História do Brasil Republicano (HID05) AV1

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Disciplina: História do Brasil Republicano (HID05)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:649788) ( peso.:1,50)
Prova: 26481066
Nota da Prova: 9,00
Legenda:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. Positivismo é um conceito que possui significados distintos, englobando perspectivas filosóficas e científicas do século XIX e outras do século XX. S
os positivistas, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- Pensavam a sociedade de maneira orgânica, acreditando que a ordem científica, técnica e burocrática, baseada na racionalidade, conduziria o país 
felicidade.
 II- Não tiveram importância alguma para a definição futura do país.
 III- Foram o grupo vencedor na batalha pela redefinição do Brasil, entre o final do século XIX e início do século XX.
 IV- Tinham muitos adeptos nas Forças Armadas, mas nenhuma ligação com a filosofia positiva surgida na França do século XIX.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
2. A proclamação da República no Brasil foi resultado de uma série de fatores, incluindo a luta das classes mais abastadas. Outros fenômenos sociais, c
eclosão de movimentos radicais populares, retratavam o cenário nacional. Acerca da proclamação da República, é correto afirmar que:
 a) Foi resultado de uma série de acontecimentos, de caráter social e intelectual, todos originados de forças políticas que se manifestaram ainda no te
do Império.
 b) Foi planejada pela elite imperial, que tinha o propósito de converter o Brasil em República.
 c) Rompeu com toda a realidade social brasileira, definitivamente.
 d) Não teve nenhuma relação com o período anterior da história brasileira, estando ligada exclusivamente a forças novas na sociedade.
3. O contexto histórico da América durante o século XIX foi representativo, pois, além da consolidação da independência de muitos países, ocorreu tamb
organização social e política. A data de 15 de novembro de 1889 definiu para o Brasil o fim do Império e o início de uma fase de muitas transformaçõe
Sobre a Proclamação da República no Brasil, analise as sentenças a seguir:
 
I- Essa data definiu o início da transformação da sociedade brasileira, com ênfase na formação de um país moderno, a ser bem posicionado, no futur
II- No intuito de reinventar a data da Proclamação da República, os republicanos criaram imagens, símbolos e rituais em que a elite estivesse ao lado
população urbana. 
 III- A permanência da República representa também o fortalecimento de um novo grupo social de destaque no Brasil, o Exército. 
 IV- Inicialmente com características democráticas, a República trouxe estabilidade política para o Brasil.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
4. A História da Arte se configura como um dos principais temas de pesquisa de muitos historiadores. A denominada Primeira República ou República V
foi um dos períodos-chave para a compreensão das principais alterações na concepção de Arte no Brasil. Sobre o período cronológico convencionad
denominar República Velha, analise as opções a seguir:
 
I- A Arte Moderna, simbolizada pela Semana de 1922. 
 II- O Parnasianismo, caracterizado pela precisão formal poética.
 III- A poesia concreta, caracterizada pela busca do formalismo. 
 IV- O tropicalismo, movimento de oposição ao regime político vigente.  
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I e III estão corretas.
 b) As opções I e IV estão corretas.
 c) As opções I e II estão corretas.
 d) As opções II e IV estão corretas.
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5. Dentre os movimentos sociais da Primeira República, alguns se caracterizavam pelo aspecto messiânico e apocalíptico. A presença de líderes religio
carismáticos, com profundas afinidades aos sentimentos religiosos das populações rurais, utilizava da linguagem cristã como vetor de solidariedade
comum. A existência de comunidades cristãs messiânicas foi evento motivador para ações violentas por parte do Estado, que acionou o exército nac
contra a própria população brasileira. Sobre os movimentos rurais messiânicos, analise as opções a seguir:
 
