AVALIAÇÃO I - HISTÓRIA DO BR IMPERIAL GABARITO 25NOV2020

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25/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Crispiniano Batista Quintela Filho (1915099)
Disciplina: História do Brasil Imperial (HID03)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:649288) ( peso.:1,50)
Prova: 25884207
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O processo de emancipação política do Brasil concretizou-se de modo lento e gradual. Inicialmente, as manifestações de insatisfação com o dom
português se limitaram a conspirações de caráter local, cujo leque de exigências, de maneira geral, também se limitava ao contexto local. No enta
1808, o projeto de independência ganha contornos nacionais com características de continuidade, e não de ruptura radical com a ordem colonial. 
relação a esse processo, analise as sentenças a seguir:
 
I- A vinda da Corte portuguesa para o Rio de Janeiro (1808) deu início à montagem de um sistema de instituições estatais sob o qual se estruturo
administração do Brasil Independente (1822).
 II- O Dia do Fico (1821) foi um ato isolado e totalmente de cunho pessoal protagonizado por D. Pedro I, sem maiores consequências para o proce
independência. 
 III- A Revolução do Porto (1820) foi liberal no que se referia a Portugal, propondo uma monarquia constitucional, mas foi conservadora ao exigir q
retornasse ao status colonial.
 IV- A ideia de adotar um regime monárquico foi projeto de uma minoria, pois a maioria da elite política brasileira queria um regime republicano.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
2. O lema liberal "Liberdade, Igualdade e Fraternidade", consagrado pela Revolução Francesa, influenciou sobremaneira as chamadas inconfidência
em fins do século XVIII no Brasil Colônia. Sobre a Conjuração dos Alfaiates, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Envolveu a participação de mulatos, negros livres e escravos, refletindo não somente a preocupação com a liberdade, mas também com o fim
dominação colonial.
 ( ) Essa inconfidência baiana caracterizou-se por restringir-se à participação de uma elite de letrados e brancos livres influenciados pelos princíp
revolucionários franceses.
 ( ) Em tal conjuração, a difusão das ideias liberais não acarretou críticas à sociedade escravocrata.
 ( ) Esse movimento, também conhecido como Inconfidência Mineira, teve um papel singular no contexto da crise do sistema colonial, revelando 
contradições e sua decadência.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) V - F - V - V.
3. Em 1808, D. João VI, com a Corte lisboeta, busca refúgio no Brasil fugindo das tropas de Napoleão Bonaparte. Após uma chegada tumultuada,
gradualmente, o então Regente do trono português transforma a capital da colônia em sede do Império Ultramarino português. As iniciativas de D
resultam na criação de instituições e outras medidas importantes para o futuro Brasil independente. Sobre o exposto, classifique V para as senten
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) D. João VI aboliu o tráfico de escravos da África, criou a Guarda Nacional e a Universidade do Brasil.
 ( ) D. João VI promoveu a abertura dos portos brasileiros, criou o Jardim Botânico e fundou o Banco do Brasil.
 ( ) D. João VI anexou a Guiana Holandesa, aboliu o catolicismo como religião oficial e criou a Bolsa de Valores.
 ( ) D. João VI criou a Fábrica de Pólvora e fundou a Escola da Marinha e a Imprensa Régia.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
4. O reconhecimento da independência do Brasil na Europa não foi tarefa fácil, pois a Santa Aliança, defensora do absolutismo e do colonialismo, er
qualquer tentativa de independência das colônias americanas. Por outro lado, os países da antiga América espanhola, recém-independentes, que
adotado a República como forma de governo, desconfiavam da solução monárquica adotada no Brasil. Havia receio, por parte destes, de que a m
no Brasil servisse como "ponta-de-lança" para um projeto de recolonização dos países americanos. A Inglaterra, que não fazia parte da Santa Alia
desejava garantir uma posição privilegiada no Brasil, foi a grande mediadora junto às nações europeias para o reconhecimento da independência 
Os Estados Unidos foram o primeiro país a reconhecer a Independência do Brasil ao defender o direito à soberania das nações americanas e, por
posicionar contrariamente a qualquer intervenção europeia no continente americano. Porém, o apoio norte-americano, além do caráter anticolonia
contrapor a influência inglesa e obter vantagens políticas e comerciais para os Estados Unidos. Com relação ao contexto histórico do reconhecim
Independência Brasileira, conquistada em 1822, analise as sentenças a seguir:
 
I- O reconhecimento por parte dos EUA, em 1824, obedeceu aos princípios da Doutrina Monroe, segundo a qual os norte-americanos deviam apo
movimentos de emancipação no continente e combater toda pretensão europeia de intervenção ou recolonização na América.
