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LIBRAS Unidade II Prof. Marcelo Parâmetros Usados: 3 grupos: CM (configuração das mãos) PA (ponto de articulação) M (movimento) Configuração das Mãos Segue a mão predominante da pessoa. • Alguns sinais tem a mesma configuração • Exemplo: • Leite e branco • Desculpa e Idade Ponto de Articulação Local onde ocorre o sinal, podendo tocar ou não o corpo MOVIMENTO Dependendo a palavra pode exigir ou não. Expressão Facial Alguns sinais necessitam para mostrarmos nossas emoções. (alegria, tristeza etc) Orientação e Direção Podem ser determinados conforme o local ao qual você quer referir ► Simples – Formado por um único sinal ►Composto – Formado por dois ou mais sinais Tipos de Sinais Sinais Icônicos – Fazem alusão à imagem do seu significado Sinais Arbitrários – Não mantêm nenhuma relação com o dado da realidade Quanto a Semântica Polissêmicos – Possuem dois ou mais significados. Ex: egoísta/problema meu, à toa/tédio/”ficar” ►Tautológicos: quando possuem dois ou mais sinais que representam o mesmo significado ►Ex: verde, branco. QUANTO À CONCORDÂNCIA: podem ser: 1) Sinais que não possuem marca de concordância, embora possam ter flexão para aspecto verbal; Quando se faz uma frase, é como se o verbo “invariável” ficasse no infinitivo. Exemplo: comprar, trabalhar 2) Sinais que possuem marca de concordância. Este é o grupo de sinais mais complexo por apresentar diversas formas de concordância podem ser subdivididos em: a) Concordância número-pessoal: são geralmente verbos direcionais,. Onde a orientação (ou direção), aspectos do movimento, marcam as pessoas do discurso. No ponto inicial a concordância com o sujeito, e no final com o objeto. Pode também ser equivalente à voz ativa e passiva do verbo. Exemplo 1: 1sPERGUNTAR2s “eu pergunto a você”; 2sPERGUNTAR1s “você me pergunta” Exemplo 2: 1sRESPONDER2s “eu respondo a você”; 2sRESPONDER1s “você me responde” • c) Concordância com a localização: são verbos que começam ou terminam em um determinado lugar que se refere ao lugar de uma pessoa, coisa, animal ou veículo, que está sendo colocado, carregado, etc. Portanto o ponto de articulação marca a localização. • Exemplos: • COPO MESA coisa arredondadaCOLOCAR • CABEÇA ATIRAR b) Concordância de gênero: são verbos classificadores porque apresentam a característica de incorporação do “objeto”. a eles estão incorporados, através da configuração de mão, a uma concordância de gênero: PESSOA, ANIMAL ou COISA. Por exemplo: pessoaANDAR (configuração da mão em V ou D); veículoANDAR/MOVER (configuração da mão em B, palma para baixo) animalANDAR (configuração da mão em 5, palma para baixo); Outros exemplos: cortar, lavar, crescer, abrir, fechar. Dependendo do objeto a ser incorporado a ação se transforma em concordância com o tipo do “objeto”. • Libras é recente aqui no Brasil. Nossa Língua de sinais tem por base a Francesa. • Sabemos que desde os tempos mais antigos o filosofo Sócrates trabalhava a mesma. • Verbos- Não há conjugação em todos os tempos verbais. Por que é importante As classes verbais ajudam o locutor a se expressar com mais liberdade de movimento, flexionando o verbo de acordo com a pessoa e/ou objeto ou combiná-los com os pronomes, os advérbios de lugar ou com as marcações não manuais que de forma direta localizam os referentes no espaço. • Os verbos simples, também chamados de verbos sem concordância Eu mentir? Não, eu falar verdade. Você mentir. • Os verbos com concordância são sinais com movimentos direcionais que concordam com o sujeito e/ou objeto e estão diretamente ligados a marcações não manuais. Diferente dos verbos simples, que exigem argumentos manuais para transmitir a mensagem. Ele padre (ele)abençoar(você) / O padre abençoa você Saudações
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