Tecnologias Educacionais Aplicadas ao Trabalho Psicopedagógico-AVALIAÇÃO

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 Revisar envio do teste: Avaliação
Tecnologias Educacionais Aplicadas ao Trabalho Psicopedagógico 14338-40-ED11393_06_08-202032
Avaliação da Disciplina
Usuário Andreia Aparecida Claro dos Santos
Curso Tecnologias Educacionais Aplicadas ao Trabalho Psicopedagógico
Teste Avaliação
Iniciado 20/11/20 21:57
Enviado 20/11/20 22:09
Status Completada
Resultado da
tentativa
7 em 7 pontos  
Tempo decorrido 11 minutos de 1 hora
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Analise as proposições a seguir:
I - Dispositivos considerados como um marco inicial dos dispositivos
calculadores.
II – Ferramenta de comunicação criada no século XIX para a comunicação
entre pessoas.
As proposições I e II referem-se respectivamente a:
Ábaco e Telégrafo
Ábaco e a Internet
Computador e Telefone
Ábaco e Telégrafo
Computador e Internet
Computador e Ábaco
Resposta: C
Comentário: O primeiro grande desejo do homem, no que
tange a automatizar tarefas, era o de fazer cálculos com
rapidez. É por volta de 2000 a.C. que se encontra o marco
inicial dos dispositivos calculadores, com o surgimento do
ábaco. Este primeiro dispositivo calculador utilizava varetas
deslizantes com contas de madeiras para fazer cálculos
binários.
Próximo ao século XIX verifica-se já o surgimento de
tecnologias de comunicação, tais como o telégrafo e o
PÓS EAD COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do AlunoCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,7 em 0,7 pontos
Andreia Santos 3
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_67_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_68_1
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telefone, além do uso acelerado da energia elétrica e da própria
lâmpada. Já no século XX, impulsionada pela primeira e
segunda grande guerra mundial, percebe-se grande evolução
das tecnologias, principalmente das tecnologias de informação
com características ainda rústicas.
Unidade: 1.1. - Histórico das Tecnologias da Informação e da
Comunicação, p. 7
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Em qual época da evolução dos computadores sugiram os mainframes?
Década de 1960
Século XVII
Século XXI
Década de 1980
Década de 1970
Década de 1960
Resposta: E
Comentário: A informática, ou podemos assim dizer a
Tecnologia da Informação (TI), começou a ser utilizada pelas
Organizações começou a ser utilizada por volta de década de
1960, a partir dos famosos Mainframes. Estes eram
computadores de grande porte com alto poder de
processamento centralizado e extremamente caros, além de se
apresentarem com poucas opções tecnológicas.
Unidade: 1.1. - Histórico das Tecnologias da Informação e da
Comunicação, p. 8.
Pergunta 3
O início do uso do sistema de informação no ambiente empresarial se deu em
qual época da evolução da informática?
0,7 em 0,7 pontos
0,7 em 0,7 pontos
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Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Década de 1970
Século XVII
Século XXI
Década de 1980
Década de 1970
Década de 1960
Resposta: D
Comentário: É na década de 1970 que se começa a mencionar
o uso dos primeiros Sistemas de Informação (SI) nos
ambientes empresariais, gerando grandes benefícios para os
negócios das Organizações. A TI recebe grande importância e
inicia-se a percepção de que ela é um recurso organizacional
importante, inclusive para a tomada de decisão. Isto eleva,
assim a TI, de um simples recurso de operação para uma
ferramenta fundamental para a tomada de decisão, além de
contribuir para as inovações e aprendizagem.
Unidade: 1.1. - Histórico das Tecnologias da Informação e da
Comunicação, p. 8.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Os sistemas distribuídos e o uso acelerado das telecomunicações se deu em
qual época da evolução da informática?
Década de 1980
Século XVII
Século XXI
Década de 1980
Década de 1970
Década de 1960
Resposta: C
Comentário: A década de 1980, caracterizada por grandes
mudanças e quebras de paradigmas, apresenta muito afetada
pela ideia de globalização e internacionalização, favorece uma
profissionalização da área de TI, trazendo novidades nunca
vistas antes, tais como as terceirizações, a integração de
sistemas, os sistemas Inter organizacionais, os sistemas
distribuídos e o uso acelerado das telecomunicações. Também
0,7 em 0,7 pontos
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neste recorte histórico, encontra-se uma execução de negócios
dependente cada vez mais da aplicação da TI.
Unidade: 1.1. - Histórico das Tecnologias da Informação e da
Comunicação, p. 8.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
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resposta:
Qual das alternativas a seguir é considerada incorreta sobre o conceito de
Tecnologia da Informação?
Toda tecnologia é tecnologia da informação
A Tecnologia da Informação (TI) é o conjunto formado por
hardware, softwares, bancos de dados, redes de computadores
Toda tecnologia é tecnologia da informação
A Tecnologia da Informação contribui para a tomada de decisão,
gerando uma maior rapidez e flexibilidade nos processos de
negócios
A Tecnologia da Informação reinventa o fluxo de informação e o
modo como ambiente organizacional se desenvolve
Os termos Tecnologia da Informação (TI) como Tecnologia da
Informação e da Comunicação (TIC) representam a mesma
coisa, podendo dispensar o termo comunicação, devido o mesmo
ser um dos recursos de TI
Resposta: B
Comentário: Nem toda Tecnologia é Tecnologia da Informação.
