africano, como forma de "civilização". A resistência cultural com a rejeição de todos os padrões de vida, como o vestir, o falar e o portar-se oriundos da Europa. 6 Questão Sobre a resistência ao poderio inglês no Império Ashanti: I. Os ingleses foram vitoriosos em todas as batalhas graças a sua superioridade bélica. II. Os ashantis resistiram à entrada dos ingleses por mais de 70 anos, a partir de 1823. III. No conflito de 1853, os ashantis foram vitoriosos graças às epidemias que assolaram as tropas inglesas. Mas, em 1896, finalmente, os ingleses garantiram sua vitória ao introduzir a metralhadora nos combates, anexando o Império Ashanti à Costa do Ouro. Apenas a afirmativa III está correta. As afirmativas II e III estão corretas. As afirmativas I, II e III estão corretas. As afirmativas I e II estão corretas. AS afirmativas I e III estão corretas. 7 Questão Sobre a resistência à entrada dos ingleses no Império Ashanti é correto afirmar: Em 1853, o conflito entre os ashanti e os ingleses, que durou mais de dez anos, terminou com a vitória ashanti graças a sua superioridade bélica Somente em 1896, quando os ingleses introduziram a metralhadora nos combates, garantindo sua vitória sobre os ashantis, que foram de fato incorporados à Costa do Ouro. Em 1891, na tentativa de expulsar os holandeses que tentavam controlar seu território, os ashantis se tornaram um protetorado inglês. Os conflitos entre os ashantis e os ingleses datam de 1823, quando foi declarada a primeira guerra Anglo-Ashanti. Na ocasião, os ingleses já tentavam dominar parte do território por meio das ações missionárias inglesas. O conflito entre os ingleses e os ashantis durou por mais de cem anos. HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX - 5a aula Disciplina: CEL0510 - HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 2020 1 Questão Com relação à neocolonização européia na África, leia, com atenção, as afirmativas abaixo: I. O empreendimento neocolonial europeu na África ficou seriamente comprometido e, em muitas regiões, fracassou, devido em função da demora dos Estados europeus em ampliar o quadro de funcionários coloniais. II. A expressiva oferta de trabalhadores aguçou ainda o interesse de empresários europeus, que passaram a ver a África como um grande investimento. III. A expressiva oferta de trabalhadores nas colônias africanas propiciou um período de maior exploração mineral e agrícola, de construção de hidrelétricas, portos, ampliação da malha ferroviária e rodoviária etc. Assinale, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas. As afirmativas II e III estão corretas. As afirmativas I, II e III estão corretas. Apenas a afirmativa I está correta. As afirmativas I e II estão corretas. As afirmativas I e III estão corretas. 2 Questão Embora a resistência tenha sido uma constante durante a efetivação da colonização africana, muitos fatores concorreram para a efetivação do domínio europeu sobre o continente africano. Com relação a esses fatores, leia, com atenção, as afirmativas abaixo. I. A ocupação efetiva do continente africano pelos europeus se deveu graças à colaboração dos Ashanti com os ingleses. II. A fragmentação política das sociedades africanas enfraqueceu a resistência contra o colonizador, sendo apontada como um dos fatores que concorreram para o domínio europeu. III. Um outro fator apontado como causa do enfraquecimento da resistência contra a colonização européia foi a desarticulação dos maiores Estados africanos. Assinale, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas. As afirmativas II e III estão corretas. As afirmativas I e III estão corretas. As afirmativas I, II e III estão corretas. As afirmativas I e II estão corretas. A afirmativa I está correta. 3 Questão Segundo diversos historiadores, o intervalo entre 1885 e 1919 é conhecido como período da pacificação. Com relação a esse período, leia, com atenção, as afirmativas abaixo: I. Esse momento foi marcado pela transição da política das metrópoles, que, com o controle dos movimentos de resistência, passam a ter uma atuação mais civil que militar. II. Duas figuras foram fundamentais para a efetivação do colonialismo: as empresas ou empresários europeus e as missões religiosas. III. O período de pacificação corresponde ao período em que os missionários atuaram fortemente junto às tribos que se insurgiram contra os colonizadores, celebrando a paz definitiva entre essas tribos e os colonizadores, conseguindo que a colonização, a partir daí, transcorresse sem violências. Assinale, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas. As afirmativas I e III estão corretas. As afirmativas I e II estão corretas. Apenas a afirmativa III está correta. As afirmativas I, II e III estão corretas. As afirmativas II e III estão corretas. 4 Questão Sobre a política educacional adotada nas colônias pertencentes à França, à Bélgica, a Portugal e à Itália, é possível afirmar: I. A educação era pautada pela doutrina da assimilação, ou seja, os estudantes africanos eram entendidos como membros dos impérios metropolitanos. II. As aulas eram ministradas nas línguas locais e os estudantes africanos não eram vistos como integrantes dos impérios metropolitanos, recebendo educação diferenciada da dos estudantes europeus. III. As aulas eram ministradas nas línguas dos colonizadores, e os conteúdos dos livros didáticos se remetiam quase exclusivamente ao universo europeu. IV. Embora a política educacional segregacionista não estimulasse o aprendizado dos idiomas europeus, um seleto grupo de estudantes da África conseguiu se formar em universidades do bloco socialista e do terceiro mundo e se tornaram líderes da luta pela independência. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. Apenas a afirmativa II está correta. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas Apenas a afirmativa IV está correta. Apenas as afirmativas II e IV estão corretas 5 Questão "O mundo está quase todo parcelado e o que dele resta está sendo dividido, conquistado, colonizado. Penso nas estrelas que vemos à noite, esses vastos mundos que jamais poderemos atingir. Eu anexaria os planetas se pudesse. Entristece- me vê-los tão claramente e ao mesmo tempo tão distantes". (Cecil Rhodes 1895) Cecil Rhodes, fundador de uma colônia britânica, cujo nome lhe prestaria homenagem, Rodésia (atual Zimbábue) teve papel fundamental na colonização inglesa na África. Seu nome esteve diretamente ligado a que iniciativa colonizadora? Incursões expedicionárias ao continente para reconhecimento do território e exploração das riquezas africanas. Força militar para combate aos movimentos de resistência africanos. Representação política do Estado em território colonial. Investimentos privados da empresa colonizadora. Missões religiosas para conversão das populaçõesafricanas. 