AV1 - 2020 2 - CXBA Motivação e Emoção (3)

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Curso: PSICOLOGIA 
	Valor da avaliação: 10 PONTOS 
	Disciplina-Turma: Motivação e Emoção – PSI005-01 - PSI005-46 
	( X ) AV1 ( ) AV2 ( ) AVS ( ) 2ª Ch. AVS 
	Professor(a): VALÉRIA COSTA VICTORINO 
	Data: 02/10/2020 
	Aluno(a): Alessandra Oliveira
 
	Matrícula: 3701934
	OBS: A PROVA TERÁ DURAÇÃO DE 2:00 HORAS. 
	Rubrica do coordenador: 
 
Questões 
 
 
	QUESTÃO 01 
	(2,0 pontos) 
 
Marque com um X as sentenças Falsas quanto aos aspectos essenciais em Motivação. 
 
1. ( ) Os eventos externos que são incentivos ambientais tem a capacidade de energizar e direcionar o comportamento. 
2. ( ) Os motivos direcionam a atenção. 
3. ( )A motivação é um conceito plural e nunca unitário, existindo tipos de motivação. 
4. ( )A motivação é um processo dinâmico. 
5. ( )É preciso haver situações favoráveis para que a motivação floresça. 
6. ( ) Teorias diferentes conceituam e definem motivação da mesma forma. Caso contrário, não estariam se referindo ao mesmo tema. 
7. ( )Os Etólogos resgataram o conceito de instinto usado por Mc Dougall e o reformularam completamente. 
8. ( )Segundos os estudos motivacionais os comportamentos variam de intensidade. 
9. ( ) Hoje não se pode mais estabelecer distinções entre Motivação e Emoção. 
10. ( ) Podemos dizer que todas as pessoas estão motivadas e o que varia é a intensidade e a qualidade dos comportamentos. 
11. ( ) A motivação inclui tanto as tendências de aproximação quanto as de afastamento. 
12. ( ) As causas do comportamento nem sempre são objetivas e observáveis. 
13. ( ) Motivação e adaptação são temas que não se relacionam. 
14. ( )O comportamento instintivo é um comportamento fixo, rígido e estereotipado da espécie. 
15. ( )O processo motivacional beneficia a adaptação dos sujeitos ao meio. 
16. ( ) O conceito de Instinto de Mc Dougall e dos Etólogos se assemelham justamente por compreenderem que os comportamentos tem um aspecto cognitivo e criativo. 
17. ( ) Quanto à expressão da motivação, conhecendo o comportamento do sujeito, podemos deixar de lado a fisiologia e o auto relato. 
18. ( ) Motivos internos pouco ou nada contam para uma boa análise motivacional. 
19. ( ) Nossos comportamentos são regidos apenas por motivos internos e nunca por motivos externos. 
20. ( ) O estudo da Motivação refere-se aos processos que fornecem ao comportamento sua energia e direção. 
 
 
	QUESTÃO 02 
	 (0,5 pontos) 
 
A preocupação com os processos comportamentais é bastante antiga. No século IV a.C., Aristóteles já havia publicado obras sobre a origem, a reprodução, a anatomia e o movimento dos animais. Cunha (1983) menciona que Descartes (1641) foi considerado um inspirador inicial ao conceber o mecanismo natural do reflexo como uma explicação do comportamento animal, inclusive do comportamento humano, em que não houvesse a intervenção da razão. Ao separar radicalmente o espírito e o corpo como duas ordens incomensuráveis de substâncias, ele contribuiu para o avanço da ciência do comportamento, dividida em dois ramos: psicológico e biológico que, frequentemente ao longo da história, ora se chocam ora se aproximam. 
Marque a alternativa onde encontram-se as duas grandes influencias filosóficas sobre os estudos motivacionais. 
a) Racionalismo e Existencialismo 
b) Mecanicismo e Existencialismo 
c) Existencialismo e hedonismo 
d) Racionalismo e Mecanicismo 
e) Existencialismo e racionalismo 
 