I- A Guerra de Canudos.
 II- A Revolta da Chibata. 
 III- A Revolta da Armada.
 IV- A Guerra do Contestado.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I e IV estão corretas.
 b) As opções II e IV estão corretas.
 c) As opções III e IV estão corretas.
 d) As opções I e II estão corretas.
6. O movimento tenentista não alcançou resultados rápidos na política do país, pois nenhuma de suas empreitadas obteve êxito imediato, mas ao longo
suas manifestações conseguiu manter acessa a revolta contra o poder das oligarquias. Com relação ao tenentismo, é correto afirmar que:
 a) O tenentismo foi um movimento de jovens oficiais da marinha que exigiam a modernização dos navios da armada brasileira.
 b) Foi um movimento social da República Velha, composto em sua maioria por jovens oficiais do exército (tenentes e capitães) que se opuseram ao
presidente Artur Bernardes.
 c) Representou um movimento de jovens militares marxistas que pretendia revolucionar o Brasil.
 d) Foi um movimento de jovens oficiais da marinha que se opunham ao presidente Washington Luiz.
7. Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil (1891)
 SEÇÃO II
 Declaração de Direitos
 
Art 72 - A Constituição assegura a brasileiros e a estrangeiros residentes no país a inviolabilidade dos direitos concernentes à liberdade, à segurança
individual e à propriedade, nos termos seguintes:
 § 3º - Todos os indivíduos e confissões religiosas podem exercer pública e livremente o seu culto, associando-se para esse fim e adquirindo bens,
observadas as disposições do direito comum.
 § 4º - A República só reconhece o casamento civil, cuja celebração será gratuita.
 § 5º - Os cemitérios terão caráter secular e serão administrados pela autoridade municipal, ficando livre a todos os cultos religiosos a prática dos
respectivos ritos com relação aos seus crentes, desde que não ofendam a moral pública e as leis.
 § 6º - Será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos públicos.
 § 7º - Nenhum culto ou igreja gozará de subvenção oficial, nem terá relações de dependência ou aliança com o Governo da União ou dos Estados.
 
Ao analisarmos este trecho da constituição Republicana de 1891, podemos observar profundas alterações na relação estabelecida entre o Estado Bra
e a Igreja Católica Apostólica Romana, que até o presente é a maior instituição religiosa brasileira, compondo uma confissão de fé seguida por milhõe
brasileiros. Partindo deste pressuposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Constituição de 1891 estabeleceua laicidade do Estado, ao não permitir que nenhum culto gozasse de subvenção estatal paga pelo erário públic
II- A Constituição de 1891 possibilitou uma forte perseguição ao cristianismo, ao não permitir o casamento religioso. 
 III- A Constituição de 1891 retirou certas responsabilidades da Igreja Católica, como a administração de cemitérios.  
 IV- A Constituição de 1891 privilegiou os grupos protestantes, ao possibilitar que estes tivessem liberdade de culto.
 V- A Constituição de 1891 permitiu que grupos protestantes e de outros credos religiosos tivessem liberdade de culto. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e V estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
8. A chegada da família real em 1808 e a urgência para a acomodação da corte ocasionou profundas mudanças em termos de saneamento público, na
arquitetura e também nas normas de higiene, posturas e condutas públicas que foram estendidas às principais cidades do país. 
 Sobre o contexto brasileiro no século XIX e início do século XX, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(    ) Até a chegada da corte, as cidades brasileiras não contavam com um plano de urbanização mais elaborado. Contudo, os problemas urbanos das
cidades brasileiras no contexto do século XIX não se diferenciavam das localidades europeias, dentre elas, a Inglaterra que passava por mudanças no
processo produtivo, nas relações de trabalho e de migração do campo para as cidades.
 (    ) As ruas eram estreitas, sem calçamento, as casas eram pequenas e simples e os cortiços eram as principais formas de moradia para a populaçã
pobre do Rio de Janeiro no final do século XIX. 
 (    ) Os cortiços era um conjunto de moradias construídas pelo Estado Moderno Republicano para resolver os problemas habitacionais nos finais do s
XIX e garantir moradia à população pobre, conforme preconizava o artigo 45 da Constituição de 1891. Os cortiços inspiraram obras artístico-literárias
como por exemplo, o livro o Cortiço, de Aluísio Azevedo. 
 (    ) Grandes personagens da política brasileira, em finais do século XIX e início do XX, eram proprietários de cortiços, como por exemplo, o Conde D'e
esposo da Princesa Isabel, que foi o dono de um dos maiores cortiços carioca, o Cabeça de Porco. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
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9. Mestre Sala dos Mares
 (João Bosco; Aldir Blanc)
 