6 Questão Após a Primeira Guerra Mundial as potências europeias voltaram-se mais para suas colônias na África, incrementando suas políticas econômicas para tirar o maior proveito possível dessas terras, tanto em termos de riquezas naturais, quanto em matéria de recursos humanos. Dentre as mudanças implementadas para atingir esse objetivo é possível destacar: I. A cobrança de tributos e adoção do sistema monetário para sustento da empresa colonial. II. Confisco de terras dos trabalhadores rurais que migravam para a cidade para vender sua força de trabalho nas indústrias. Nas terras confiscadas investiu-se no cultivo extensivo de produtos para venda na Europa. III. Sustento da empresa colonial pela iniciativa privada sem nenhuma interferência do Estado. Nenhuma das afirmativas estão corretas. As afirmativas I, II e III estão corretas As afirmativas I e II estão corretas. As afirmativas I e III estão corretas. As afirmativas II e III estão corretas. 7 Questão Entre os impactos da Primeira Grande Guerra na ocupação do continente africano, podemos identificar: Administração colonial descentralizada, cujo sistema educacional era um exemplo, especialmente nos casos das colônias francesas, belgas, portuguesas e italianas. Diminuição nos investimentos em infraestrutura por conta da crise financeira na qual se viram os países beligerantes no pós-guerra. Respeito à cultura e à história locais como forma de melhor controlar as colônias e os colonizados como parte do império metropolitano europeu. Nova configuração da partilha do continente africano com a perda de territórios da Alemanha, segundo determinações do Tratado de Versalhes (1919). A presença maior da iniciativa privada no continente africano, em detrimento da burocracia estatal metropolitana HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX - 6a aula Disciplina: CEL0510 - HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 2020 1 Questão O colonialismo britânico na África se estende da segunda metade do século XIX até meados dos anos 1930. Com relação a esse colonialismo, leia, com atenção, as afirmativas a seguir: I. Esse colonialismo britânico na África ajudou a consolidar a posição da Inglaterra como potência mundial. II.O colonialismo da Inglaterra na África fracassou devido à resistência das populações que se posicionaram contra esse domínio. III. As possessões da coroa britânica na África garantiram importantes fontes de produtos primários. IV. As possessões da coroa britânica na África passaram a ser domínio alemão após a I Guerra Mundial. Assinale, abaixo, as afirmativas corretas. As afirmativas II e III estão corretas. As afirmativas I e II estão corretas. As afirmativas I e IV estão corretas. As afirmativas I e III estão corretas. As afirmativas II e IV estão corretas. 2 Questão Com relação neocolonialismo britânico na África, assinale, abaixo, a afirmativa correta. Garantiu importantes fontes de produtos primários e manteve a promessa de levar adiante o progresso e a civilizatório europeu para essas colônias, elevando o nível de vida e de cultura daqueles povos. As possessões da coroa britânica na África garantiam importantes fontes de produtos primários, mas sem estabelecer uma dinâmica industrial, ou nada que se remetesse aos tradicionais discursos de civilização pregados e defendidos pelos intelectuais ingleses. A quantidade de matérias primas (produtos primários) que os ingleses esperavam encontrar foi muito menor do que se esperava, frustrando todas as expectativas e prejudicando todo o esforço da colonização africana. Da mesma forma, não se estabeleceu uma dinâmica que se remetesse aos tradicionais discursos de civilização pregados e defendidos pelos intelectuais ingleses. Não resultou na quantidade de fontes de matérias primas (produtos primários) que se esperava encontrar, mas manteve a promessa inicial do fardo do homem branco, de levar adiante o progresso e a civilizatório europeu para essas colônias, elevando o nível de vida e de cultura daqueles povos. As possessões da coroa na África garantiam importantes fontes de produtos primários possibilitando a instalação de inúmeras indústrias que contribuíram para melhorar o nível de renda e, consequentemente, de vida da mão-de- obra africana utilizada nessas indústrias. 3 Questão Com relação às características do sistema econômico colonial, analise, com atenção, as afirmativas abaixo: I. O sistema de econômico colonial não beneficiava o operário nem o camponês. II. Por outro lado, a parcela de trabalhadores assalariados era a mais beneficiada dentro de todo esse sistema. III. O sistema econômico colonial apresenta um intenso quadro de exploração, degradação, empobrecimento, travestidos de missões civilizatórios e integração da África ao mundo. IV. O sistema econômico colonial, embora não sendo perfeito, contribuiu muito para a melhoria das condições de vida das populações africanas submetidas ao neocolonialismo europeu. Assinale, abaixo, a opção com as afirmativas corretas. As afirmativas II, III e IV estão corretas. As afirmativas I, II e III estão corretas. As afirmativas II e IV estão corretas. As afirmativas I e III estão corretas. As afirmativas I, III e IV estão corretas. 4 Questão Sobre as formas econômicas de dominação inglesa na África, é possível afirmar: A exploração das terras, em especial o cultivo de gêneros agrícolas para exportação e a atividade mineradora era predominante em todas as colônias inglesas, em detrimento da exploração dos recursos humanos nas indústrias. No caso da mineração, predominava o sistema de concessão e direitos, com chances iguais para os colonos e populações locais. Em cada colônia adotava-se um modelo de exploração agrícola. Em umas havia o confisco de terras férteis (caso do Quênia) em outras a apropriação do modelo de cultivo já existente mantendo a terra e o trabalho nas mãos da população local (caso de Uganda). Predominava a exploração da força de trabalho em detrimento do cultivo de terras e das riquezas naturais. Todas as colônias inglesas tinham o mesmo modelo de exploração de modo a que gerasse o máximo de riquezas possível. 