TExto aula dia 18112020

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RESUMO: AULA DO DIA 18/11/2020 
PROFESSORA MS. NILMA MOREIRA DA PENHA
DICAS DE FERRAMENTAS DIGITAIS PARA AULAS REMOTAS EM TEMPOS DE PANDEMIA
Confira as dicas abaixo:
Google Sala de Aula (https://classroom.google.com/) - ferramenta Google voltada para a comunidade educativa, de qualquer nível de ensino, que permite aos educadores e alunos a troca de mensagens, atividades, exercícios, formulários, textos, arquivos de imagem, textos, vídeo, dentre outros com todas as potencialidades e integrações dos recursos Google.
Moodle (https://moodle.org.br) - sistema de gestão de aprendizagens mais popular do mundo. Por ser gratuito, também permite que qualquer pessoa crie e divulgue cursos online, amplamente utilizado por faculdades e cursos de extensão universitária. 
ClassDojo (https://www.classdojo.com/pt-br/) - ambiente virtual de aprendizagem para crianças que permite aos professores e pais uma aproximação real com a possibilidade de compartilhamento de atividades e desenvolvimento de competências socioemocionais.
Mentimeter (https://www.mentimeter.com/) - ferramenta de apresentação de slides interativa que permite ao educador realizar testes rápidos, simulações, enquetes, diagnósticos, validações e interações com alunos ou um grande público.
Plickers (https://get.plickers.com/) - ferramenta de aprendizagem que permite ao educador criar banco de questões com múltiplos recursos midiáticos sendo que os alunos não necessitam ter aparelhos para participação, somente um QRCode gerado pelo próprio app. Todavia, esta ferramenta só permite o uso em sala de aula. Ótimo para aprendizagem em pares.
Remind (https://www.remind.com/) - ferramenta que permite a aproximação da escola com a comunidade de pais. 
Kahoot! (https://kahoot.com/) - ferramenta gamificada que permite ao professor explorar um ambiente de jogo na educação. Serve para qualquer nível de ensino e tem amplas possibilidades de exploração de recursos midiáticos. Serve tanto para a utilização individual, em equipes, quanto à distância, sendo síncrono e assíncrono, a depender do desejo do educador.
KhanAcademy (https://pt.khanacademy.org/) ferramenta gamificada para o aprendizado da Matemática e conhecimentos científicos diversos, com integração ao Google Sala de Aula e muito mais. É uma ótima ferramenta que explora diversos recursos, com a possibilidade ao professor de criar seu próprio ambiente virtual de aprendizagem.
Organizadores digitais 
Google Keep (https://keep.google.com/u/0/#home); Trello (https://trello.com/pt-BR) e To Do (https://todo.microsoft.com/pt-br/) - três organizadores de tarefas, listas e notas que podem, inclusive, ser compartilhada com equipes, possibilitando assim um amplo aproveitamento das atividades diárias. 
Aplicativos de videoconferência
Google Meet (https://meet.google.com/) Recentemente liberado para o público com número reduzido de participantes, o Google Meet é uma ferramenta de videoconferência muito utilizada para contato entre educadores, estudantes e comunidades. A possibilidade da ferramenta é ampla, sendo possível compartilhar telas e arquivos, agendar no Google Calendar, possui um chat de comentários e a depender da intencionalidade pedagógica, pode-se chamar pessoas externas para colaborar com a sala de aula. 
Hangouts (https://hangouts.google.com/) Ferramenta intermediária entre o Google Meet e o atuais mensageiros como WhatsApp. Com ela é possível fazer ligações, trocar mensagens e realizar chamadas de vídeo e criação de grupos. Potencial pedagógico é enorme, podendo ser explorado em trabalhos em grupo. 
Teams (https://teams.microsoft.com/) Ferramenta de videoconferência da Microsoft, para criar uma sala é preciso ter conta Outlook, que pode ser institucional ou privada. Todavia, para entrar na sala, não há necessidade de conta. A ferramenta tem integração com as ferramentas do pacote Office da Microsoft com grande potencial pedagógico de compartilhamento, conversação e construção coletiva de conhecimento.
