Buscar

ATIVIDADE 2 DESENHO TÉCNICO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Para que possamos entregar cada vez mais valor no mercado e aos nossos clientes, surge 
a necessidade de pensar mais sobre o processo, ao invés de só trazer a execução. O 
mundo atual está cada vez mais complexo e com problemas maiores. Por isso, um 
profissional completo capaz de resolver problemas nas companhias e dos clientes tem um 
alto valor para a empresa. Infelizmente, nem todos possuem naturalmente essas 
habilidades e, por isso, surgiram metodologias específicas que ajudam os profissionais a 
cultivarem esses traços. Os principais métodos são: 
Para que possamos entregar cada vez mais valor no mercado e aos nossos clientes, surge 
a necessidade de pensar mais sobre o processo, ao invés de só trazer a execução. O 
mundo atual está cada vez mais complexo e com problemas maiores. Por isso, um 
profissional completo capaz de resolver problemas nas companhias e dos clientes tem um 
alto valor para a empresa. Infelizmente, nem todos possuem naturalmente essas 
habilidades e, por isso, surgiram metodologias específicas que ajudam os profissionais a 
cultivarem esses traços. Os principais métodos são: 
Para que possamos entregar cada vez mais valor no mercado e aos nossos clientes, surge 
a necessidade de pensar mais sobre o processo, ao invés de só trazer a execução. O 
mundo atual está cada vez mais complexo e com problemas maiores. Por isso, um 
profissional completo capaz de resolver problemas nas companhias e dos clientes tem um 
alto valor para a empresa. Infelizmente, nem todos possuem naturalmente essas 
habilidades e, por isso, surgiram metodologias específicas que ajudam os profissionais a 
cultivarem esses traços. Os principais métodos são: 
	Usuário
	BRUNO ELIAS
	Curso
	GRA1574 DESENHO TECNICO E COMPUTACIONAL GR0588202 - 202020.ead-11299.01
	Teste
	ATIVIDADE 2 (A2)
	Iniciado
	15/11/20 14:04
	Enviado
	19/11/20 19:54
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	101 horas, 50 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quando olhamos para um objeto real, temos a sensação de relevo e profundidade. As partes mais próximas do observador parecem ser maiores e as partes mais distantes aparentam ser menores. Como um exemplo da imagem real em formato 2D, temos a fotografia, que transmite uma ideia das três dimensões dos objetos, comprimento, largura e altura. No caso do desenho técnico 2D, temos a perspectiva.
 
A partir do exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A perspectiva representa, graficamente, as três dimensões de um objeto (comprimento, largura e altura) em um único plano (visão em 2D).
Pois:
II. A perspectiva é a representação das vistas do objeto obtido por meio da projeção em planos.
 
A seguir, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
	Resposta Correta:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa, visto que a perspectiva representa, em um plano 2D, o objeto com três dimensões: largura, comprimento e altura. A segunda asserção é uma proposição falsa, uma vez que são as vistas ortográficas que correspondem à representação das vistas do objeto em planos de projeção.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em um corte, representa-se tudo o que está atrás do plano de corte, sendo que as arestas que estavam ocultas nas vistas ortogonais (projeções) passam a ficar visíveis. A região do corte é desenhada com linha grossa e com hachuras. As linhas representadas em vista, que não foram cortadas, são representadas com um traço mais fino.
 
Considerando a definição de corte, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. O recurso gráfico do corte é muito utilizado em desenho técnico, pois serve para representar detalhes internos de peças ou montagens.
Pois:
II. Nos cortes, é possível ver a peça por dentro, tornando visível o que antes era visto por meio de uma linha de projeção tracejada.
 
A seguir, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I, ou seja, a representação de detalhes internos de uma peça é feita por meio do corte, pois o que antes era visto por linhas tracejadas denominadas projeções agora passa a ser representada como linha cortada.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Hachuras são um conjunto de linhas ou símbolos que identificam a área seccionada. São feitas em linha fina, enquanto a linha do corte que a circunda é representada com traço de maior espessura. Para cada tipo de material, existe uma hachura, sendo essas representações indicadas pela NBR 12288/1995: representação de área de corte por meio de hachura em desenho técnico . No que concerne à hachura, assinale a alternativa correta.
 