5 Questão Até a segunda metade do século XX, a Inglaterra era um dos maiores senhores da África. Faziam parte do Império Britânico: Angola, Somália, África do Sul e Tanzânia. Ruanda, Cabo Verde, África do Sul e Argélia África do Sul, Congo, Marrocos e Sudão. Nigéria, Costa do Ouro, Quênia e África do Sul. Madagascar, Líbia, Moçambique e África do Sul. 6 Questão Nas áreas de colonização inglesa na parte ocidental da África, como na Uganda e Tanganica, é correto afirmar que: Diferente do que ocorreu em outras regiões, os africanos conseguiram resistir a exploração inglesa e conseguiram estabelecer relações econômicas equilibradas com os colonizadores. Os africanos eram obrigados a vender suas terras por um preço irrisório e acabaram por constituir favelas na periferia das grandes cidades. Os Africanos, além de serem expulsos de suas terras, eram forçados a imigrarem para trabalhar nas industrias inglesas. Apesar de perderem suas terras, os africanos receberam indenizações e incentivos para que imigrassem para as possessões inglesas na Índia, carentes de mão de obra para suas industrias. Embora os africanos não perdessem a posse de suas terras, a exploração e o controle do comércio ficavam nas mãos dos ingleses. 7 Questão As "missões civilizatórias" inglesas na África podem ser caracterizadas: Pelo desenvolvimento industrial e urbano nas colônias africanas, tirando as populações locais do "atraso"em que se encontravam antes da chegada dos ingleses. Pela unificação de políticas e leis entre a metrópole e as colônias, segundo a qual um africano de colônia inglesa era considerado cidadão inglês. Pelo esforço de integração do continente à economia mundial em posição de igualdade com o continente americano. Pela diferença de leis e direitos entre ingleses e colonizados, levando à exploração e degradação humana dos africanos. Pela educação padronizada que era oferecida aos ingleses e africanos nas colônias. 8 Questão As afirmativas abaixo explicam o processo de colonização inglês na África, EXCETO: Dominaram territórios belgas o que gerou as discussões que levaram entre outras medidas a conferência de Berlim Desenvolveram, na região, uma nova cultura e formam uma comunidade conhecida como Africânder ou Bóer no Transvaal. A Inglaterra também interessada nos negócios marítimos surge no final do século XVIII e meados do século XIX com um enorme poder naval e económico, assumindo a liderança da colonização africana. Combatem a escravidão já menos lucrativa e orientam o comércio africano para a exportação do ouro, do marfim e dos animais exóticos. Os ingleses têm necessidade de estabelecer novas colónias na costa e passam a implantar um sistema administrativo fortemente centralizado na mão de colonos brancos ou na mão de representantes da coroa inglesa, geralmente bem escolhidos pelo governo. HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX - 7a aula Disciplina: CEL0510 - HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 2020 1 Questão Com relação ao que estudamos sobre o colonialismo e a resistência a ele, assinale, abaixo, qual a importância do islamismo nessa resistência à colonização européia. O discurso islâmico, ao defender o comprometimento e a luta contra o cristão dominador, provocou uma fortíssima reação dos países europeus no norte da África que foi responsável pela definitiva implantação e cristalização do cristianismo em todo o continente africano. O discurso islâmico de estímulo à luta contra o cristão dominador não teve nenhuma força ou influência nos movimentos de resistência do continente africano. O islamismo espalhou-se do norte da África para todo o continente, sendo responsável por movimentos de libertação que expulsaram os europeus em fins da I Guerra Mundial. No norte da África, o discurso islâmico passa a funcionar como elo integrador, estimulando e defendendo o comprometimento e a luta contra o cristão dominador. O islamismo foi o responsável pela onda de libertação que varreu todo o continente africano e a invasão da Península Ibérica no início do século XX. 2 Questão Com relação às colônias francesas e portuguesas na África, assinale, abaixo, a opção correta. O domínio francês foi especialmente marcado em regiões de grande relação com o Mediterrâneo, em especial os espaços de dominação muçulmana. Já Portugal tinha suas duas maiores colônias em Angola, no Atlântico, fundamental com o comércio com o Brasil e Moçambique, um dos pontos importantes da dinâmica de Portugal com o Oriente. As principais possessões francesas encontravam-se em regiões relacionadas com o oceano Atlântico. O domínio francês se deu, principalmente, em Angola e Moçambique. As principais possessões portuguesas encontravam-se em regiões relacionadas com o mar Mediterrâneo. O domínio português se deu em regiões onde predominava a religião muçulmana. 3 Questão O que marcou a pressão dos Estados Unidos da América contra o modelo colonialista implantado na África está relacionado a: Questões políticas e diplomáticas ligadas às determinações impostas após as Guerras Mundiais. Motivações de caráter filosófico inspiradas no liberalismo econômico do século XIX. Interesses de fundo econômico e mercadológico, relacionados à busca de novas zonas de influência. Interesses militares diante da iminência de um novo conflito armado com o bloco socialista. Razões de fundo ideológico ligadas ao humanismo, ideias caras aos séculos XVIII e XIX. 4 Questão Durante o processo de consolidação do novo colonialismo do fim do século XIX e princípio do XX Portugal tentou unificar suas possessões mais importantes, Moçambique e Angola, mas foi impedido pela ação dos ingleses. Este micro-cosmos da disputa pela África nos ajuda a afirmar sobre o papel de Portugal como: protagonista, lutando de igual para igual com as grandes potências, e dominando áreas privilegiadas. de protagonista, sendo uma voz respeitada no contexto. de neutro, não buscando entrar na disputa por terras. de coadjuvante, tentando estabelecer alguma possessão, que até então não possuía. de coadjuvante, lutando para manter suas possessões históricas. 