 II- Para o reconhecimento, formalizado em 1825, Portugal exigiu do Brasil uma compensação de 2 milhões de libras e o compromisso de não se u
nenhuma colônia portuguesa.
 III- Uma importante condição imposta pela Inglaterra nas negociações com o Brasil foi a promessa de extinção imediata do tráfico de escravos afr
condição que, embora gerasse discordâncias, acabou por ser plena e imediatamente aceita.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
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 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
5. Quando o Brasil se tornou independente de Portugal, surgiu a necessidade de estruturar o Estado e acomodar politicamente grupos e interesses d
brasileiras. Isso provocou disputas e conflitos que marcaram as primeiras décadas da formação do estado brasileiro. Sobre o período, classifique 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Foi marcado por medidas centralizadoras e pela derrota dos últimos movimentos revolucionários, tanto na primeira como na segunda fase do
( ) A maioridade marcou a derrota do grupo minoritário, na medida em que instituiu o poder absoluto do imperador.
 ( ) As rebeliões provinciais, como a Farroupilha ou a Balaiada, expressaram a reação restauradora das oligarquias contra o liberalismo do gover
regencial.
 ( ) A concepção centralizada de estado foi legitimada pelo Ato Adicional de 1834.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - F - V - V.
6. O Primeiro Reinado, período compreendido entre a coroação de D. PedroI, em 1822, e sua abdicação, em 1831, foi um período conturbado, mas
para consolidar o processo de Independência. Durante quase uma década, a recém-independente nação se deparou com problemas internos e ex
agravados pela vasta extensão territorial do império, falta de comunicações entre as províncias, instabilidade econômica, conflitos armados, crise 
entre outros desafios enfrentados pela administração imperial. Relativamente ao Primeiro Reinado, analise as sentenças a seguir:
 
I- A dissolução da Constituinte, o estilo de governo autoritário e a repressão à Confederação do Equador aceleraram o desgaste político de Pedro
II- O temor de uma provável recolonização, caso fosse restabelecida a união com Portugal, aprofundou os atritos entre brasileiros e portugueses.
 III- O aumento das exportações agrícolas, a estabilidade da moeda e a redução do endividamento externo foram os pontos favoráveis do governo
IV- A cúpula do exército, descontente com a derrota militar na Guerra Cisplatina, aderiu à revolta, que culminou na abdicação do Imperador. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
7. A independência brasileira não foi resultado de um movimento com aspiração popular. O período colonial termina sem transformações significativa
esferas econômica e social. A estrutura interna permaneceu ancorada numa aristocracia rural, no sistema escravista, com pouca mobilidade socia
inexistência de um projeto claro de nação. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A abertura dos portos, decretada ainda em 1808, resultava de uma imposição dos acontecimentos. Em seguida, os tratados de 1810, que tra
Inglaterra em potência privilegiada, com direitos de extraterritorialidade e tarifas preferenciais extremamente baixas, tratados esses que constituirã
a primeira metade do século, uma séria limitação à autonomia do governo brasileiro no setor econômico.
 ( ) Deriva do processo de abertura de portos e submissão à Inglaterra, uma conjuntura que levaria ao desequilíbrio da vida financeira do país. O
internacional do Brasil se torna quase permanentemente deficitário. Entre 1821 e 1860, só excepcionalmente, ocorrem anos com balanços positiv
será saldado pelo afluxo de capitais estrangeiros, sobretudo empréstimos públicos, que efetivamente, permitem que o país continue funcionando. 
economia brasileira ficará na dependência de um afluxo regular e crescente daqueles capitais estrangeiros de que não poderá mais passar sem a
graves perturbações.