ABNT – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 12288/1995 : representação de área de corte por meio de hachura em desenho técnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1995. Disponível em: https://www.target.com.br/produtos/normas-tecnicas/30597/nbr12288-representacao-simplificada-de-furos-de-centro-em-desenho-tecnico-procedimento . Acesso em: 19 jan. 2020.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Na maioria dos desenhos de peças, a hachura mais utilizada é a de metais em geral, que é representada por linhas de 45º, com espaçamento contínuo.
	Resposta Correta:
	 
Na maioria dos desenhos de peças, a hachura mais utilizada é a de metais em geral, que é representada por linhas de 45º, com espaçamento contínuo.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois a representação de metais em geral é o tipo de hachura mais utilizada em desenho técnico, uma vez que é referência para peças em aço, ferro, zinco etc. Essa representação é feita com o desenho das linhas de 45º, empregando um traço fino, ao manter, ainda, um espaçamento contínuo entre as linhas.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A geometria descritiva é baseada na projeção de objetos em planos retos. Em nosso dia a dia, é possível observar como funciona o sistema de projeção. A partir da observação da luz de uma lanterna incidindo sobre uma cadeira, por exemplo, veremos a sombra desse objeto representada na superfície plana de uma parede. Essa sombra corresponde à projeção da cadeira sobre o plano da parede.
 
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Situação similar podemos observar no cinema, pois vemos a incidência da luz do projetor  sobre a película na tela branca.
II. O plano de projeção é a parede ou chão; o objeto é a cadeira; as projetantes ou raios projetantes seriam a luz e o centro de projeção seria a lanterna.
III. As projetantes são as retas que saem do centro de projeção, interceptam o objeto no espaço, direcionando-se ao plano de projeção.
IV. A lanterna não pode ser considerada o centro de projeção, mas, sim, o observador que segura a lanterna.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II e III, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, II e III, apenas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois a projeção cilíndrica de objetos em planos retos é a base da geometria descritiva criada por Gaspar Monge. Nela, o objeto é projetado em um plano. No exemplo da lanterna, o objeto é projetado pela luz em um plano reto e podemos considerar a lanterna um centro de projeção, a luz equivalente a projetantes e a parede ou o chão a planos.· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	A perspectiva isométrica é um tipo de perspectiva axonométrica (isométrica, dimétrica e trimétrica), sendo a mais utilizada no campo do desenho técnico, visto ser a que menos distorce o desenho e traz as três dimensões em seu tamanho real. Para desenhar uma perspectiva isométrica, é preciso usar os eixos isométricos. Sobre perspectivas isométricas, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Para a confecção da perspectiva isométrica, usamos as informações e dimensões indicadas nas vistas ortográficas.
	Resposta Correta:
	 
Para a confecção da perspectiva isométrica, usamos as informações e dimensões indicadas nas vistas ortográficas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois, quanto à perspectiva isométrica, sabemos que, para a confecção da perspectiva isométrica, usamos as informações e dimensões indicadas nas vistas ortográficas: linhas de 30º para as dimensões de largura e comprimento, e de 90º para as linhas que representam a altura.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma grande parte dos objetos consegue ser definida empregando apenas três vistas, denominadas vistas principais, não sendo necessária a utilização das seis vistas ortográficas. Geralmente, utilizam-se apenas três dessas seis vistas em desenho técnico.
 