5 Questão Entre as primeiras possessões francesas na África, mantendo sua influência durante o neo-colonialismo podemos citar: África do Sul Moçambique Senegal Madagascar Angola 6 Questão Os Estados Unidos da América faziam pressão contra o modelo colonialista europeu na África por razões: Econômicas: os EUA entendiam que, se as colônias européias na África fossem libertadas, haveria a possibilidade da formação de um mercado interno em condições de consumir os produtos tanto europeus quanto norte- americanos. Humanitárias: os EUA entendiam que a colonização européia na África estava sendo feita às custas de muito sofrimento das populações daquele continente. Pacíficas: os EUA acreditavam que a Primeira Guerra Mundial só terminaria após a independência das colônias africanas, o que realmente aconteceu. Mercadológicas: os EUA buscavam uma nova zona de influência, produtora agrícola importante, e principalmente novas áreas de controle para as empresas americanas em crescimento. Ideológicas: os EUA eram a favor da autodeterminação dos povos, isto é, defendiam que cada povo tinha o direito à liberdade e de escolher o seu regime de governo. HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX - 8a aula Disciplina: CEL0510 - HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 2020 1 Questão O princípio da Autodeterminação dos Povos foi inserido no âmbito da Carta das Nações Unidas, em 1945. Assinale, abaixo, a resposta que melhor explica o que é esse princípio. É aquele através do qual um governante se atribui poderes totalitários dentro de um país, submetendo seu povo ao seu poder. É aquele pelo qual um Estado se atribui o direito de se expandir e anexar ao seu território os territórios de outros Estados que venham a ser dominados por ele. É aquele através do qual os destinos de um Estado são decididos através das decisões dos poderes Executivo e Legislativo. É aquele em que um povo de qualquer país tem o direito de se autogovernar determinando os caminhos de sua política e organização social. É aquele através do qual um governante decide o rumo que o seu país deve tomar do ponto de vista político, econômico e social. 2 Questão Após a II Guerra Mundial, vemos um mundo completamente dividido e diferente. Durante a I Guerra Mundial, o Império britânico envolveu o seu mundo, levando homens de etnias diversas a lutar como se representassem as armas da rainha. As discussões daí decorrentes fizeram com que as lutas contra o domínio europeu começassem a fazer parte de discussões cada vez mais frequentes. Entretanto, vai haver um momento em que veremos surgir um mundo novo, onde as ideologias haviam mudado e a supremacia do homem branco estava abalada, fortalecendo os movimentos de independência das colônias africanas. Esse momento acontece: Como consequência da crise econômica mundial de 1929. Após a Conferência de Berlim. Como consequênciadas crises originadas pelos dois choques de petróleo de 1973 e 1979. Na década de 1990, com o fim do Apartheid. Com o fim da II Guerra Mundial. 3 Questão Com o fim da II Guerra Mundial, os Estados europeus perderam o poder que detiveram durante séculos. Logicamente que a perda desse poder iria se refletir em suas colônias na África. Leia, com atenção, as afirmativas abaixo e assinale aquela que melhor explica o que mudou na África após a II Guerra Mundial. A exploração das metrópoles européias sobre suas colônias se intensificou, uma vez que essas metrópoles, arrasadas pela guerra, precisavam de recursos para se recuperar da destruição sofrida o que vai atrasar o processo de independência das colônias africanas até a década de 1990. Cada país europeu procurou recuperar o poder perdido armando as populações de suas colônias na tentativa de dominar as colônias de outro país, gerando uma guerra sangrenta que só terminou com a intervenção dos EUA e da URSS. Cada país europeu procurou recuperar o poder perdido armando as populações de suas colônias na tentativa de dominar as colônias de outro país, gerando uma guerra sangrenta que só terminou com a intervenção da ONU (Organização das Nações Unidas). Arrasadas pela II Guerra Mundial, as potências européias abandonaram completamente suas colônias na África que, assim, tiveram o caminho livre para proclamar sua independência, sem qualquer influência externa. Com o fim da II Guerra Mundial, Estados Unidos e União Soviética surgiram como novas potências mundiais e as colônias européias da África tiveram suas independências arquitetadas por estas novas potências. 4 Questão Muitos de seus líderes acabam pensados como heróis contemporâneos, como o congolês Patrice Lumumba, o ganês Kwame Nkrumah, o guineense cabo-verdiano Amílcar Cabral, o angolano Agostinho Neto, o moçambicano Samora Machel. Estamos falando do Pan-Africanismo. Leia, com atenção, as afirmativas abaixo e selecione aquela que corresponde à definição correta do que é o Pan-Africanismo. É um movimento ainda em formação, sem um objetivo claro, que busca valorizar a arte e a cultura africanas assim como defender os direitos civis do negro em todo o mundo. Foi um movimento de resistência responsável pela independência de todas as colônias européias da África logo após a I Guerra Mundial. É um movimento cultural que busca valorizar e difundir a cultura do continente africano por todo o mundo. É um movimento artístico que visa pesquisar, valorizar e divulgar a arte dos diversos povos africanos, da mais primitiva a mais atual. É um conjunto de ideologias que associa movimentos políticos e a liderança de intelectuais africanos educados na Europa e trazem a noção de que as marcas de apartheid e colonialismo seriam entendidos como o problema para África. 5 Questão Sobre o pan-africanismo, ideologia que ganhou grande impulso após os movimentos de independência africanos da segunda metade do século XX, é CORRETO afirmar que: Trata-se de um movimento que obteve grande êxito entre os países cuja religião principal era o islamismo, dado que seu objetivo era a implantação da sharia islâmica como forma de resolver as desordens sociais das etnias reunidas no território de um mesmo Estado. Não há alternativas corretas. Foi patrocinado pela ONU e, nesse sentido, era interessante aos Estados Unidos da América, pois forçava o atrelamento ao bloco capitalista durante a Guerra Fria. Não se pode atrelar o pan-africanismo ao surgimento da Organização de Unidade Africana (1963), pois tal organização foi gestada e implementada como uma tentativa de abortar os movimentos de independência. Foi resultado de diversos movimentos e tornou-se muito popular entre as elites dos diversos países africanos que viam na união dos povos africanos a possibilidade de resolver os problemas sociais, políticos e econômicos. 6 Questão Podemos definir pan-africanismo como: é uma ideologia socialista de abrir uma grande base de apoio atlântica construindo uma África nos moldes da União Soviética. é uma ideia de reunião da África em suas demandas internacionais, eliminando as diferenças regionais e abolindo a religião de sua organização política. a ideia de eliminar todos os países, passando a África a ser uma só nação. é uma ideologia que propõe a união de todos os povos de África como forma de potenciar a voz do continente no contexto internacional. é uma ideologia norte-americana adotada durante a guerra-fria, para constituir um grande bloco de pressão capitalista. 