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Educação Contemporânea I

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A BNCC é um documento normativo que dá ampla liberdade para todos os estados e municípios que compõe nosso país a desenvolverem a partir dessa base seus currículos, valorizando sua cultura e suas especificidades. Para tanto, o documento BNCC - possui suas competências e habilidades. Quanto as suas competências gerais, analise as opções a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Propostas, habilidades, desenvolvimento, criticidade, aprendizagem.
II- Conhecimento, comunicação, autoconhecimento, cultura digital, empatia.
III- Perspectivas, complexidade, cidadania, mobilização, conceito.
IV- Pensamento científico, repertorio cultural, trabalho, responsabilidade, argumentação.
A. ( ) Somente a opção III está correta.
B. ( ) Somente a opção I está correta.
C. ( ) As opções I e III estão corretas.
D. ( ) As opções II e IV estão corretas.

O processo de formulação de uma nova política envolve diferentes pessoas e agentes. Considerando que ela visa atender aos interesses e demandas sociais, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a denominação do primeiro desafio dos propositores da política, processo em que os diferentes interesses são expostos e entram em pauta no cenário político:
a) Avaliação.
b) Nova política.
c) Agenda.
d) Formulação.

A BNCC - Base Nacional Comum Curricular - prevê em seu documento dez competências, as quais articulam-se com as habilidades propostas. As competências são: conhecimento; pensamento científico, crítico e criativo; repertório cultural; comunicação; cultura digital; trabalho e projeto de vida; argumentação; autoconhecimento e autocuidado; empatia e cooperação; e responsabilidade e cidadania.
A partir destas competências, sobre o que as escolas necessitam realizar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Reflexões sobre as novas maneiras de se pensar o currículo. ( ) Ruptura com a memorização de fatos e o enciclopedismo. ( ) Manutenção do sistema bancário e reducionista dos conteúdos. ( ) Um currículo mais interativo, comunicativo e global. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - V.
b) F - V - F - F.
c) V - F - F - V.
d) F - F - V - F.

O PNE - Plano Nacional de Educação - é um documento que possui artigos, metas e estratégias, que valem por dez anos (decenal). Na atualidade, estamos com o PNE 2014-2024, que possui dez diretrizes fundamentais que o regem. Sobre o foco dessas diretrizes, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A Educação Básica até a formação profissional.
II- A Educação Básica passando pelo ensino tecnológico-científico.
III- A Educação Básica e o processo fragmentado de ensino.
IV- A Educação Básica e a melhoria da qualidade educacional.
a) Somente a sentença III está correta.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.

No novo século, os ambientes educacionais devem ser estimulantes, buscando, assim, autonomia, solidariedade, criatividade, investigação e colaboração. Essas qualidades são de extrema importância na sociedade que muda em passo acelerado. Frente a isso, muitos estudos foram realizados sobre a educação em seu processo de evolução. Furh (2018) dividiu as categorias da educação da seguinte forma: Educação 1.0, Educação 2.0, Educação 3.0 e Educação 4.0. Quanto à Educação 3.0, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O conhecimento fica relativizado na adequação do aluno à sociedade e ao mercado de trabalho.
( ) Na concepção do ensinar, como ensinar, com o que ensinar e o que desenvolver para a entrega do resultado.
( ) O professor caracteriza-se por uma pessoa que sabe usar as novas tecnologias como possível ação pedagógica.
( ) Novas tecnologias e aprendizagem aliadas estimulam os alunos a desenvolverem a flexibilidade, a criatividade e a participação.
A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
D F - V - V - V.

No desenvolvimento da educação, observamos que o professor passa por diversas transformações educacionais em seu papel. Ao longo do percurso, essa centralidade do professor ser o detentor do conhecimento se esvaiu.
Sobre o papel do professor na atualidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Fazer com que os alunos aprendam a lidar com a gama de informações existentes, pois somos bombardeados. ( ) O professor deve ter a capacidade de utilizar e comunicar de maneira disciplinada, crítica e criativa o conhecimento. ( ) O professor precisa manter seu papel de detentor do conhecimento e transmitir o que sabe sem diálogo entre professor e aluno. ( ) O professor deve ser dinâmico, flexível, e pautar seu trabalho com os alunos em princípios, como autonomia, criticidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - V.
C F - F - V – F.
D V - V - F - V.

Na Constituição Federal de 1988, encontramos uma seção que trata da educação. O artigo 208, em seu capítulo I, fala sobre a educação básica obrigatória.
Quanto a essa obrigatoriedade, qual a idade mínima para o ingresso das crianças nas instituições de ensino?
A - Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.
B - Educação Básica obrigatória e gratuita dos 3 aos 19 anos de idade.
C - Educação Básica obrigatória e gratuita dos 5 aos 16 anos de idade.
D - Educação Básica obrigatória e gratuita dos 6 aos 18 anos de idade.