Em relação ao exposto, analise as afirmativas a seguir e assinale V
para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. (  ) No Brasil, emprega-se o modelo no 1º diedro, sendo que as vistas principais são: frontal, superior e lateral esquerda.
II. (  ) No 1º diedro, se necessário, podemos representar os objetos nas demais vistas (posterior, inferior, lateral direita), dependendo da complexidade da peça.
III. (  ) No modelo americano (3º diedro), são usadas como três vistas principais as vistas frontal, inferior e lateral direita.
IV. (   ) No 3º diedro ou modelo americano, são representadas como vistas principais as vistas superior, frontal e lateral direita.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, V, F, V.
	Resposta Correta:
	 
V, V, F, V.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois o 1º diedro, seguido pelo Brasil, denomina-se modelo europeu e segue a representação das três vistas ortográficas: frontal, superior e lateral esquerda. Já o modelo americano ou 3º diedro possui como vistas ortográficas principais as vistas frontal, superior e lateral direita.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na geometria, os conceitos de forma e dimensão são: forma é a aparência, ou configuração, de um determinado objeto (forma arredondada, elíptica, cilíndrica, retangular etc.), enquanto dimensão é a grandeza que caracteriza uma determinada medida desse objeto (largura, comprimento, altura, diâmetro etc.). Os elementos fundamentais da geometria são o ponto, a linha e o plano. A respeito desses elementos fundamentais, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
O ponto é o elemento mais simples da geometria. Não possui forma ou dimensão, sendo que é por meio dele que são criados os demais elementos.
	Resposta Correta:
	 
O ponto é o elemento mais simples da geometria. Não possui forma ou dimensão, sendo que é por meio dele que são criados os demais elementos.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta.  A alternativa está correta, pois o ponto é o elemento mais simples da natureza, sem forma ou dimensão, mas, ao juntarmos vários pontos lado a lado, obteremos uma linha, a qual, se posta lado a lado, formará o plano. Assim, é correto afirmar que o ponto é a base da criação para os outros elementos fundamentais: a linha e o plano.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	A seção é o corte feito em qualquer posição do sólido e corresponde à retirada de uma “fatia” da peça de forma transversal. Pode-se realizar quantas seções forem necessárias para a perfeita compreensão do objeto, já que são mais utilizadas em peças circulares com diferentes diâmetros. No que tange à seção, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Nas seções, representa-se apenas a parte do sólido interceptada pela linha do corte, omitindo os detalhes além da linha do corte, estando visíveis ou não.
	Resposta Correta:
	 
Nas seções, representa-se apenas a parte do sólido interceptada pela linha do corte, omitindo os detalhes além da linha do corte, estando visíveis ou não.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois a seção é representada como uma espécie de fatia da peça tirada no sentido transversal em peças circulares, além de mostrar apenas as linhas cortadas da peça, com hachura, sem a indicação das linhas vistas, como é feito convencionalmente no corte.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	As vistas ortográficas principais são seis, como os lados de um cubo que, ao ser planificado, resulta em seis faces. Cada lado equivale a uma posição do observador em relação ao objeto. Essas posições são: vista frontal, superior, lateral esquerda, lateral direita, posterior e inferior. Diante do exposto, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A vista inferior é aquela que o observador se posiciona abaixo do objeto e vê a sua projeção ortogonal no plano horizontal superior.
	Resposta Correta:
	 
A vista inferior é aquela que o observador se posiciona abaixo do objeto e vê a sua projeção ortogonal no plano horizontal superior.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois são seis as vistas ortográficas principais de um objeto: vista frontal, superior, lateral esquerda, lateral direita, posterior e inferior. A vista inferior é obtida quando o observador se posiciona abaixo do objeto e vê a sua projeção ortogonal no plano horizontal superior.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	O uso das perspectivas em desenho técnico é de extrema importância, visto ser uma ferramenta que facilita a compreensão espacial do objeto. Trata-se de um forma de representação mais próxima à visão humana, em três dimensões: comprimento, largura e altura.
 
Referente ao exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A perspectiva isométrica ajuda a compreender melhor o desenho e facilita a visualização das três dimensões do objeto: comprimento, largura e altura.
Pois:
II. A perspectiva isométrica é a que mais se assemelha à visão do olho humano.
 
A seguir, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
	Resposta Correta:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois, dentre os três tipos de perspectiva, a isométrica é a que menos distorce o desenho, sendo a mais utilizada em desenhos técnicos nas engenharias por permitir que possam ser retiradas todas as medidas de comprimento, largura e altura sem distorções.

Outros materiais

Materiais relacionados

Perguntas relacionadas

Perguntas Recentes