7 Questão "O PAN-AFRICANISMO, SURGIDO NO FINAL DO SÉCULO XIX, FOI FUNDAMENTAL PARA A TOMADA DE CONSCIÊNCIA DAS ELITES CULTURAIS AFRICANAS EM RELAÇÃO ÀS QUESTÕES ECONÔMICAS, SOCIAIS, POLÍTICAS E CULTURAIS DO CONTINENTE. A IDEIA DE NAÇÃO CONTINENTAL, QUE SURGIU COMO SINÔNIMO DE SOLIDARIEDADE DA RAÇA NEGRA, APRESENTAVA AO MUNDO O QUE SIGNIFICA SER AFRICANO, INCLUINDO DOIS LEGADOS: O RESGATE DA ÁFRICA PELOS AFRICANOS E A IDEIA DE PÁTRIA COMUM DE TODOS OS NEGROS EM SOLO AFRICANO, COM SUPOSTOS VALORES COMUNS PARA SE PENSAR ESTRUTURAS POLÍTICAS AUTÔNOMAS." (ADAPTADO DE LEILA LEITE HERNANDEZ. A ÁFRICA NA SALA DE AULA: VISITA À HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA. SÃO PAULO: SELO NEGRO, 2005, P. 157.) SOBRE O PAN-AFRICANISMO, PODEMOS CONSIDERAR: I - VALORIZAVA UMA IDENTIDADE COMUM A TODA A ÁFRICA; II - PROPUNHA A UNIFICAÇÃO CULTURAL DA ÁFRICA; III - ACEITAVA OS COLONIZADORES, PORÉM COM AUTONOMIA ECONÔMICA. IV - DESCARTAVA A PRESENÇA DO COLONIZADORES. APENAS II ESTÁ CORRETA. APENAS A I E A III ESTÃO ERRADAS. APENAS A I E IV ESTÃO CORRETAS. APENAS A ALTERNATIVA IV ESTÁ CORRETA APENAS A III E A IV ESTÃO CORRETAS 8 Questão Assinale a alternativa correta. Entre os meses de abril e junho de 1945, ocorreu uma conferência fundamental que buscou discutir nos novos caminhos do mundo no pós-guerra e que marca o nascimento da ONU, com a assinatura da Carta as Nações Unidas. Essa afirmação se refere a: Conferência de Bretton Woods. Conferência de Yalta. Conferência de São Francisco. Conferência de Berlim. Conferência de Nova Iorque. HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX -9a aula-A Disciplina: CEL0510 - HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 2020 1 Questão Após a independência política da África, diversas rivalidades étnicas emergiram, culminando em sangrentos confrontos e em guerras civis. A razão desta efervescência no continente se deu: pela enorme quantidade de armas que eram traficadas na região e que estavam nas mãos de tribos locais. pela ausência de uma liderança local que pudesse evitar as guerras tribais. pela ausência de um governo centralizado, capaz de impor um ordenamento as tribos, evitando os conflitos. pela forma arbitrária com que os europeus durante a colonização, ao definirem suas linhas de fronteira, abrigaram em uma mesma região, diferentes etnias. pela grande quantidade de tribos e etnias que existiam na África. 2 Questão Os processos de independência dos países africanos foram mobilizados por movimentos de afirmação de identidades nacionais. Sobre esses movimentos, podemos considerar: I- A importância do pan-africanismo como movimento de combate à colonização europeia e afirmação de uma identidade africana. II- O advento da Primeira e da Segunda Guerras Mundiais levando ao questionamento das ideias imperialistas de civilização e progresso. III- O papel da Conferência de Bandung, realizada em 1955, com a discussão de ideias anti-imperialistas e com propostas de não-alinhamento. As afirmativas I, II e III estão corretas. Apenas a afirmativa III está correta. Apenas a afirmativa I está correta. Apenas a afirmativa IIestá correta. As afirmativas I e II estão corretas. 3 Questão "Camus, do lado dos antimarxistas, e Sartre, dos socialistas e da União Soviética. Em falas públicas e depois veladas, um passou a acusar o outro de servir a regimes totalitários e fascistas, lançando impropérios e evocando o maniqueísmo do "bem contra o mal". Em um só golpe, esterilizaram a amizade de quase 10 anos com sal grosso e desafeto." ARONSON, R. "Camus e Sartre". Apud Conteúdo online disponibilizado pela EAD da UNESA. O fim da amizade entre o argelino Albert Camus e o francês Jean Paul Sartre, dois dos maiores pensadores do século XX, nos ajuda a refletir sobre que período específico do século XX? A Guerra Fria A Segunda Guerra Mundial A Globalização. Os processos de Independência das colônias africanas A Primeira Guerra Mundial 4 Questão A derrota da Itália teve consequências em suas possessões Africanas, uma vez que: Conseguiu mantes as colônias no pós-guerra, mas isto gerou um enorme endividamento agravando a crise italiana. Conseguiu manter as colônias durante a guerra, mas perdeu o domínio sobre elas no tratado de Versalhes. Líbia, Eritreia e Somália, ainda durante a Guerra conseguiram sua independência. Teve suas possessões invadidas pelos Estados Unidos. Como forma de cortar suprimentos franceses e ingleses usaram suas colônias para dominar os territórios italianos na África. 5 Questão As resistências à descolonização da Argélia derivaram essencialmente: da atitude da França que desejava expandir suas colônias, após a Segunda Guerra Mundial. da iniciativa dos Estados Unidos que pressionaram a França a manter a colônia a qualquer preço. da pressão das grandes potências que temiam a implantação do fundamentalismo islâmico na região. da ação pessoal do general De Gaulle que se opunha aos projetos hegemônicos dos Estados Unidos. da reação de setores políticos conservadores na França, associados aos franceses que viviam na Argélia. 6 Questão Sobre os processos de independência na África, é correto afirmar que: Todos os movimentos de independência na África foram pacíficos, sem exceção. Os aspectos racistas da ideologia colonialista não foram questionados pelos movimentos de independência. Os movimentos de independência eram favoráveis à modernização da África e contra as tradições tribais. Apesar de ocorrer num contexto de Guerra Fria, a bipolaridade do período não influenciou nas independências. Apesar da influência do pan-africanismo, a tendência foi que cada território colonial lutasse por sua própria emancipação. 7 Questão Sobre a chamada Partilha da África, podemos considerar entre as suas consequências: a formação de países africanos com uma cultura totalmente européia. a busca do equilíbrio entre as potências cria um mapa de ordem geométrica, sem muitas preocupações com os grupos que estavam inseridos. tinha como preocupação central a manutenção das identidades nacionais, que permitiriam a melhor exploração. as regiões dos guetos ficaram fora da partilha, criando campos de concentração para onde era mandada a população negra. tinha como foco a África islâmica, sem preocupação com o Sul, já que viviam no período neolítico. 