Trabalho de História - 2º período - 3ª série - 10 jun (1) 2

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Caro aluno, o presente trabalho comporá a nota do Segundo Período. Por favor, 
responder em Word e enviar por e-mail. 
 
1) PUC-RIO 2000. "O Rádio é o maior fator de expansão cultural e educação 
cívica dos nossos tempos, pois com a facilidade de penetração e a rapidez de 
divulgação das idéias, vencendo o espaço e o tempo, para atingir os mais 
longínquos rincões da terra brasileira, leva em suas ondas misteriosas e 
encantadoras a palpitação e a certeza do progresso, divulgando os 
acontecimentos marcantes da civilização que se verificam nos centros mais 
adiantados do mundo, mantendo unidos, pelo contato direto e permanente de 
seus elementos vitais, os pontos mais afastados do território pátrio." 
(Décio Pacheco Silveira, Revista Cultura Política, 1941) 
O surgimento de novos meios de comunicação social no decorrer do século XX 
possibilitou, em escala crescente, a circulação mais acelerada de informações, 
valores e idéias. No caso brasileiro, foram, de forma recorrente, instrumentos 
utilizados pelo Estado na concretização de seus projetos políticos. 
RELACIONE duas idéias contidas no texto acima ao projeto político do Estado 
Novo (1937-1945). 
 
2) PUC-RIO 2001. "O fim do bloqueio a Berlim em maio de 1949 não impediu 
que os Estados Unidos, a Grã-Bretanha e a França mantivessem sua firme 
presença nos setores de ocupação ocidental da cidade. A partir daí, as fronteiras 
da Guerra Fria ficaram congeladas na Europa por mais de uma geração. (...) 
Relutantes em alterar o status quo europeu do pós-guerra, (...) em função do alto 
custo das mudanças para ambos os lados, (...) o campo de batalha da Guerra 
Fria foi deslocado para a Ásia e o Oriente Médio." 
adaptado de Robert O. Paxton, Europe in the 20th Century (pp 557-8) 
Considerando o texto apresentado, 
A) cite 2 (dois) exemplos de conflitos asiáticos que exemplifiquem o 
deslocamento das maiores tensões da Guerra Fria para a Ásia e o Oriente 
Médio; 
Nome do aluno(a): 
 
Data: 10/06/2020 Turma: 3º Ano. E. M. 
 
Disciplina: História. Trabalho do Segundo Período. Professor: Hilton Meliande 
 
B) explique de que forma ou a partir de que mecanismos foram mantidas, no 
continente europeu, as respectivas áreas de influência das duas principais 
potências durante a Guerra Fria. 
 
3) PUC-RIO 2003. Consideramos cidadania um conjunto de direitos que 
integram indivíduos e grupos à comunidade. Os direitos civis relacionam-se à 
liberdade de manifestar opinião e de se associar em grupos, além de se 
movimentar livremente; os direitos políticos concernem à participação na tomada 
de decisões para a comunidade; e os direitos sociais devem garantir o bem estar 
dos indivíduos e dos grupos: moradia, educação, saúde e trabalho, entre outros. 
Na experiência histórica do Brasil independente, esses direitos civis, políticos e 
sociais foram criados, por vezes restringidos e por vezes ampliados. 
Durante a ERA VARGAS (1930-1945), alguns direitos foram restringidos 
enquanto outros foram criados e ampliados. 
a) IDENTIFIQUE um direito civil e um direito político que sofreram restrições 
durante a Era Vargas, RELACIONANDO-OS a acontecimentos significativos da 
época. 
b) IDENTIFIQUE dois direitos sociais que foram criados e/ou ampliados durante 
a Era Vargas, RELACIONANDO-OS à política do Estado varguista referente às 
questões trabalhistas. 
 
4) PUC-RIO 2004. A Guerra do Vietnã é freqüentemente representada no cinema 
norte-americano como um "trauma" para aquela sociedade: uma guerra em um 
país distante, na qual muitos jovens morreram e o país foi derrotado por uma 
força militar tecnologicamente muito inferior. 
 
a) Relacione o envolvimento norte-americano na Guerra do Vietnã a, pelo 
menos, dois acontecimentos ocorridos no equilíbrio político da Ásia, após a 
Segunda Guerra Mundial. 
b) Indique dois movimentos de resistência ao envolvimento norte-americano na 
Guerra do Vietnã, ocorridos nos EUA. 
 
5) PUC-RIO 2005. Em novembro de 1937, o golpe que implantou o "Estado 
Novo" viabilizou a permanência de Getúlio Vargas no poder. 
Em abril de 1964, outro golpe depôs o presidente João Goulart, iniciando um 
período da história da República no Brasil marcado pela presença de militares 
no controle do poder executivo federal (1964-1985). A partir de seus 
conhecimentos a respeito do Estado Novo (1937-1945) e do período dos 
governos militares (1964-1985), 
 
a) IDENTIFIQUE uma semelhança entre os regimes políticos que vigoraram em 
cada um daqueles momentos. 
b) EXPLIQUE uma diferença entre as ações do governo do Estado Novo e as 
que foram promovidas pelos governos militares, no que se refere aos direitos 
dos trabalhadores. 
 
 
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09/06/2020 
 
6) PUC-RIO 2014. Considerando a imagem: 
a) identifique a causa da tensão entre as duas superpotências da época e 
explique suas consequências para o sistema político mundial do período 
b) cite uma ação tomada pelo governo americano ou soviético que levou à crise 
em Cuba em 1962. 
 
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