 
	QUESTÃO 03 
	 (1,0 ponto) 
 
 “ O estudo da motivação nos proporciona tanto a compreensão teórica de como funciona a motivação e a emoção quanto o conhecimento prático que nos permite conquistar objetivos considerados importantes. ” 
 
 Podemos reconhecer os comportamentos motivados porque eles possuem certas propriedades. Marque a alternativa que contém algumas das propriedades motivacionais. 
(a) Direção, Ciclicidade, homeostasia, determinação, seletividade e persistência. 
(b) Animação, Direção, ciclicidade, homeostasia, seletividade e persistência. 
(c) Direção, humor, ciclicidade, homeostasia, seletividade e persistência. 
(d) Direção, Ciclicidade, homeostasia, seletividade e persistência. 
(e) Ciclicidade, homeostasia, emoção, seletividade, direção e persistência. 
	QUESTÃO 04 
	(0,5 pontos) 
 
O estudo da motivação abrange uma ampla gama de suposições, hipóteses, teorias, constatações e domínios de aplicação, no entanto, o estudo das motivações também tem alguns temas unificadores, que integram todos esses elementos em um campo de estudo coerente. [Adaptado] Reeve, Motivação e Emoção. Editor LTC 
Com base no que você estudou sobre as teorias da motivação, analise as três afirmativas abaixo: 
I – A motivação beneficia a adaptação. 
II – Os motivos direcionam a atenção. 
III – Os motivos variam no tempo e influenciam o fluxo do comportamento. 
É correto o que se afirmar em:
 a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) Nenhuma das opções acima. 
e) Todas as opções acima. 
 
	QUESTÃO 05 
	 (1,0 ponto) 
 
Reeve (2015), considera motivação e emoção como campo de estudo em estágio de desenvolvimento. Segundo o autor, as definições mais atuais para estes dois processos psicológicos são respectivamente: 
 
 
a) Motivação: processo que corresponde à força para a ação. / Emoção: fenômeno excepcional de curta duração. 
 
b) Motivação: fator essencial a qualquer ação. / Emoção: fator intrínseco ao ser humano que energiza o sentimento e a vontade. 
 
c) Motivação: processo que dá ao comportamento sua energia e direção. / Emoção: fenômeno subjetivo, fisiológico, funcional, expressivo e de vida curta, que orquestra a maneira como reagimos adaptativamente aos eventos importantes de nossa vida. 
 
d) Motivação: processo que impulsiona o comportamento. / Emoção: fenômeno de longa duração capaz de prover expressões faciais e corporais. 
 
e) Motivação: processo que move o pensar, o sentir e o agir. / Emoção: processo indispensável à construção da sensibilidade. 
 
 
	QUESTÃO 06 
	 (1,0 ponto) 
 
“Estado temporário do organismo produzido por privação de algo que o organismo necessita ou por estimulação dolorosa”. 
A definição acima refere-se a qual conceito motivacional? 
a) Impulso 
b) Incentivo 
c) Reforço 
d) Pulsão 
e) Instinto 
 
	QUESTÃO 07 
	 (0,5 pontos) 
 
A construção de teias em aranhas é um comportamento notoriamente instintivo, como se pode comprovar facilmente isolando um indivíduo recém-nascido do convívio de outros de sua própria espécie. Ainda assim este será perfeitamente capaz de realizar construção de teias. Seria razoável pensar que a maioria dos padrões comportamentais descritos acima apresentam componente instintivos e componentes aprendidos. Assinale a alternativa falsa em relação a esta afirmação. (1,0 ponto) 
a) Aranhas criadas em cativeiro, como as aranhas da espécie Araneus diadematus constroem teias e revelaram que a construção da teia muda ao longo de sua vida. 
b) Aranhas adultas, por aperfeiçoamento edificam teias mais harmoniosas do que os jovens e os indivíduos velhos constroem teias mais irregulares do que os jovens e adultos. 
c) A variação de peso de cada indivíduo também mostra uma variação na quantidade de raios de cada teia construída. 
d) A construção da teia em aranhas é um comportamento simples, de um animal inferior e em nada pode ser favorecido pela aprendizagem 
e) Diversas espécies contam com comportamentos que são resultado de componentes instintivos (inatos) e aprendidos (ao longo de sua vida). 
 