Há muito tempo nas águas da Guanabara
 O dragão no mar reapareceu
 Na figura de um bravo Feiticeiro
 A quem a história Não esqueceu
 Conhecido como Navegante negro
 Tinha a dignidade de um Mestre-sala 
 [...]
 Rubras cascatas jorravam das costas 
 dos santos entre cantos e chibatas
 Inundando o coração,
 Do pessoal do porão
 Que a exemplo do feiticeiro
 Gritava então
 
A letra deste samba, composto por Aldir Blanc e João Bosco, retrata uma das principais Revoltas Militares ocorridas em toda a história naval brasileir
Revolta dos Marinheiros de 1910, também conhecida como Revolta da Chibata. Com relação a este episódio da história brasileira do século XX, analis
sentenças a seguir:
 
I- A Revolta da Chibata foi promovida por almirantes que tinham a intenção de derrubar o governo Arthur Bernardes. 
 II- A Revolta teve como líder principal o marinheiro João Cândido. Os marujos lutavam pelo fim dos castigos físicos na Marinha de Guerra. 
 III- A Revolta dos Marinheiros foi um movimento político, de origem esquerdista, notadamente pela presença de subversivos marxistas na Marinha do
Brasil. O que contrastava com a índole pacífica da população brasileira, que não coaduna com movimentos revolucionários inspirados em ideais
socialistas. 
 IV- A Revolta da Chibata teve como uma das principais reivindicações o fim dos castigos físicos, melhorias na alimentação e anistia para todos os
marinheiros que participaram da revolta. Em resumo, os marinheiros exigiam um tratamento digno por parte da Marinha do Brasil, isto porque os ofic
origem aristocrática ainda estavam acostumados aos tratamentos destinados aos escravos, com a presença de castigos físicos.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
10.Existem diferentes explicações historiográficas sobre a Guerra do Paraguai. A oficial, escrita por militares responsabiliza o ditador Solando Lopez pel
início do conflito. Uma segunda vertente se ampara na visão revisionista e considera os ingleses como precursores da guerra, pois o Paraguai se
apresentava como um concorrente na Região da América Latina. E uma terceira (que não pode ser considerada a última), tem como enfoque as dispu
fronteiriças. O fato é que a Guerra do Paraguai causou consequências políticas, econômicas e sociais para o Brasil, que foram determinantes para o
enfraquecimento do poder monárquico. Entretanto, esta não foi a única causa. Sobre os principais fatores que motivaram o desgaste social da mona
contribuíram para o movimento em favor da república, assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: Barroso, Giane Aparecida. Pensando a Guerra do Paraguai: representações simbólicas. Mestrado em História. Universidade Federal de Uberlâ
Biblioteca Depositária: UFU - Santa Mônica, Uberlândia- MG, 2005.
 a) A Guerra do Paraguai, a Revolução Federalista e os conflitos entre Imperador e as oligarquias rurais.
 b) A Guerra do Paraguai, o descontentamento dos cafeicultores do Oeste paulista, a Guarda Negra e a prisão de bispos católicos.
 c) A Guerra do Paraguai, o movimento abolicionista, a questão religiosa e os atritos entre Imperador e o Exército.
 d) A Guerra do Paraguai, o descontentamento dos escravocratas e cafeicultores, a Revolta de Canudos.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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