EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 Questão 1 -Educação Ambiental e Interdisciplinaridade
 Os projetos deverão ser construídos respeitando-se os princípios da EA. Analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta.
I – Totalidade como categoria de análise fundamental em formação, análises, estudos e produção de conhecimento sobre o meio ambiente.
IV- Vinculação entre ética, educação, trabalho e práticas sociais na garantia de continuidade dos estudos e da qualidade social da educação.
C(X) APENAS AS PROPOSIÇÕES I E IV ESTÃO CORRETAS
QUESTÃO 2
Os veículos de comunicação em geral têm salientado cada vez mais a importância de ações individuais no combate às diversas formas de poluição, ao mesmo tempo em que reverberam a adoção, por todos, de hábitos de vida sustentáveis. Diante da afirmação, analise as alternativas abaixo:
I O direito ao meio ambiente equilibrado é um direito de todos, da mesma forma que o dever de proteção é também um dever de toda a sociedade.
III A responsabilidade do cidadão na proteção do meio ambiente e com os demais indivíduos trata-se de um sistema de responsabilidade compartilhada, atribuindo a todos a proteção do meio ambiente.
IV Há um dever ético para com o planeta do qual nenhum cidadão pode negar ou se omitir, esperando que apenas o Estado adote medidas preventivas e protecionistas ao meio ambiente.
A(X) APENAS I, III e IV
QUESTÃO 3
Considerando a situação do século XVI sobre a sua Política e a situação da Ciência e da Tecnologia, relacione corretamente a primeira coluna com a segunda e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1 Isaac Newton (2 ) As fontes do conhecimento estavam na experiência e na observação
2 Galileu Galilei ( 3) Para se conhecer o Universo basta a razão e a capacidade de raciocínio.
3 René Descartes ( 1) Descreveu as Leis Fundamentais da Mecânica, a composição da luz branca e a Lei da Gravitação Universal.
4 Francis Bacon (4) Acreditava que a base de todo o conhecimento era a experimentação e que com um raciocínio chamado de indução. 
B( X) 2- 3-1- 4
QUESTÃO 4
Dados históricos indicam que em 1720 já existiam sessenta e três vilas e de oito cidades distribuídas pelo território nacional. Sendo assim, no inicio da ocupação do território nacional, o processo de urbanização se concentrou:
D(X) NO LITORAL NORTE EM DIREÇÃO À REGIÃO AMAZÔNICA.
QUESTÃO 5
Leia o fragmento de texto a seguir: “Integra valores com mudanças de comportamento para uma sociedade sustentável e mais justa”. Com base nesse fragmento, estamos nos referindo:
C(X) À DÉCADA DA EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE 
QUESTÃO 6 
Considerando a perspectiva histórica da Educação Ambiental no Brasil é possível identificar que:
A(X) OS PROJETOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DEVEM AMPLIAR SUAS DIMENSÕES, ASSUMINDO A RELEVÂNCIA DE SUAS AÇÕES PARA O BEM-ESTAR COLETIVO E A EQUIDADE AMBIENTAL.
QUESTÃO 7 
A Educação Ambiental é classificada de acordo com suas modalidades, que são:
D(X) FORMAL, INFORMAL E NÃO FORMAL.
QUESTÃO 8
A educação no processo de Gestão Ambiental articulada intimamente à Educação Ambiental visa promover:
A(X) UMA MUDANÇA DE CONCEPÇÃO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS, EM QUE CADA INDIVÍDUO, TRABALHADOR OU GRUPO, PROMOVA TAMBÉM MUDANÇA SOCIAL.
QUESTÃO 9
O que acarreta a perda de biodiversidade e degradação do ambiente?
A(X) A QUEIMA DE COMBUSTÍVEIS FÓSSEIS, O DESMATAMENTO, A POLUIÇÃO DAS ÁGUAS E DO AR E SOBRE- EXPLOTAÇÃO DE ESPÉCIES.
QUESTÃO 10
Considerando a Educação Ambiental e as mudanças de concepção da mesma, marque V (para as sentenças verdadeiras) ou F ( para as falsas) e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(V) A educação ambiental (EA) é uma prática pedagógica que se modifica de maneira bastante dinâmica ao longo do tempo.
(F) A educação ambiental (EA) é influenciada em um primeiro momento pela conjuntura social e econômica de um país.
(V) A educação ambiental (EA) é influenciada em um primeiro momento pela percepção do agravamento da crise ambiental.
(V) A educação ambiental (EA) é influenciada em um segundo momento por fatores como a política, a economia, e as questões sociais.
C(X) V- F- V- V