8 Questão "A África subsaariana conheceu, ao longo dos últimos quarenta anos, trinta e três conflitos armados que fizeram no total mais de sete milhões de mortos. Muitos desses conflitos foram provocados por motivos étnico-regionais, como os massacres ocorridos em Ruanda e no Burundi." (Le Monde Diplomatique, maio/1993 - com adaptações.) Das alternativas abaixo, aquela que identifica uma das raízes históricas desses conflitos no continente africano é: Não há alternativas corretas. a chegada dos portugueses, que, em busca de homens para escravização, extinguiram inúmeros reinos existentes. o processo de descolonização, que, mantendo as mesmas fronteiras do colonialismo europeu, desrespeitou as diferentes etnias e nacionalidades. o Imperialismo, que, ao agrupar as diferentes nacionalidades segundo tradições e costumes, anulou direitos de conquista. a Guerra Fria, que, ao provocar disputas entre EUA e URSS, transformou a África num palco de guerras localizadas. HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX - 9a aula-B Disciplina: CEL0510 - HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 201802343296 1 Questão Portugal teria escolhido mal as estratégias de combate às lutas pela independência de suas colônias na África. Ao escolher o conflito como estratégia, escolheu uma solução nefasta para os dois lados, que gerou uma série de problemas. Leia, com atenção, as afirmativas abaixo. I. O conflito gerou ou aumentou um forte sentimento anti-lusitano. II. Ao se tornarem independentes de Portugal, Angola e Moçambique tornaram-se, de imediato, nações política, social e economicamente desenvolvidas. III. O conflito e a separação de Portugal geraram, para Angola, até então extremamente dependente da economia portuguesa, um quadro de desagregação que só fez piorar ante as disputas entre as diversas etnias que formavam a sociedade angolana. IV. Quando da separação de Portugal, Moçambique e Angola uniram-se num único Estado, conseguindo, dessa forma, superar todas as dificuldades resultantes da separação de uma metrópole da qual dependiam economicamente. Assinale, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas. As afirmativas I e II estão corretas. As afirmativas I e IV estão corretas. As afirmativas II e IV estão corretas. As afirmativas I e III estão corretas. As afirmativas II e III estão corretas. 2 Questão Algumas regiões da África foram os maiores focos de resistência enfrentados pelos europeus. Assinale, abaixo, que regiões foram essas. As regiões da África setentrional. As regiões onde predominava as religiões cristãs. As regiões onde predominava a religião islâmica. As regiões próximas ao oceano Atlântico. As regiões da África meridional. 3 Questão Sobretudo, a partir da década de 60, o continente africano tem passado por um processo de descolonização, isto é, de independência política formal que: desacompanhada da respectiva independência econômica e financeira não conseguiu alterar de forma efetiva as precárias condições de vida da população. alterou sensivelmente o papel das antigas colônias na divisão internacional de trabalho uma vez que estas passaram a ter autonomia econômica. reestruturou economicamente as novas nações, uma vez que elas deixaram de produzir para os mercados externos e voltaram-se para as necessidades da população local. possibilitou a superação das relações de subordinação econômica das antigas colônias através do desenvolvimento de atividades industriais modernas. tem permitido às jovens nações superar o atraso econômico motivado pela exploração das antigas metrópoles. 4 Questão Sobre a descolonização da Argélia podemos afirmar que: foi feita por meio do tratado de Fez, em paz. Foi realizada por meio de um acordo financeiro e garantiu cidadania francesa aos argelinos. Foi marcada pelas idas e vindas e a intermediação direta dos americanos que ocuparam a região. Permaneceu na comunidade francesa até a década de 1970 com Camoros e Djibuty. foi uma disputa sangrenta, com tentativas de invasão francesa e oito anos de conflito. 5 Questão Em relação ao processo de descolonização afro-asiático, é correto afirmar: A Guerra Fria dificultou a descolonização, em virtude da oposição de soviéticos e americanos, que viam no processo uma limitação de seu poder de influência na África e na Ásia.As nações que optaram por guerra e luta armada foram as únicas que conquistaram independência e autonomia política frente à dominação dos países europeus. A Guerra Fria facilitou a descolonização, uma vez que o apoio humanitário passou a ser ordem do dia e houveram grandes investimentos no continente africano. A Organização das Nações Unidas tornou-se o parlamento no qual muitos países condenavam o neocolonialismo, dado que proclamava a autodeterminação dos povos. As potências européias, fortalecidas com o fim da 2ª Guerra Mundial, investiram recursos na luta contra os movimentos de libertação que explodiam nas colônias. 6 Questão "A Conferência está de acordo em declarar que o colonialismo, em todas as suas manifestações, é um mal a que deve ser posto fim imediatamente." (DECLARAÇÃO DA CONFERÊNCIA DE BANDUNG, abril de 1955) Após a Segunda Guerra Mundial, a dominação ocidental no continente asiático e no continente africano foi contestada por movimentos locais de confronto com as nações imperialistas, em prol da independência e da autodeterminação dos povos desses continentes. Dentre os fatores que possibilitaram o processo de descolonização afro-asiático, NÃO podemos apontar a(o): fim do mito da inferioridade dos povos afro-asiáticos, em virtude das vitórias japonesas contra os ocidentais na guerra do Pacífico. transferência para as áreas coloniais de uma ideologia humanista e antinacionalista, expressa na organização doutrinária do Bloco dos Não-Alinhados. influência da doutrina socialista, principalmente nas áreas coloniais que sofreram transformações revolucionárias, tais como o Vietnã e Angola. enfraquecimento das potências coloniais européias provocado por sua participação na Segunda Guerra Mundial. deslocamento dos centros hegemônicos das decisões políticas internacionais da Europa para os EUA e a U.R.S.S. 7 Questão "Morre um homem por minuto em Ruanda. Um homem morre por minuto numa nação do continente onde o Homo Sapiens surgiu há um milhão de anos... Para o ano 2000 só faltam seis, mas a Humanidade não ingressará no terceiro milênio, enquanto a África for o túmulo da paz." (Augusto Nunes, in: jornal O GLOBO, 6.8.94) A situação de