Skype (https://www.skype.com/pt-br/) Uma das ferramentas mais completas da Microsoft para videoconferência, conversação e colaboração.
Messenger (https://www.messenger.com/) Ferramenta do Facebook que já está sendo integrada ao Instagram e ao WhatsApp com possibilidades de conversas em vídeo com até 50 pessoas, compartilhamento de telas. Ótimo para reuniões rápidas.
Zoom Meetings (https://zoom.us/pt-pt/meetings.html) ferramenta de videoconferência com ótimo potencial pedagógico a ser explorado com a possibilidade de uso para conversações e compartilhamento.
Fonte: <https://www.portalfalcon.com/especialista-da-dicas-de-ferramentas-digitais-para-aulas-remotas-em-tempos-de-pandemia> acesso em: 18/11/2020. 
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FERRAMENTAS PARA POTENCIALIZAR O TRABALHO DE PROFESSORES E ALUNOS EM AULAS REMOTAS
Gerenciar tarefas, criar conteúdos multimídia, estabelecer canais de comunicação com alunos e professores em tempo real ou simplesmente auxiliar na organização e no planejamento das aulas. Aplicada aos processos de ensino-aprendizagem, a tecnologia tem potencializado o trabalho docente quando usada de maneira consciente, responsável e didática. A questão é: como fazer isso?
Hoje, nós selecionamos algumas ferramentas para facilitar a vida de discentes e docentes que pretendem experimentar novas maneiras de abordar os conteúdos em sala, especialmente nesses tempos de isolamento social e suspensão das atividades presenciais. São plataformas disponíveis online e de forma gratuita. Confira nossa listinha:
KAHOOT!
O Kahoot oferece jogos interativos de aprendizagem para os alunos. Com ele, você pode criar uma série de perguntas de múltipla escolha, relacionadas aos tópicos desejados. Além disso, é possível adicionar imagens ou vídeos às suas perguntas, fomentando um envolvimento mais participativo. A pergunta e as alternativas são exibidas na tela do projetor e os alunos precisam escolher a resposta correta em seus celulares e tablets. Os resultados serão exibidos em tempo real após cada teste.
Disponível gratuitamente para telefones e tablets Android ou iOS.
CANVA
O Canva é um dos mais conhecidos hoje em dia, porque permite que você mesmo possa produzir peças gráficas de maneira rápida, mas sem ferramentas complexas, como Photoshop ou Illustrator. É possível criar desde infográficos com fins educacionais até e-books. Eles têm um banco de imagens e recursos gráficos bem potente e de uso intuitivo. Vale a pena conferir.
Disponível gratuitamente para Web. Dá também para baixar o App.
JCLIC
O JClic é formado por um pacote de aplicativos Java para aplicar testes em turmas de quaisquer níveis de escolaridade. Após a instalação, você estará apto a criar as avaliações e os alunos poderão fazê-las através de um player. Como é um sistema open source de tecnologias gratuitas, você pode utilizar materiais preparados por outros professores também. Os exercícios são diversificados, como: palavras cruzadas, caça-palavras, preencha as lacunas, corrija as palavras erradas, entre outras atividades.
Disponível gratuitamente para Windows PC.
WUNDERLIST
O Wunderlist serve como uma maneira fácil e simples de realizar tarefas e organizar atividades. Trata-se de um aplicativo de gerenciamento, mas diferente da maioria dos Apps desta natureza. Por que? Bom, ele pode te ajudar a planejar aulas, gerenciar vários projetos de trabalho simultâneos ou simplesmente compartilhar uma lista de exercícios com os alunos.
