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Prova Natureza e Sociedade

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Pergunta 1 5 / 5 pts 
O que precisa ser respeitado no contexto da Educação Infantil, no que se 
refere ao desenvolvimento integral da criança. 
 Singularidade 
 
 
Pergunta 2 5 / 5 pts 
As ações de conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se 
fazem parte da (o): 
 
 
 
 
 Direitos fundamentais de aprendizagem e desenvolvimento. 
 
 
Educação da criança em sua integralidade. 
 
 
Pergunta 3 
5 / 5 pts 
Este elemento deve propiciar a interação para maximizar o desenvolvimento da 
linguagem, reconhecendo que as habilidades das crianças não apenas refletem 
suas capacidades cognitivas. 
 
Mediação do professor. 
 
 
Protagonismo infantil. 
 
 
Diversidade de pensamento. 
 
 
Ambiente educativo. 
 
 
Pergunta 4 
5 / 5 pts 
Preencha a lacuna com uma das alternativas, a fim de que seu enunciado seja 
verdadeiro. 
O campo de experiência é constituído como uma forma de _______________ 
curricular adequada a esse momento da educação da criança. 
 
organização 
 
 
matriz 
 
 
processo 
 
 
proposta 
 
 
Pergunta 5 
5 / 5 pts 
É possível dizer que os tempos histórico, social e cultural são: 
 
Parte do universo humano, por isso ele não é aprendido. 
 
 
Diferenciados em cada um, mas que sua ação produz sujeitos sociais. 
 
 
Um aspecto a ser trabalhado. 
 
 
Uma dimensão de quantidade, por isso que devem ser individualizados 
sempre. 
 
 
Pergunta 6 
5 / 5 pts 
Dentre os itens elencados abaixo, qual o que não diz respeito ao campo dos 
conhecimentos social e cultural: 
 
Vivência do mundo social e cultural. 
 
 
Diversidade religiosa e costumes 
 
 
Transformações da natureza. 
 
 
Contagem, ordenação e relações. 
 
 
Pergunta 7 
5 / 5 pts 
Acerca das afirmativas abaixo, julgue-as, conforme o que se pede: 
A: “Numa sociedade moderna onde o conhecimento e a informação estão 
ligados não apenas à produção de bens, mas também à comunicação, 
símbolos e relacionamentos”. 
B: Pode -se dizer que: “torna-se importante desenvolver apenas as habilidades 
básicas tradicionais”, porque faz-se necessário atingir o mínimo de 
conhecimento para coexistir na realidade social. 
 
Ambas afirmativas estão corretas. 
 
 
A primeira afirmativa está correta e a segunda não a justifica. 
 
 
A primeira afirmativa está errada, mas a segunda correta. 
 
 
A primeira afirmativa está correta e a segunda a complementa. 
 
 
Pergunta 8 
5 / 5 pts 
“É a construção de práticas pedagógicas onde as crianças podem conhecer e 
reconhecer suas potencialidades e seus limites”. O enunciado aborda sobre um 
campo de experiência na Educação Infantil. Marque entre as alternativas, a que 
corresponde a este campo de experiência evidenciado. 
 
Traços, cores, sons. 
 
 
O eu, o outro e o nós. 
 
 
Conhecimentos culturais. 
 
 
Ludicidade e criatividade. 
 
 
Corpo, gestos e movimentos. 
 
Pergunta 1 
3 / 3 pts 
Marque a alternativa que apresenta a finalidade dos direitos fundamentais de 
aprendizagem e desenvolvimento. 
 
Desempenhar um papel ativo em ambientes de convivência e vivenciar 
desafios, sendo provocadas para resolver os conflitos. 
 
 
Buscar assegurar as condições para que as crianças aprendam em situações 
nas quais possam desempenhar um papel ativo. 
 
 
Compreender o desenvolvimento integral do ser humano. 
 
 
Construir a identidade pessoal e coletiva, e os sentidos sobre a natureza e 
sociedade. 
 
 
Pergunta 2 
3 / 3 pts 
Observe as afirmativas e marque a que NÃO corresponde ao pensamento 
apresentado na Base Nacional Curricular Comum direcionada à Educação 
Infantil. 
 
Na participação em conversas, as crianças potencializam sua participação na 
cultura oral. 
 
 
As crianças no contexto da Educação Infantil começam a compreender que a 
escrita é um sistema representativo da linguagem. 
 
 
Na educação infantil é importante promover, exclusivamente, experiências de 
natureza sensoriais. 
 
 
As narrativas elaboradas individualmente ou coletivamente pelas crianças 
favorecem na constituição ativa de sua identidade e pertencimento ao grupo 
social. 
 
 
Pergunta 3 
3 / 3 pts 
Preencha a lacuna com uma das alternativas, a fim de que seu enunciado seja 
verdadeiro. 
O campo de experiência é constituído como uma forma de _______________ 
curricular adequada a esse momento da educação da criança. 
 
processo 
 
 
proposta 
 
 
matriz 
 
 
organização 
 
 
Pergunta 4 
3 / 3 pts 
A proposta da base para crianças pequenas é assegurar e garantir; 
 
Direitos de aprendizagem. 
 
 
Desenvolvimento da oralidade. 
 
 
Uma escola inclusiva. 
 
 
Currículo único. 
 
 
Pergunta 5 
3 / 3 pts 
No contexto da Educação Infantil, o papel a ser desenvolvido pelo docente é 
de: 
 
Facilitador. 
 
 
Educador. 
 
 
Transmissor. 
 
 
Mediador. 
 
 
Pergunta 6 
3 / 3 pts 
Representa os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, a forma como o 
processo educativo é organizado pedagogicamente. Isso é referente: 
 
Ao Processo educativo. 
 
 
A aprendizagem significativa. 
 
 
Ao campo de experiência. 
 
 
Ao desenvolvimento integral. 
 
 
Pergunta 7 
3 / 3 pts 
É possível dizer que os tempos histórico, social e cultural são: 
 
Diferenciados em cada um, mas que sua ação produz sujeitos sociais. 
 
 
Um aspecto a ser trabalhado. 
 
 
Uma dimensão de quantidade, por isso que devem ser individualizados 
sempre. 
 
 
Parte do universo humano, por isso ele não é aprendido. 
 
 
Pergunta 8 
3 / 3 pts 
As ações de conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se 
fazem parte da (o): 
 
Direitos fundamentais de aprendizagem e desenvolvimento. 
 
 
Educação da criança em sua integralidade. 
 
 
Dimensão da vida da criança. 
 
 
Prática pedagógica a ser desenvolvida na escola. 
 
 
Pergunta 9 
3 / 3 pts 
Este elemento deve propiciar a interação para maximizar o desenvolvimento da 
linguagem, reconhecendo que as habilidades das crianças não apenas refletem 
suas capacidades cognitivas. 
 
Diversidade de pensamento. 
 
 
Ambiente educativo. 
 
 
Mediação do professor. 
 
 
Protagonismo infantil. 
 
 
Pergunta 10 
3 / 3 pts 
“É entendido como a forma cognitiva de a criança experimentar situações por 
meio dos sentidos”. A resposta que dá sentido à afirmativa é o que se 
expressa em: 
 
mundo físico e percepção visual e afetiva 
 
 
percepção visual e afetiva 
 
 
somente, o mundo físico 
 
 
mundo físico e experiências

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