instabilidade no continente africano é o resultado de diversos fatores históricos, dentre os quais destacamos o(a): difusão da industrialização no continente africano, que provocou suas grandes desigualdades sociais. fim da dependência econômica ocorrida com as independências políticas dos países africanos, após a década de 50. fortalecimento político dos antigos impérios coloniais na região, apoiado pela Conferência de Bandung. acirramento das guerras intertribais no processo de descolonização que não respeitou as características culturais do continente. declínio dos nacionalismos africanos causado pelo final da Guerra Fria. 8 Questão Desde o século XIX, surgiram movimentos de resistência ao imperialismo europeu na África. Porém foi no século XX que uma série de acontecimentos abalaram as estruturas dos grandes impérios, contribuindo para o fortalecimento dos movimentos nacionalistas. Sobre a Descolonização da África, assinale a alternativa CORRETA. Sob o regime ditatorial salazarista, Portugal foi o Estado europeu que mais resistiu à descolonização, envolvendo- se em lutas armadas contra os movimentos nacionalistas. A Índia foi o último país africano a alcançar sua independência de forma pacífica, sob a liderança de Mahatma Gandhi, mediante assinatura de um acordo com a França. A África do Sul tornou-se independente da Inglaterra, em 1961, e adotou o regime comunista como forma de governo, tendo como primeiro ato a expulsão de todos os brancos do novo país. Graças à intervenção colonialista e civilizadora das potências europeias na África, a maioria dos países que se formaram, após a independência, alcançaram grande desenvolvimento econômico e social. Após a Segunda Guerra Mundial, os países imperialistas europeus, em um congresso realizado pela ONU, resolveram libertar suas colônias pacificamente, evitando, assim, qualquer guerra de independência. HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX - 10a aula Disciplina: CEL0510 - HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 2020 1 Questão Os conflitos ocorridos em Ruanda na primeira metade do século XX foram causados por: A descoberta de ricas jazidas de diamantes na região sudeste do país Tensões étnicas entre tutsis e hutus, acirradas desde o início da colonização belga A invasão do país pela República do Congo O regime de apartheid, que segregava socialmente a maioria negra Disputas entre comunistas pan-africanistas e militares do governo ditatorial vigente 2 Questão A Inglaterra, detentora do mais rico e poderoso império marítimo, chegou ao auge de sua supremacia no Século XIX. A decadência do Império Britânico e o processo de descolonização nas colônias oriundas de povoamento inglês, relacionam- se com A educação política veiculada pelos dominadores, procurando desenvolver a consciência anti-imperialista dos dominados. A transferência de tecnologia para os domínios da África e da Ásia, a fim de assegurar imediata independência econômica. Prolongado governo pela força e sem nenhum grau de autonomia dos domínios do Canadá, Austrália, África do Sul, Congo e Nova Zelândia. A transformação de alguns domínios em comunidades autônomas e iguais, não subordinadas umas às outras, embora unidas por uma fidelidade comum à Coroa Britânica e livremente associadas. O controle administrativo direto das terras árabes, segundo fundamentos filantrópicos e zelo missionário. 3 Questão "FOSSE COM MILITARES OU CIVIS, A ÁFRICA ESTEVE POR VÁRIOS ANOS ENTREGUE A DITADORES. EM ALGUNS PAÍSES, VIGORAVA UMA ESPÉCIE DE SEMIDEMOCRACIA, COM UMA OPOSIÇÃO CONSENTIDA E CONTROLADA, UM REGIME QUE ERA, EM ÚLTIMA ANÁLISE, UM GOVERNO AUTORITÁRIO. A ÚNICA SAÍDA PARA OS INSATISFEITOS E TAMBÉM PARA AQUELES QUE TINHAM AMBIÇÕES DE PODER PASSOU A SER A LUTA ARMADA. ALGUNS PAÍSES FORAM CASTIGADOS POR FEROZES GUERRAS CIVIS, QUE, EM CERTOS CASOS, FORAM ALONGADAS POR INTERESSES EXTRACONTINENTAIS." (ALBERTO DA COSTA E SILVA. A ÁFRICA EXPLICADA AOS MEUS FILHOS. RIO DE JANEIRO: AGIR, 2008, P. 139.) ENTRE OS EXEMPLOS DO ALONGAMENTO DOS CONFLITOS INTERNOS NOS PAÍSES AFRICANOS EM FUNÇÃO DE "INTERESSES EXTRACONTINENTAIS", A QUE SE REFERE O TEXTO, PODE-SE CITAR A PARTICIPAÇÃO DA FRANÇA NO APOIO À LUTA DE INDEPENDÊNCIA NA ARGÉLIA E NO MARROCOS, NA DÉCADA DE 1950, MOTIVADA PELO INTERESSE EM CONTROLAR AS RESERVAS DE GÁS NATURAL DESSES PAÍSES. DOS ESTADOS UNIDOS NA IMPLANTAÇÃO DO APARTHEID NA ÁFRICA DO SUL, NA DÉCADA DE 1970, DEVIDO ÀS TENSÕES DECORRENTES DO MOVIMENTO PELOS DIREITOS CIVIS. DA UNIÃO SOVIÉTICA E CUBA NAS GUERRAS CIVIS DE ANGOLA E MOÇAMBIQUE, NA DÉCADA DE 1970, MOTIVADA PELAS RIVALIDADES E INTERESSES GEOPOLÍTICOS CARACTERÍSTICOS DA GUERRA FRIA. DA CHINA NA LUTA PELA ESTABILIZAÇÃO POLÍTICA NO SUDÃO E NA ETIÓPIA, NA DÉCADA DE 1960, MOTIVADA PELAS NECESSIDADES DO GOVERNO MAO TSE-TUNG EM OBTER FORNECEDORES DE PETRÓLEO. DA HOLANDA E DA ITÁLIA NA GUERRA CIVIL DO ZAIRE, NA DÉCADA DE 1960, MOTIVADA PELO CONTROLE SOBRE A MINERAÇÃO DE COBRE NA REGIÃO. 4 Questão As lutas pela descolonização transformaram profundamente o mapa político mundial na segunda metade do século XX. As alternativas abaixo relacionam características importantes dos Estados nacionais surgidos na África e Ásia ao longo desse período, com EXCEÇÃO de uma. Qual? Nos países em que a independência se realizou por meio de revoluções sociais, os novos Estados tenderam para o modelo soviético. Os Estados recém-constituídos conseguiram construir uma identidade política sólida, o que permitiu aorganização do movimento dos países "não-alinhados", em Bandung, na Indonésia. Nos processos de independência conseguidos através de guerras contra as antigas metrópoles, os exércitos nacionais e suas lideranças acabaram por desempenhar um papel de destaque na política nacional dos novos Estados. Na maioria dos novos países, coube ao Estado tomar para si as tarefas de modernização e crescimento econômico com o objetivo de promover o desenvolvimento nacional. A maioria dos novos Estados nacionais adotou sistemas políticos e modelos de governo ocidentais inspirados nas experiências de suas metrópoles. 