Considerando as novas linguagens advinda com as redes de comunicação e conhecimento, foi necessário pensar em estratégias para que o aluno esteja apto a compreendê-las e usá-las no seu cotidiano de forma interativa e autônoma.
Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma das formas de introduzir o aluno nesse novo ambiente:
a) Metodologias Ativas.
b) Letramento Digital.
c) Livro Didático.
d) Atividades Sequenciais.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica - LDB - foi criada em 1996, através da Lei n. 9.394/96, e veio com o princípio de instaurar e assegurar as diretrizes da educação básica brasileira. Essa lei pode ser considerada uma grande vitória para a educação, pois para chegar a essa formação passou por diversos percalços, retrocessos e finalmente ao documento que hoje possuímos. Sobre os objetivos da LDB, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O desenvolvimento do educando nos primeiros anos da educação básica.
II- Busca a formação comum necessária para o exercício da cidadania.
III- A formação contínua do sujeito, produzindo autonomia perante seus trabalhos.
IV- O desenvolvimento em todos os anos de sua vida escolar.
a) Somente a sentença III está correta.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) Somente a sentença I está correta.

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Questões resolvidas

A BNCC é um documento normativo que dá ampla liberdade para todos os estados e municípios que compõe nosso país a desenvolverem a partir dessa base seus currículos, valorizando sua cultura e suas especificidades. Para tanto, o documento BNCC - possui suas competências e habilidades. Quanto as suas competências gerais, analise as opções a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Propostas, habilidades, desenvolvimento, criticidade, aprendizagem.
II- Conhecimento, comunicação, autoconhecimento, cultura digital, empatia.
III- Perspectivas, complexidade, cidadania, mobilização, conceito.
IV- Pensamento científico, repertorio cultural, trabalho, responsabilidade, argumentação.
A. ( ) Somente a opção III está correta.
B. ( ) Somente a opção I está correta.
C. ( ) As opções I e III estão corretas.
D. ( ) As opções II e IV estão corretas.

O processo de formulação de uma nova política envolve diferentes pessoas e agentes. Considerando que ela visa atender aos interesses e demandas sociais, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a denominação do primeiro desafio dos propositores da política, processo em que os diferentes interesses são expostos e entram em pauta no cenário político:
a) Avaliação.
b) Nova política.
c) Agenda.
d) Formulação.

A BNCC - Base Nacional Comum Curricular - prevê em seu documento dez competências, as quais articulam-se com as habilidades propostas. As competências são: conhecimento; pensamento científico, crítico e criativo; repertório cultural; comunicação; cultura digital; trabalho e projeto de vida; argumentação; autoconhecimento e autocuidado; empatia e cooperação; e responsabilidade e cidadania.
A partir destas competências, sobre o que as escolas necessitam realizar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Reflexões sobre as novas maneiras de se pensar o currículo. ( ) Ruptura com a memorização de fatos e o enciclopedismo. ( ) Manutenção do sistema bancário e reducionista dos conteúdos. ( ) Um currículo mais interativo, comunicativo e global. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - V.
b) F - V - F - F.
c) V - F - F - V.
d) F - F - V - F.

O PNE - Plano Nacional de Educação - é um documento que possui artigos, metas e estratégias, que valem por dez anos (decenal). Na atualidade, estamos com o PNE 2014-2024, que possui dez diretrizes fundamentais que o regem. Sobre o foco dessas diretrizes, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A Educação Básica até a formação profissional.
II- A Educação Básica passando pelo ensino tecnológico-científico.
III- A Educação Básica e o processo fragmentado de ensino.
IV- A Educação Básica e a melhoria da qualidade educacional.
a) Somente a sentença III está correta.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.

No novo século, os ambientes educacionais devem ser estimulantes, buscando, assim, autonomia, solidariedade, criatividade, investigação e colaboração. Essas qualidades são de extrema importância na sociedade que muda em passo acelerado. Frente a isso, muitos estudos foram realizados sobre a educação em seu processo de evolução. Furh (2018) dividiu as categorias da educação da seguinte forma: Educação 1.0, Educação 2.0, Educação 3.0 e Educação 4.0. Quanto à Educação 3.0, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O conhecimento fica relativizado na adequação do aluno à sociedade e ao mercado de trabalho.
( ) Na concepção do ensinar, como ensinar, com o que ensinar e o que desenvolver para a entrega do resultado.
( ) O professor caracteriza-se por uma pessoa que sabe usar as novas tecnologias como possível ação pedagógica.
( ) Novas tecnologias e aprendizagem aliadas estimulam os alunos a desenvolverem a flexibilidade, a criatividade e a participação.
A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
D F - V - V - V.

