Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
29432 . 7 - Estudos Culturais em Educação - 20202.B Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário Nota finalEnviado: 18/11/20 23:21 (BRT) 10/10 1. Pergunta 1 /1 (ENEM 2012) Lugar de mulher também é na oficina. Pelo menos nas oficinas dos cursos da área automotiva fornecidos pela Prefeitura, a presença feminina tem aumentado ano a ano. De cinco mulheres matriculadas em 2005, a quantidade saltou para 79 alunas inscritas neste ano nos cursos de mecânica automotiva, eletricidade veicular, injeção eletrônica, repintura e funilaria. A presença feminina nos cursos automotivos da Prefeitura — que são gratuitos — cresceu 1.480% nos últimos sete anos e tem aumentado ano a ano. Fonte: www.correiodeuberlandia.com.br. Acesso em: 27 fev. 2012 (adaptado). Na produção de um texto, são feitas escolhas referentes a sua estrutura, que possibilitam inferir o objetivo do autor. Nesse sentido, no trecho apresentado, o enunciado “Lugar de mulher também é na oficina” corrobora o objetivo textual de: Mostrar opções de resposta 2. Pergunta 2 /1 (MPE/SP) A modernidade, do ponto de vista econômico, instalou o modelo liberal, a defesa do livre mercado, o incentivo à especialização, a discussão sobre os ideais de liberdade e igualdade que apontavam para uma sociedade em que se romperia com as hierarquias de sangue e a soberania sacralizada, com as tradições e os particularismos, em nome do universal, da razão e da revolução. Na modernidade, confirmou-se uma lógica, uma retórica e uma ideologia. Lógica no campo sociológico, no filosófico e no político, que se chamam, respectivamente: Mostrar opções de resposta 3. Pergunta 3 /1 (UFF 2012) Aristóteles considerava que era melhor para a sociedade a soberania política ser entregue ao povo, como ocorre na democracia, do que a alguns homens notáveis, como na oligarquia ou aristocracia. Ele argumentava que, mesmo que um indivíduo isoladamente não fosse muito competente no ato de julgar, quando unido a outros cidadãos, julga melhor, porque a união reúne as qualidades de cada um. A vantagem da democracia, segundo o ponto de vista de Aristóteles, seria a de: Mostrar opções de resposta 4. Pergunta 4 /1 (Enem 2011) Um volume imenso de pesquisas tem sido produzido para tentar avaliar os efeitos dos programas de televisão. A maioria desses estudos diz respeito a crianças – o que é bastante compreensível pela quantidade de tempo que elas passam em frente ao aparelho e pelas possíveis implicações desse comportamento para a socialização. Dois dos tópicos mais pesquisados são o impacto da televisão no âmbito do crime e da violência e a natureza das notícias exibidas na televisão. GIDDENS, A. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005. O texto indica que existe uma significava produção científica sobre os impactos socioculturais da televisão na vida do ser humano. E as crianças, em particular, são as mais vulneráveis a essas influências, porque: Mostrar opções de resposta 5. Pergunta 5 /1 (Enem 2012) As mulheres quebradeiras de coco-babaçu dos Estados do Maranhão, Piauí, Pará e Tocantins, na sua grande maioria, vivem numa situação de exclusão e subalternidade. O termo quebradeira de coco assume o caráter de identidade coletiva na medida em que as mulheres que sobrevivem dessa atividade e reconhecem sua posição e condição desvalorizada pela lógica da dominação, se organizam em movimentos de resistência e de luta pela conquista da terra, pela libertação dos babaçuais, pela autonomia do processo produtivo. Passam a atribuir significados ao seu trabalho e as suas experiências, tendo como principal referência sua condição preexistente de acesso e uso dos recursos naturais. ROCHA, M. R. T. A luta das mulheres quebradeiras de coco-babaçu, pela libertação do coco preso e pela posse da terra. In: Anais do VII Congresso Latino-Americano de Sociologia Rural, Quito, 2006 (adaptado). A organização do movimento das quebradeiras de coco-babaçu é resultante da: Mostrar opções de resposta 6. Pergunta 6 /1 (Enem PPL 2012) “Mirem-se no exemplo Daquelas mulheres de Atenas Vivem pros seus maridos Orgulho e raça de Atenas.” Fontes: BUARQUE, C.; BOAL, A. Mulheres de Atenas. In: Meus caros amigos, 1976. e http://letras.terra.com.br. Os versos da composição remetem à condição das mulheres na Grécia antiga, caracterizada, naquela época, em razão de: Mostrar opções de resposta 7. Pergunta 7 /1 (PC-RJ 2008) No que concerne ao dever do Estado de efetivar a educação, a Constituição Federal/88 prevê expressamente a garantia de: Mostrar opções de resposta 8. Pergunta 8 /1 IFB (2016) Com a introdução dos Temas Transversais nos Parâmetros Curriculares Nacionais, buscou-se caminhos para lutar contra os diversos tipos de preconceitos e de comportamentos discriminatórios. No entanto, os educadores podem elaborar o conteúdo desses temas transversais baseando-se na sua experiência profissional e nas peculiaridades de seus meios. Considerando essa afirmativa, e conforme publicação do MEC (2005), assinale a alternativa correta: Mostrar opções de resposta 9. Pergunta 9 /1 (FECTMT 2014) Acerca do entendimento da educação como fator de desenvolvimento econômico e social, é correto afirmar que: Mostrar opções de resposta 10. Pergunta 10 /1 Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), marque a resposta incorreta: Ocultar opções de resposta 1. Sugere a adequação do currículo escolar à realidade educacional e à peculiaridade da clientela que atende. 2. Os temas transversais dos PCNs tratam da interdisciplinaridade, como proposta de estabelecer comunicação entre as disciplinas escolares. 3. É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único. Resposta correta 4. São elaborados pelo MEC e colocados à disposição das escolas, visando à melhoria da educação, em todo o país. 5. Uma de suas funções é orientar e garantir a coerência das políticas de melhoria da qualidade de ensino
Compartilhar