 ( ) O caminho para a coroação foi rápido, ao passo em que a Independência era reconhecida, primeiramente, pelo Estados Unidos da América, 
pelo México, Portugal e Inglaterra. Porém, Portugal reconheceu a independência brasileira somente após o pagamento de uma indenização de 2 
libras esterlinas, quantia que o governo brasileiro conseguiu com um empréstimo da Inglaterra.
 ( ) Thomas Jefferson começou a fomentar a resistência aos impérios ibéricos ainda no início de 1786, quando se encontrou clandestinamente em
na França, com um estudante brasileiro de medicina, José Joaquim Maia e Barbalho, que sob o pseudônimo de "Vendek", carregou consigo até 1
cópia da Declaração de Independência, elaborada em comum com Jefferson.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) F - F - F - F.
 c) V - V - V - V.
 d) V - F - V - V.
8. A busca pelo ouro na região das Minas Gerais gerou conflitos entre mineradores, como ocorreu, no inicio do século XVIII, nas disputas pelas área
mineração. No entanto, a partir de certo momento, ao longo do século, os conflitos passaram a envolver mineradores e autoridades coloniais repr
a Coroa portuguesa. As razões para essa tensão e os conflitos que se seguiram combinam fatores distintos que resultam na instabilidade social, p
econômica nas Minas Gerais. A respeito disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A mobilização partiu dos setores populares da sociedade colonial, particularmente de escravos e libertos, que reivindicavam melhores condiç
vida.
 ( ) O domínio paulista na região mineradora foi ameaçado pela chegada de forasteiros.
 ( ) A criação das Casas de Fundição para a cobrança dos quintos à Coroa e a proibição da circulação de ouro em pó levaram à insurreição de s
sociedade local ligados à mineração.
 ( ) O declínio da produção aurífera e a ameaça da cobrança da "derrama" contribuíram, decisivamente, para encorajar movimentos com caráter 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - V - V.
 c) F - V - V - V.
 d) F - F - F - V.
9. A independência norte-americana foi o passo inicial do desmonte do Antigo Sistema Colonial no continente americano. As ondas revolucionárias q
sacudiram a Europa Ocidental na primeira metade do século XIX reverberaram no outro lado do Atlântico, resultando no processo de emancipaçã
colônias espanholas e portuguesa. A respeito desse processo de independência latino-americana, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Ao contrário do ocorrido no Brasil, o movimento pela emancipação política das colônias espanholas na América seguiu um caminho autônomo,
desconhecendo as circunstâncias históricas que, naquele contexto, convulsionavam grande parte da Europa, inclusive a Península Ibérica.
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 b) Ao adotar a forma monárquica de governo, quando proclamou sua independência, o Brasil seguiu o exemplo da maior parte das antigas colônia
espanholas.
 c) Ciente da necessidade de manter a salvo seus históricos interesses econômicos em Portugal, a Inglaterra, na condição de maior potência capit
mundial no século XIX, procurou impor vários obstáculos à concretização da independência do Brasil.
 d) A transferência do Estado português para sua colônia americana, decisão tomada em face da difícil conjuntura política europeia, acabou por cr
condições favoráveis à independência do Brasil, a começar pela abertura dos portos ao comércio internacional, que pôs fim ao "pacto colonial"
10.O movimento político organizado na Bahia, em 1789, incluía, entre os rebeldes, mulatos, negros livres, artesãos, soldados e até contou com a pa
de alguns escravos. Os conspiradores defendiam a proclamação da República, o fim da escravidão, o livre comércio, especialmente com a Franç
aumento do salário dos militares e a punição de padres contrários à liberdade. O movimento não chegou a se concretizar, pois após uma tentativa
obter o apoio do governador, começaram as prisões e delações. Quatro dos principais acusados foram enforcados e esquartejados. Outros receb
penas de prisão ou banimento. Sobre esse movimento separatista, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Conjuração dosAlfaiates.
 b) Revolução Praieira.
 c) Sabinada.
 d) Balaiada.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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