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AVALIAÇÃO – PRODUÇÃO TEXTUAL: ASPECTOS METODOLÓGICOS – CAPACITAÇÃO · Paulo Freire, no seu texto Consideração em Torno do Ato de Estudar, nos chama a atenção para os seguintes itens indispensáveis ao ato de estudar: Resposta Marcada : Todas as alternativas estão corretas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · É a fase em que se deve prestar atenção à diretriz do pensamento do autor. Neste primeiro contato, dependendo das motivações da leitura, o leitor poderá levantar outros elementos que possam esclarecer mais a leitura. Qual é esse tipo de leitura: Resposta Marcada : Leitura exploratória PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · É a fase do exame do texto ou, como diz Paulo Freire, fase “da relação dialógica com o autor do texto, cujo mediador não é o texto considerado formalmente, mas o tema, ou os temas nele tratados”. Nesta etapa é necessário deixar o autor falar para tentar perceber o que e como ele apresenta o assunto. Quando estamos atentos ao texto, geralmente surge na mente um conjunto de perguntas, cujas respostas revelam o sentido e o conteúdo da mensagem. Estamos nos referindo à leitura do tipo: Resposta Marcada : Leitura analítica PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · O ato de compreender se afirma no processo da interpretação, que afinal expressa a nossa capacidade de assimilação e crítica do texto. Nessa nova etapa de interpretação já não mais estamos apreendendo apenas o fio condutor do raciocínio do autor como na leitura analítica. Estamos nos referindo à leitura do tipo: Resposta Marcada : Leitura interpretativa PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Para termos certeza da compreensão do que foi lido, nada mais indicativo do que o levantamento dos problemas do texto. Esse esforço nos faz rever todo o texto, dando-nos elementos para a reflexão pessoal e debate em grupo. Essa fase é chamada de: Resposta Marcada : Problematização PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Sobre a técnica de sublinhar o texto, marque a alternativa errada: Resposta Marcada : É importante sublinhar o texto na primeira leitura PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Considere as afirmativas abaixo: I – A análise é um processo de decomposição de um todo em partes, visando separar os elementos de uma realidade complexa que pode ser tanto um objeto individual ou uma ideia. II – A análise é apenas um método, sem uma divisão, parte de um dado singular, para chegar aos princípios gerais. III – A síntese é um processo de composição dos elementos visando chegar a uma totalidade. Mas também é um método que, partindo de um todo, estabelece ordem entre os elementos chegando às últimas consequências. IV – Se só se usa a análise há o perigo de se perder a visão de conjunto. Se só se emprega a síntese, pode-se alcançar o nível de interpretação arbitrária. Marque a alternativa que apresenta apenas os itens corretos: Resposta Marcada : Apenas I, III e IV estão corretos PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Considere os conteúdos enumerados: I – Denotação: é o uso do signo em seu sentido real. II – Conotação: é ouso do signo em sentido figurado, simbólico. III – Emissor: decodifica a mensagem. IV – Código: conjunto de signos usado na transmissão e recepção da mensagem V – Canal: contexto relacionado a emissor e receptor Marque a alternativa que apresenta afirmativas incorretas: Resposta Marcada : III e V estão erradas PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · “Centralizada no emissor, revelando sua opinião, sua emoção. Nela prevalece a 1ª pessoa do singular, interjeições e exclamações. É a linguagem das biografias, memórias, poesias líricas e cartas de amor”. Este texto caracteriza qual Função da Linguagem? Resposta Marcada : Emotiva PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Marque a alternativa que apresente erro sobre os fatores pragmáticos da textualidade. Resposta Marcada : Intertextualidade – diz respeito à medida na quais às ocorrências de um texto são esperadas ou não, conhecidas ou não, no plano conceitual e no formal. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total10 / 10
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