AV2 - Memória

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Memória – uma visão geral
Refere-se ao processo dinâmico de aquisição, formação, conservação e evocação de informações e experiências passadas;
Possui três operações básicas conhecidas como: codificação, armazenamento e recuperação.
Codificação: quando os dados sensoriais são transformados em representação mental;
Armazenamento: manutenção das informações codificadas na memória;
Recuperação: acesso ou uso das informações armazenadas;
O processo de esquecimento é ativo, ou seja, o cérebro escolhe e seleciona ativamente o que deve ser esquecido e o que deve ser lembrado.
Memória coletiva e identidade grupal
São memórias comuns aos membros de uma comunidade, grupo ou sociedade, que são criadas através das relações sociais e da comunicação cotidiana entre si.
A identidade dos povos, países e civilizações provém de suas memórias coletivas; tal conjunto de memórias denomina-se história.
Memória coletiva ≠ Memória individual
A memória coletiva, ou a história de um grupo ou comunidade, sempre irá passar pela memória individual e identidade pessoal, considerando que somos aquilo que lembramos e aprendemos nas relações sociais.
Memória humana ≠ Memória animal
A memória humana e a de outros mamíferos são parecidas em termos fisiológicos e seus mecanismos essenciais de áreas nervosas envolvidas; mas difere em seu conteúdo.
Memórias são feitas baseadas nas emoções, estados de ânimo e consciência.
Memória ou memórias?
Memória – capacidade geral do cérebro em adquirir, guardar e recuperar as informações.
Memórias – tipos de memórias quanto à funções e formas de aquisição.
A memória e suas deformações
A lembrança não é igual à realidade, pois o cérebro converte a realidade e as informações em códigos, usando estes mesmos códigos para evocá-las. Este código costuma ser a linguagem.
Tipos e formas de memória
Podemos classificar as memórias de acordo com sua função, com o tempo que duram e com o seu conteúdo.
Modelo tradicional da década de 60 (1º modelo):
Memória primária – armazena as informações primárias.
Memória secundária – inclui informações em caráter permanente, a longo prazo.
Modelo Atkinson e Shiffrin (2º modelo):
Memória sensorial – armazena quantidades limitadas de informações por períodos breves; repertório inicial de informações que eventualmente farão parte das memórias de curto prazo e de longo prazo; armazenamento icônico é o registro sensorial de natureza visual e descontínua que retém informações por períodos muito breves (abrange até 12 itens).
Armazenamento (memória) de curto prazo – é passível de treinamento; é mais comum o acesso ao armazenamento de curto prazo do que o acesso à memória sensorial; possui um processo de controle que regula o fluxo de informações dirigido para o armazenamento de longo prazo.
Armazenamento (memória) de longo prazo – permanece por longos períodos, talvez indefinidamente; necessária para o cotidiano; alguns teóricos acreditam ser infinita e não podem definir o período limite do armazenamento.
Modelo dos níveis de processamento (3º modelo):
Critica o modelo dos três receptáculos;
A memória varia segundo uma dimensão contínua de codificação, ou seja, existe um número infinito de níveis de processamento (NP);
O processamento é a chave para a armazenagem;
Quanto mais profundo o nível de processamento, maior a probabilidade de recuperação da memória;
Modelo da memória de trabalho da década de 70 (4º modelo):
É o mais aceito e utilizado atualmente;
É uma integração entre o modelo tradicional e o modelo de níveis de processamento;
Não produz arquivos;
Responsável pelos processos cognitivos como raciocínio, solução de problemas, cálculos, etc;
Mais flexível que a memória de curto prazo do modelo tradicional, pois seus componentes podem trabalhar simultaneamente;
1) O circuito fonológico – armazenamento de um nº limitado de sons por período curto.
– Armazenamento fonológico: conserva uma quantidade limitada de informações em código acústico por pouco tempo.
– Processo de repetição subvocal: processo de repetir para si mesmo as palavras do armazenamento fonológico; ajuda a conservar os itens no armazenamento fonológico para a tradução de palavras impressas em linguagem de modo a mantê-las no armazenamento fonológico. (ex.: trava-línguas)
2) O bloco de esboço visuoespacial
– Armazenamento de informações visuais e espaciais.
– Armazena informações visuais codificadas a partir de estímulos verbais.
– Possui capacidade limitada; se há uma estimulção espacial exacerbada, o indivíduo não consegue representá-los com exatidão o suficiente para recuperá-los depois.
3) O executivo central
– Responsável pela integração das informações oriundas dos outros dois componentes e da memória a longo prazo.
– Estratégias para manejar problemas e coordenar os comportamentos.
– Responsável pela supressão de informações não pertinentes.
– Dificuldade para executar tarefas simultâneas.