 
	QUESTÃO 08 
	 (0,5 pontos) 
 
Há uma enorme controvérsia dentro da psicologia sobre como funcionam os mecanismos da motivação; e isso por uma razão muito simples: a motivação é uma das chaves para a compreensão do comportamento humano; age sobre o pensamento, a atenção, a emoção e a ação. Envolve anseios, desejo, esforço, sonho e esperanças. 
Assinale a alternativa correta quanto o que caracteriza o objetivo dos estudos motivacionais, diferenciando dos demais processos psicológicos. 
 
a) Estudo das etapas da aprendizagem do comportamento. 
b) Estudo das diferentes manifestaçõesdo comportamento. 
c) Estudo dos procedimentos de análise experimental do comportamento. 
d) Estudo dos aspectos da personalidade que diferenciam os indivíduos. 
e) Estudo das causas e os porquês do comportamento. 
 
 
	QUESTÃO 09 
	 (2,0 pontos) 
 
Quanto a Motivação como Instinto responda: 
A. Porque podemos considerar a concepção dos instintos a segunda grande teoria motivacional? 
B. Porque declinou a explicação dos instintos de Mc Dougall? Explique 
 
 
	QUESTÃO 10 
	(1,0 ponto) 
Neste momento, em algum lugar no mundo, tem alguém ou algumas pessoas tramando um ato nocivo para si ou para a humanidade. Certamente estas pessoas estão muito desmotivadas 
!!! 
A afirmativa acima é verdadeira ou falsa? Justifique sua resposta. 
 
Boa Prova! 
 
Folha de resposta (Responder na folha anexa) 
 
Marque aqui suas respostas objetivas e desenvolva a discursivas 
 
QUESTÃO 1 (2,0 pontos) 
 
1. ( ) 2.( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. (x ) 7.( ) 
8 ( ) 9. ( x ) 10. ( ) 11.( ) 12.( ) 13. (x ) 
 
14.( ) 15.( ) 16.( x ) 17.( x ) 18.(x ) 19.(x ) 20.( ) 
 
 
	 
	(A) 
	(B) 
	(C) 
	(D) 
	(E) 
	Pontuação 
	02 
	 
	 
	 
	 x
	 
	0,5 pontos 
	03 
	 
	 
	 
	 x
	 
	1,0 ponto 
	04 
	 
	 
	 
	 
	 x
	0,5 pontos 
	05 
	 
	 
	 x
	 
	 
	1,0 ponto 
	06 
	 x
	 
	 
	 
	 
	1,0 ponto 
	07 
	 
	 
	 
	 x
	 
	0,5 pontos 
	08 
	 
	 
	 
	 
	 x
	0,5 pontos 
 
 
QUESTÃO 09 (2,0 pontos) 
A) os instintos sao mecanismos nervoso hierarquicamente organizados, ligados a impulsos especificos, inatos, que os nutrem, desencadeiam e dirigem e que respondem a tais estímulos, com movimentos coordenados que contribuem para manter o indivíduo e a espécie. Portanto, os intintos são a base da motivação por serem mecânicos e da natureza dos seres vivos.
 B) pois para ele o instinto era o estado temporário do organismo produzido por privação de algo que o organismo necessita ou por estimulação dolorosa
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 10 (1,0 ponto) 
 
V (x ) ou F ( ) 
 
Justifique: Pois no mundo sempre haverá pessoas desmotivadas, por exemplo, pessoas que sofrem com depressão estão constantemente desmotivadas e querendo fazer atos nocivos contra si mesmas. Já em relação à atos nocivos contra a humanidade, temos como exemplo políticos corruptos ou que pouco se importam com a população.