No desenvolvimento da educação, observamos que o professor passa por diversas transformações educacionais em seu papel. Ao longo do percurso, essa centralidade do professor ser o detentor do conhecimento se esvaiu.
Sobre o papel do professor na atualidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Fazer com que os alunos aprendam a lidar com a gama de informações existentes, pois somos bombardeados. ( ) O professor deve ter a capacidade de utilizar e comunicar de maneira disciplinada, crítica e criativa o conhecimento. ( ) O professor precisa manter seu papel de detentor do conhecimento e transmitir o que sabe sem diálogo entre professor e aluno. ( ) O professor deve ser dinâmico, flexível, e pautar seu trabalho com os alunos em princípios, como autonomia, criticidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - V.
C F - F - V – F.
D V - V - F - V.

Na Constituição Federal de 1988, encontramos uma seção que trata da educação. O artigo 208, em seu capítulo I, fala sobre a educação básica obrigatória.
Quanto a essa obrigatoriedade, qual a idade mínima para o ingresso das crianças nas instituições de ensino?
A - Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.
B - Educação Básica obrigatória e gratuita dos 3 aos 19 anos de idade.
C - Educação Básica obrigatória e gratuita dos 5 aos 16 anos de idade.
D - Educação Básica obrigatória e gratuita dos 6 aos 18 anos de idade.

Considerando as novas linguagens advinda com as redes de comunicação e conhecimento, foi necessário pensar em estratégias para que o aluno esteja apto a compreendê-las e usá-las no seu cotidiano de forma interativa e autônoma.
Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma das formas de introduzir o aluno nesse novo ambiente:
a) Metodologias Ativas.
b) Letramento Digital.
c) Livro Didático.
d) Atividades Sequenciais.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica - LDB - foi criada em 1996, através da Lei n. 9.394/96, e veio com o princípio de instaurar e assegurar as diretrizes da educação básica brasileira. Essa lei pode ser considerada uma grande vitória para a educação, pois para chegar a essa formação passou por diversos percalços, retrocessos e finalmente ao documento que hoje possuímos. Sobre os objetivos da LDB, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O desenvolvimento do educando nos primeiros anos da educação básica.
II- Busca a formação comum necessária para o exercício da cidadania.
III- A formação contínua do sujeito, produzindo autonomia perante seus trabalhos.
IV- O desenvolvimento em todos os anos de sua vida escolar.
a) Somente a sentença III está correta.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) Somente a sentença I está correta.