Tecnologia é concebida como um conjunto de procedimentos,
inovações, processos, métodos, ferramentas e conhecimentos
por meio do qual as capacidades humanas de uma sociedade
podem ser ampliadas.
Para sustentar a ideia de que uma Tecnologia por não ser TI, é
possível citar por exemplo uma simples caneta esferográfica.
Esta nada tem de TI e mesma assim é uma tecnologia.
Unidade: 1.2 Conceitos básicos de Tecnologias da Informação e da
Comunicação, p. 10.
0,7 em 0,7 pontos
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Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Analise as proposições a seguir:
I – Correntes de fatos brutos que representam eventos existentes nas
organizações ou nos ambientes físicos antes de terem sido organizados ou
arranjados para poderem ser usados.II - Conjunto de dados organizados com valor adicional, que podem
representar algo estruturado.
III - Compreensão sobre o valor das informações e a consciência sobre a
maneira de utilizá-las no apoio a tarefas específicas ou para chegar a decisão.
Os conceitos apresentados em I, II e III, representam respectivamente:
Dados – Informação - Conhecimento
Dados – Informação - Conhecimento
Informação – Dados - Conhecimento
Conhecimento – Dados - Informação
Conhecimento – Informação - Dados
Dados – Conhecimento - Informação
Resposta: A
Comentário: Laudon & Laudon (2011) defendem que os dados
se apresentam como correntes de fatos brutos que
representam eventos existentes nas organizações ou nos
ambientes físicos antes de terem sido organizados ou
arranjados para poderem ser usados.
Informação é um conjunto de dados organizados com valor
adicional, que podem representar algo estruturado.
Conhecimento é a compreensão sobre o valor das informações
e a consciência sobre a maneira de utilizá-las no apoio a
tarefas específicas ou para chegar a decisão.
Unidade: 1.2 Conceitos básicos de Tecnologias da Informação e da
Comunicação, pp. 11-12.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Analise as proposições a seguir:
I - Recursos computacionais capazes de realizar as atividades de entrada,
saída e processamento de dados.
II - Programas de computador que gerenciam as atividades computacionais e
que auxiliam o usuário em suas atividades básicas nos processos de negócios.
Os conceitos a seguir se referem a:
Hardware e Software
0,7 em 0,7 pontos
0,7 em 0,7 pontos
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Hardware e Banco de Dados
Hardware e Software
Software e Banco de Dados
Redes e Hardware
Redes e Software
Resposta: B
Comentário: O hardware consiste nos recursos
computacionais capazes de realizar as atividades de entrada,
saída e processamento de dados. Neste item estão inclusos os
computadores pessoais, notebooks, mainframes, dispositivos
móveis e suas constituições.
Os softwares abrangem os programas de computador que
gerenciam as atividades computacionais (software de
sistemas) e que auxiliam o usuário em suas atividades básicas
nos processos de negócios (software aplicativo).
Unidade: 1.3 Infraestrutura de TI, pp. 12-13.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
O coração do sistema computacional básico é o (a):
Processador
Memória
HD
Processador
Barramento
Saída
Resposta: C
Comentário: O primeiro item do sistema computacional a ser
mencionado é o Processador ou Unidade Central de
Processamento (UCP), conhecida também como CPU, que é o
seu acrônimo em inglês. É o processador, o coração de todo o
sistema, responsabilizando-se pela execução das instruções
dos programas de computador.
Unidade: 1.4 Hardware, p.14.
0,7 em 0,7 pontos
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Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Qual das alternativas seguir não apresenta uma função básica do
processador?
Armazenamento de dados
Interpretação da instrução
Busca de dados
Processamento de dados
Escrita de dados
Armazenamento de dados
Resposta: E
Comentário: A função básica da CPU é executar programas por
meio da busca de uma instrução na memória; interpretação da
instrução; busca de dados; processamento de dados e escrita
de dados.
Unidade: 1.4 Hardware, p.14.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Ao trabalhar com o Microsoft Word, sem salvar automaticamente um
documento, em caso de queda de energia e um provável desligamento do
computador, todas as informações se perdem porque:
A memória RAM é volátil
A memória RAM é volátil
A memória ROM é volátil
O HD não consegue armazenar tudo
O barramento impossibilita a comunicação
A controladora de disco está indisponível
Resposta: A
Comentário: Armazenamento temporário, conhecidas como
memórias RAM (Random Access Memory), que significa
0,7 em 0,7 pontos
0,7 em 0,7 pontos
20/11/2020 Revisar envio do teste: Avaliação – 14338-40-ED11393_06_...
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Sexta-feira, 20 de Novembro de 2020 22h09min03s GMT-03:00
memória de acesso aleatório. Quando o computador é
desligado tudo que estava na memória é apagado.
Unidade: : 1.4 Hardware, p.15.
← OK
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