Semântica e Pragmática das Línguas Avaliação II

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Disciplina:
	Semântica e Pragmática das Línguas 
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial 
	
	
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A linguística pode ser considerada ou definida como a ciência que estuda os fatos da linguagem, sendo assim, ela compõe um objeto da ciência que constitui uma atividade humana. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Quando estudamos a linguagem, é preciso compreender determinados conceitos que fundamentam o percurso para as presentes pesquisas.
(    ) A linguística não é direcionada para ajudar os alunos na compreensão da comunicação.
(    ) A linguística como estudo da linguagem não transita por outras áreas de conhecimento.
(    ) A linguística pode ser considerada uma ciência que busca respostas para problemas relacionados à linguagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	2.
	A semântica pode ser definida como a subdivisão da linguística que desenvolve seus estudos - das manifestações linguísticas do significado, ou seja, dos sentidos - tomando como base a seguinte concepção geral de que uma língua natural é um sistema de representação do mundo e de seus eventos. Com relação aos estudos da semântica, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A semântica é considerada o estudo dos sufixos das palavras.
	 b)
	Por meio dos estudos da semântica, podemos reconhecer os elementos gramaticais e ortográficos de um texto.
	 c)
	A descrição semântica poderá ser feita somente ao nível da palavra.
	 d)
	Os estudos da semântica buscam desvendar as propriedades do significado nos diferentes níveis da expressão.
	3.
	No estudo da semântica, percebemos as variações regionais e sociais nos diferentes dialetos de uma língua. Por meio dos dialetos, podemos entender que, de região para região, temos as variedades linguísticas. Essas variedades são chamadas de variação diatópica e variação diastrática. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A variação diastrática ou situacional relaciona-se a um único fator, tem a ver com a situação do local onde residem os falantes.
II- A variação diatópica ou geográfica está relacionada às diferenças linguísticas distribuídas no espaço físico, observáveis entre falantes de origens geográficas distintas.
III- A variação diatópica está relacionada ao tempo que um determinado falante fala aquela língua específica.
IV- A variação diastrática ou social relaciona-se a um conjunto de fatores e têm a ver com a identidade dos falantes e também com a organização sociocultural da comunidade de fala.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	4.
	A linguagem, diferente de algumas temáticas da língua portuguesa, não tem a preocupação de ditar regras e normas, ela tem o intuito de fazer reflexão do que faz parte da língua em si. Nesse sentido, quando se fala em linguística destacam-se determinados níveis ou perspectivas. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Interpretação de texto
II- Pragmática
III- Sintaxe
IV- Fonética
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As alternativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	As alternativas I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a alternativa IV está correta.
	 d)
	As alternativas II, III e IV estão corretas.
	5.
	Quando estudamos às áreas da linguística descobrimos que existem várias dentro do estudo da linguística. Cada uma delas trabalha com um aspecto importante, por isso é importante conhecê-las. Sobre essas áreas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fonologia.
II- Sintaxe.
III- Fonética.
IV- Semântica.
V- Pragmática.
VI- Morfologia.
(    ) Estuda os sons do ponto de vista funcional dos elementos.
(    ) Estuda a estrutura das palavras.
(    ) Estuda a linguagem em uso e os princípios de comunicação.
(    ) Estuda a estrutura da frase.
(    ) Estuda o significado da palavra e da sentença.
(    ) Estuda os sons como entidades físico articulatórias isoladas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - II - VI - I - IV - III.
	 b)
	IV - II - I - III - V - VI.
	 c)
	I - VI - V - II - IV - III.
	 d)
	II - III - V - I - VI - IV.
	6.
	Quando tratamos de linguagem e comunicação é importante que se fale em "gêneros discursivos" ou "gêneros textuais". Os textos são sempre situados em um dado momento, em uma situação mais formal ou informal. Cada uma dessas situações interfere - ou deveria interferir - nas escolhas dos sujeitos ao utilizar a linguagem. Com relação aos "gêneros textuais", analise as sentenças a seguir:
I- São exemplos de gêneros ficcionais: épica - lírica - dramática; poemas; diários; contos; mito; peça de teatro; lenda.
II- São exemplos de gêneros interpessoais: cartas pessoais; cartas comerciais; cartas abertas; cartas do leitor, cartas oficiais; carta-convite; cartão de visita; recados; conversações espontâneas; telefonema.
III- São exemplos de gêneros publicitários: contratos; leis; regimentos; estatutos: certidão de batismo; certidão de casamento; certidão de óbito; certidão de bons antecedentes; certidão negativa; tomada de depoimento; arguição.
IV- São exemplos de gêneros instrucionais (científico, acadêmico e educacional): artigos científicos; verbetes de enciclopédias; relatórios científicos; notas de aula; nota de rodapé; diários de campo; conferências; debates; discussões; exposições.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	7.
	Entende-se por ambiguidade algo que pode ter mais de um sentido ou significado, sendo algo incerto ou indefinido que nos deixa em dúvida sobre o real significado da escrita ou fala que nos apresentam. Nesse sentido, sobre a ambiguidade, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A ambiguidade tem o intuito de substituir as palavras repetidas em um texto.
	 b)
	Ambiguidade é parte do estudo da fonética.
	 c)
	Ambiguidade é um vício de linguagem.
	 d)
	Ambiguidade é a clareza expressa nas frases ou oralidade.
	8.
	Se por um lado a semântica é essencial, a pragmática também pode acrescentar muito aos estudos sobre a linguagem, acrescentando e trazendo novos elementos. Por isso, é importante a compreensão daquilo que se refere aos estudos da pragmática. Há várias tendências ao se definir a área de pragmática. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir:
I- A pragmática é o estudo do sentido das palavras, especialmente envolvendo a parte sintática e gramatical.
II- A pragmática é o estudo da linguagem, é o uso do contexto e dos princípios de comunicação.
III- A pragmática é o ramo da linguística que se dedica ao estudo dos mecanismos de interação entre o falante e o ouvinte, principalmente a influência do contexto e do uso.
IV- A pragmática é uma área que inclui os estudos das dêixis, das pressuposições, dos atos de fala, das implicaturas e dos aspectos das estruturas conversacional.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	9.
	O termo ou a palavra ambiguidade, pode ser definido como algo que tem mais de um significado, entretanto, dentro do campo de estudos da semântica a ambiguidade se divide entre ambiguidade lexical e ambiguidade estrutural. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ambiguidade estrutural é quando uma palavra tem dois ou mais significados.
(    ) Quando temos ambiguidade estrutural acontece uma má interpretação por conta do posicionamento da palavra.(    ) Ambiguidade lexical a palavra tem dois significados ou mais.
(    ) Ambiguidade lexical é quando acontece uma má interpretação por conta do posicionamento da palavra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	10.
	A Polissemia tem uma característica muito interessante na língua portuguesa, isto é, uma mesma palavra pode ter vários significados dependendo do contexto no qual ela foi inserida, ou seja, vários significados atribuídos a uma mesma palavra. Diante do conceito atribuído para polissemia, classifique V para as respostas verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A polissemia apresenta um grande número de significados em uma só palavra.
(    ) Polissemia da impressão de indeterminação, indecisão.
(    ) Polissemia é a propriedade da palavra de apresentar significados distintos que só podem ser explicados dentro de um contexto.
(    ) Polissemia são palavras semelhantes entre si, com significado parecido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
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