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Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Questão Cancelada
Parte superior do formulário
	1.
	A BNCC é um documento normativo que dá ampla liberdade para todos os estados e municípios que compõe nosso país a desenvolverem a partir dessa base seus currículos, valorizando sua cultura e suas especificidades. Para tanto, o documento - BNCC - possui suas competências e habilidades. Quanto as suas competências gerais, analise as opções a seguir:
I- Propostas, habilidades, desenvolvimento, criticidade, aprendizagem.
II- Conhecimento, comunicação, autoconhecimento, cultura digital, empatia.
III- Perspectivas, complexidade, cidadania, mobilização, conceito.
IV- Pensamento científico, repertorio cultural, trabalho, responsabilidade, argumentação.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=79601-anexo-texto-bncc-reexportado-pdf-2&category_slug=dezembro-2017-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 20 maio 2020.
	 a)
	Somente a opção I está correta.
	 b)
	As opções II e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a opção III está correta.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	
	No desenvolvimento das arenas políticas, encontramos quatro categorias. Essas características se dividem em: distributiva, regulatória, redistributiva e constitutivas. Com relação à distributiva, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Se caracteriza como sendo um espaço de embate direto entre os interessados.
	 b)
	Se caracteriza como sendo um espaço destinado a regularizar todas as arenas e conflitos políticos.
	 c)
	Se caracteriza como sendo um espaço que possui pouco conflito e com menor embate direto.
	 d)
	Se caracteriza como sendo um espaço que se mantém ao lado do partido do governo.
	 *
	Observação: A questão número 2 foi Cancelada.
	3.
	O processo de formulação de uma nova política envolve diferentes pessoas e agentes. Considerando que ela visa atender aos interesses e demandas sociais, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a denominação do primeiro desafio dos propositores da política, processo em que os diferentes interesses são expostos e entram em pauta no cenário político:
	 a)
	Formulação.
	 b)
	Avaliação.
	 c)
	Nova política.
	 d)
	Agenda.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	4.
	A BNCC - Base Nacional Comum Curricular - prevê em seu documento dez competências, as quais articulam-se com as habilidades propostas. As competências são: conhecimento; pensamento científico, crítico e criativo; repertório cultural; comunicação; cultura digital; trabalho e projeto de vida; argumentação; autoconhecimento e autocuidado; empatia e cooperação; e responsabilidade e cidadania. A partir destas competências, sobre o que as escolas necessitam realizar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Reflexões sobre as novas maneiras de se pensar o currículo.
(    ) Ruptura com a memorização de fatos e o enciclopedismo.
(    ) Manutenção do sistema bancário e reducionista dos conteúdos.
(    ) Um currículo mais interativo, comunicativo e global.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	5.
	O PNE - Plano Nacional de Educação - é um documento que possui artigos, metas e estratégias, que valem por dez anos (decenal). Na atualidade, estamos com o PNE 2014-2024, que possui dez diretrizes fundamentais que o regem. Sobre o foco dessas diretrizes, analise as sentenças a seguir:
I- A Educação Básica até a formação profissional.
II- A Educação Básica passando pelo ensino tecnológico-científico.
III- A Educação Básica e o processo fragmentado de ensino.
IV- A Educação Básica e a melhoria da qualidade educacional.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://pne.mec.gov.br/. Acesso em: 20 maio 2020.
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	6.
	No novo século, os ambientes educacionais devem ser estimulantes, buscando, assim, autonomia, solidariedade, criatividade, investigação e colaboração. Essas qualidades são de extrema importância na sociedade que muda em passo acelerado. Frente a isso, muitos estudos foram realizados sobre a educação em seu processo de evolução. Furh (2018) dividiu as categorias da educação da seguinte forma: Educação 1.0, Educação 2.0, Educação 3.0 e Educação 4.0. Quanto à Educação 3.0, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O conhecimento fica relativizado na adequação do aluno à sociedade e ao mercado de trabalho.
(    ) Na concepção do ensinar, como ensinar, com o que ensinar e o que desenvolver para a entrega do resultado.
(    ) O professor caracteriza-se por uma pessoa que sabe usar as novas tecnologias como possível ação pedagógica.
(    ) Novas tecnologias e aprendizagem aliadas estimulam os alunos a desenvolverem a flexibilidade, a criatividade e a participação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FÜHR, R. C. Educação 4.0 e seus impactos no século XXI. 2018. Disponível em: http://www.editorarealize.com.br/revistas/ conedu/trabalhos/TRABALHO_EV117_MD4_SA19_ID5295_31082018230201.pdf. Acesso em: 7 abr. 202
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	F - V - V - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	7.
	No desenvolvimento da educação, observamos que o professor passa por diversas transformações educacionais em seu papel. Ao longo do percurso, essa centralidade do professor ser o detentor do conhecimento se esvaiu. Sobre o papel do professor na atualidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Fazer com que os alunos aprendam a lidar com a gama de informações existentes, pois somos bombardeados.
(    ) O professor deve ter a capacidade de utilizar e comunicar de maneira disciplinada, crítica e criativa o conhecimento.
(    ) O professor precisa manter seu papel de detentor do conhecimento e transmitir o que sabe sem diálogo entre professor e aluno.
(    ) O professor deve ser dinâmico, flexível, e pautar seu trabalho com os alunos em princípios, como autonomia, criticidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	8.
	Na Constituição Federal de 1988, encontramos uma seção que trata da educação. O artigo 208, em seu capítulo I, fala sobre a educação básica obrigatória. Quanto a essa obrigatoriedade, qual a idade mínima para o ingresso das crianças nas instituições de ensino?
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 19 maio 2020.
	 a)
	Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.
	 b)
	Educação Básica obrigatória e gratuita dos 5 aos 16 anos de idade.
	 c)
	Educação Básica obrigatória e gratuita dos 3 aos 19 anos de idade.
	 d)
	Educação Básica obrigatória e gratuita dos 6 aos 18 anos de idade.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	9.
	Considerando as novas linguagens advinda com as redes de comunicação e conhecimento, foi necessário pensar em estratégias para que o aluno esteja apto a compreendê-las e usá-las no seu cotidiano de forma interativa e autônoma. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma das formas de introduzir o aluno nesse novo ambiente:
	 a)
	Letramento Digital.
	 b)
	Metodologias Ativas.
	 c)
	Atividades Sequenciais.
	 d)
	Livro Didático.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	10.
	A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica - LDB - foi criada em 1996, através da Lei n. 9.394/96, e veio com o princípio de instaurar e assegurar as diretrizes da educação básica brasileira. Essa lei pode ser considerada uma grande vitória paraa educação, pois para chegar a essa formação passou por diversos percalços, retrocessos e finalmente ao documento que hoje possuímos. Sobre os objetivos da LDB, analise as sentenças a seguir:
I- O desenvolvimento do educando nos primeiros anos da educação básica.
II- Busca a formação comum necessária para o exercício da cidadania.
III- A formação contínua do sujeito, produzindo autonomia perante seus trabalhos.
IV- O desenvolvimento em todos os anos de sua vida escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 19 maio 2020.
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
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