5 Questão A maior influência francesa se deu no Norte da África, como pode ser visto pela atuação de Napoleão Bonaparte e seus sucessores que tinham o domínio do: Cone sul Níger Oceano Índico Egito Congo 6 Questão O genocídio que teve lugar em Ruanda, assim como a guerra civil em curso na República Democrática do Congo, ou ainda o conflito em Darfur, no Sudão, revelam uma África marcada pela divisão e pela violência. Esse estado de coisas deve-se, em parte, à herança do colonialismo, que introduziu o conceito de Estado-nação sem considerar as características das sociedades locais. às potências ocidentais que continuam mantendo uma política assistencialista, o que faz com que os governos locais se beneficiem do caos. às diferenças ideológicas que perpassam as sociedades africanas, divididas entre os defensores do liberalismo e os adeptos do planejamento central. aos graves problemas ambientais que produzem catástrofes e aguçam a desigualdade ao perpetuar a fome, a violência e a miséria em todo o continente. à intolerância religiosa que impede a consolidação dos estados nacionais africanos, divididos nas inúmeras denominações cristãs e muçulmanas. 7 Questão O presidente sul-africano ficou surpreso ao saber que, no Brasil, o maior país de população negra fora da África, se fala uma só língua e se pratica o sincretismo religioso. ("O Globo" - 23/7/98) O texto se refere à visita ao Brasil do presidente sul-africano, Nelson Mandela, que combateu duramente os sérios problemas enfrentados pela África do Sul após se libertar da sujeição efetiva à Inglaterra. Uma das dificuldades por que passou o país foi a política de "apartheid", que consistia no(a) segregacionismo oficial, que permitia que uma minoria de brancos controlasse o poder político e garantisse seus privilégios diante da maioria negra. manutenção da igualdade social, que facilitava o acesso à cultura a brancos e negros, desde que tivessem poder econômico e político. resistência pacífica, que previa o boicote aos impostos e ao consumo dos produtos ingleses. radicalismo religioso, que não permitia aos brancos professar a religião dos negros, impedindo o sincretismo religioso que interessava aos ingleses. desarmamento obrigatório para qualquer instituição nacional e exigência do uso exclusivo do dialeto africano nas empresas estrangeiras. 8 Questão "Recentemente, por questões humanitárias, os Estados Unidos atuaram na Somália, mas, poderiam ter optado pelo Sudão ou Etiópia, países vizinhos, com guerras civis e milhões de esfomeados. Nunca o caráter periférico da África foi tão evidente quanto agora, pois não há superpotências que disputem o continente e os países são entregues à própria sorte (ou infortúnio)." Da leitura do texto e de seus conhecimentos sobre a África é possível afirmar que a manutenção de regimes autoritários, com guerrilhas e atos de terrorismo, tem dificultado a ação das forças de paz e de certa forma influído na Nova Ordem Mundial. as disputas internas provocadas pelos clãs tribais têm alterado a posição do continente no cenário mundial, transformando a África numa área de fracos investimentos. o processo de islamização forçado, pelo qual passa grande parte da África, restringe as possibilidades de intervenção estrangeira no continente. vários órgãos supranacionais têm tentado promover a destribalização da parte mais pobre da África, no sentido de torná-la mais atraente aos investimentos estrangeiros. hoje, a busca de mercados consumidores substitui os antigos critérios geopolíticos, e a pobreza da África como um todo, pouco interessa ao mundo desenvolvido. Disc.: HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX – Simulado 2020 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Os africanos foram sistematicamente transportados pelo Atlântico para servir de mão-de-obra nas Américas. Motivos que explicam esta opção em detrimento da mão-de-obra indígena disponível no próprio continente são: I - Havia a crença de que, por terem alma, os índios eram passíveis de salvação, caso fossem catequizados. II - Os negros africanos eram vistos como infiéis e a única forma que eles tinham de salvar-se era passar pelo purgatório em vida, ou seja, a escravidão. III - O tráfico negreiro era um negócio lucrativo para os europeus que estavam envolvidos com ele. Apenas a questão I está correta. As questões I, II e III estão corretas. Apenas a questão II está correta. Apenas as questões II e III estão corretas. Apenas as questões I e II estão corretas. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O processo de roedura, ou seja, a gradual conquista e dominação do continente africano pelos europeus, foi muito facilitada devido: A grande colaboração recebida das diversas sociedades e tribos africanas. Ao fato de que uma grande parte dos territórios de interesse dos europeus ser desabitada. Ao poderio dos exércitos europeus que inibiu qualquer resistência por parte de qualquer sociedade ou tribo africana. Ao fato de que os territórios que os europeus cobiçavam foram abandonados na medida em que eles se aproximavam, facilitando muito sua ocupação. À instabilidade política provocada pela vulnerabilidade econômica causada, em diversas regiões africanas, pelo fim do tráfico de escravos. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A Partilha da África foi: a parte da I Guerra mundial travada no território Africano. uma iniciativa das principais potências européias para garantir a ideia de equilíbrio de forças mediante as áreas de dominação uma crise política entre os partidos nacionalistas e socialistas que rachou a África. uma intervenção Norte-americana na África. uma iniciativa inglesa para acabar com as guerras de independência na África. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Quais países da África conquistaram vitória em suas lutas de resistência e não foram colonizados pelos europeus? Egito e Eritréia Zimbábue e Marrocos Madagascar e Sudão Libéria e Etiópia Congo e Tanzânia 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo diversos historiadores, o intervalo entre 1885 e 1919 é conhecido como período da pacificação. Com relação a esse período, leia, com atenção, as afirmativas abaixo: I. Esse momento foi marcado pela transição da política das metrópoles, que, com o controle dos movimentos de resistência, passam a ter uma atuação mais civil que militar. II. Duas figuras foram fundamentais para a efetivação do colonialismo: as empresas ou empresários europeus e as missões religiosas. III. O período de pacificação corresponde ao período em que os missionários atuaram fortemente junto às tribos que se insurgiram contra os colonizadores, celebrando a paz definitiva entre essas tribos e os colonizadores, conseguindo que a colonização, a partir daí, transcorresse sem violências. Assinale, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas. As afirmativas I e II estão corretas. As afirmativas I, II e III estão corretas.
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