Disponível gratuitamente para Android, iOS, Web, Windows Phone, Kindle Fire e Chromebook. Site: https://www.wunderlist.com/pt/
APOWERMIRROR
Há quem considere o ApowerMirror um dos melhores aplicativos para professores, pois ele permite exibir todo o conteúdo do celular em uma tela maior. Assim, sua sala de aula será muito mais interessante, pois você pode adicionar recursos de mídia de seu telefone em tempo real. Isso permitirá que você apresente vídeos e fotos durante a aula, o que ajuda seus alunos a aprender e relacionar a teoria com a prática de maneira mais eficiente.Disponível gratuitamente para Mac OS e Windows PC, telefones Android e IPhone.
TEACHERKIT
O TeacherKit é um ótimo aplicativo para gerenciar salas de aula. Este eficiente App educacional facilita o gerenciamento da sala. Você pode usá-lo para controlar a frequência dos alunos, adicionar notas, verificar desempenhos individuais, criar médias e muito mais. Além disso, você pode adicionar quantas turmas quiser. Você pode tocar em cada matéria e conferir a programação, a frequência média e as notas médias.
OBS: todos os seus arquivos e registros estão seguros neste aplicativo.
Disponível gratuitamente para Web, telefones Android e IPhone.
SLACK
Outro ótimo aplicativo que pode ajudá-lo a se comunicar facilmente com seus alunos é o Slack. Ele permite que você crie grupos de estudos e use-os em suas turmas. Você conversa com seus alunos sobre tarefas, cria relatórios e responde dúvidas. Além disso, arquivos também podem ser compartilhados através do programa, como documentos, arquivos PDF, fotos e muito mais.
Disponível gratuitamente para Windows PC e telefones Android e IPhone.
EDMODO
O Edmodo é um programa que permite ao usuário criar miniblogs, armazenar e compartilhar arquivos, enviar SMS, compartilhar links e inserir vídeos. Este sistema também permite ao usuário elaborar um calendário de turmas e atividades. Pode-se visualizar documentos na plataforma do Word, PowerPoint e Excel, entre outros. O Edmodo permite aos usuários enviar recados que funcionam como e-mails, e até mesmo criar avatares!
Disponível gratuitamente para Web.
CASE BETA
O Case é uma plataforma que organiza e auxilia o professor, pois ajuda a calcular médias de atividades dos alunos. Por meio desta ferramenta, você terá acesso ao desempenho de seus alunos através de porcentagens. As médias podem ser calculadas, indicando inclusive a aprovação ou reprovação do aluno.
Disponível gratuitamente para Windows PC.
PADLET 
O Padlet é uma ferramenta que permite criar quadros virtuais para organizar a rotina de trabalho, estudos ou de projetos pessoais. O recurso possui diversos modelos de quadros para criar cronogramas, que podem ser compartilhados com outros usuários e que facilita visualizar as tarefas em equipes de trabalho ou por instituições de ensino.
Disponível gratuitamente.
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São várias ferramentas disponíveis que auxiliam no processo de ensino e aprendizagem dos alunos, mas para tanto se faz necessário pesquisa e apropriação dessas ferramentas. 
E, digo ainda, só é possível lançar mão de novas metodologias e praticas pedagógica se nos lançarmos e aprendermos o novo de forma que tenhamos também o prazer de passar a frente o conhecimento adquirido.
 Pois, “há momentos na vida em que a questão de saber se podemos pensar diferente do que pensamos, e perceber diferentemente do que vemos, é absolutamente necessária se quisermos continuar de alguma modo a olhar e refletir”. (FOUCAULT, 1985, p. 8).
Até porque: “ A educação é a posição e,m que decidimos se amamos o mundo o bastante para asumir a responsabilidade por ele e, pela mesma razão, salvá-lo da ruína que, a não ser pela vinda do novo e dos jovens, seria inevitável”. (HANNAH ARENDT, 1977, p. 196).
Referencias 
ARENDT, H. 1954. Between past and future: Eight exercises in political thought. Harmondswrth: Peguin Books, 1977.
Foucault, M. The use of pleasure. New York: Pantheon, 1985.