SIMULADO História Moderna

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1º Tentativa
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Exercício 1
A Guerra dos Cem Anos (1337 - 1453), entre franceses e ingleses, teve como consequências principais:
· 
A Guerra possibilitou a formação da monarquia nacional francesa e que as disputas sucessórias em regiões continentais pertencentes à França não fossem mais alvo de reis ingleses. consolidação do poder monárquico na França e a expulsão quase completa dos ingleses do território francês;
*(Resposta certa)
· 
A consolidação do poder monárquico na Inglaterra e a expulsão quase completa dos franceses do território inglês;
*(Sua resposta)
· 
A incorporação de parte do território francês pela Inglaterra e o consequente enfraquecimento do poder real na França
· 
A incorporação de parte do território inglês pela França e o consequente enfraquecimento do poder real na Inglaterra;
Exercício 2
Em 1383, o último rei da Dinastia de Borgonha morre sem deixar herdeiros diretos, desencadeando uma acirrada disputa sucessória, sendo que parte da nobreza apoiava a entrega da coroa de Portugal ao rei de Castela, genro de Fernando I, último soberano da casa de Borgonha. Assinale a alternativa INCORRETA, sobre  a sucessão do trono de Portugal.
· 
A casa de Borgonha ao assumir a união Ibérica, promoveu um retorno ao sistema feudal.
 
*(Sua resposta)
· 
Os comerciantes aliados a setores populares conseguem impor no trono D.João, Mestre de Avis, derrotando os exércitos castelhanos e setores da nobreza na batalha de Aljubarrota.
 
· 
Esse episódio da história de Portugal ficou conhecido como Revolução de Avis.
· 
A consequência desse episódio foi o início da dinastia de Avis, que se aproximou da burguesia mercantil, e que fez Portugal largar na frente nas Grandes Navegações e nos “Descobrimentos”.
 
Exercício 3
A partir do século XIV, a Europa sofreu vários problemas no âmbito econômico, político, social e cultural que resultaram em crises de feudalismo. Dentre os principais problemas vividos pela população europeia, nesse período, pode (m) -se destacar:
· 
A Grande Fome, provocada por uma crise de produção nos campos; uma peste negra, que dizimou um terço da população europeia; e a Guerra dos Cem Anos entre França e Inglaterra, que incentivou os senhores feudais.
 
*(Sua resposta)
· 
O fortalecimento da nobreza, tornando a monarca apenas uma figura simbólica, e o fortalecimento da Igreja Católica como principal instituição durante a transição do feudalismo para a ascensão do Império Romano.
 
· 
A Guerra entre Inglaterra e Portugal, que possibilitou uma ascensão econômica das populações agrícolas nos países eliminando as desigualdades sociais.
 
· 
O declínio da economia europeia devido a peste e fome, transferência e controle e produção de alimentos para países emergentes da África e América.
Exercício 4
Analise as proposições a seguir e assinale a sequência correta:
I - O termo "Idade Moderna" foi criado no século XVI, para dar nome ao novo período histórico que se entendia que a Europa estava atravessando.
II - O termo moderno significou um sentido de transformação e recuperação das antigas tradições , em oposição aos tempos medievais.
III - Francisco Petrarca criou em 1341, a distinçao entre a época antiga e a época nova.
Marque a alternativa correta: 
· 
Apenas I;
*(Sua resposta)
· 
I e II;
· 
II e III;
· 
I, II e III.
*(Resposta certa)
Exercício 5
Marque a alternativa correta sobre a noção de modernidade no contexto do iluminismo:
· 
No iluminismo, a modernidade estava associada a ideia de progresso técnico e científico da sociedade.
*(Sua resposta)
· 
No iluminismo, a modernidade estava associação a ideia de Idade das Trevas, o que representava uma herança da Idade Média.
· 
No iluminismo, a ideia de modernidade estava associada as atividades desenvolvidas pela Igreja Católica.
· 
No iluminsmo, a modernidade foi constituída pela atuação da Igreja Católica, que possuía o controle da educação e o domínio da palavra.
Exercício 6
A respeito da importância da ideia da razão para a constituição da modernidade, analisa as afirmativas a seguir:
I - A razão foi um dos eixos norteadores de todas as atitudes dos homens e mulheres da era moderna.
II - As primeiras manifestações do racionalismo moderno, ocorreram dentro do pensamento religioso, a partir dos séculos XII e XIII.
III - O racionalismo deu origem a um método completamente racional e experimental de investigação da natureza: a ciência.
Assinale a sequência que apresenta as afirmativa verdadeiras:
· 
I e II.
· 
I e III.
· 
I, II e III.
*(Resposta certa)
· 
II e III.
*(Sua resposta)
Exercício 7
A respeito da ideia de modernidade como dominação, analise as afirmativas a seguir:
I - Ao chegarem às novas terras, o europeus estava, então, mais preocupados em converter os nativos às suas crenças do que em entendê-los em suas especificações culturais.
II - No processo de exploração do continente americano pelos europeus, duvidou-se inicialmente que os indígenas possuíam almas. 
III - Os conquistadores atribuíram a exploração do território americano a uma missão civilizadora, que seria benéfica aos indígenas, pois teriam acesso ao progresso.
Assinale as afirmativas verdadeiras:
· 
I e II.
· 
II e III.
*(Sua resposta)
· 
Apenas III.
· 
I, II e III.
*(Resposta certa)
Exercício 8
A respeito dos termos "moderno" e "modernidade", analise as proposições a seguir:
I - O termo moderno existe há mais de 400 anos e mudou várias vezes de significado, mas geralmente simboliza valores de progresso e renovação.
II - As principais características do período que conhecemos como modernidade são a racionalidade, a liberatação dos indivíduos e a confiança no progresso.
III - A modernidade foi, também, uma época opressão e dominação dos europeus.
IV - Ao estudarmos a Idade Moderna, devemos ter cuidado para não cair numa postura eurocêntrica, ou seja, achar que a civilização europeia é a única que importa.
Assinale as proposições verdadeiras:
· 
I, II e III.
· 
II, III e IV.
· 
I, II, III e IV.
*(Sua resposta)
· 
III e IV.
Exercício 9
A respeito do conceito de "renascimento", analise as afirmativas a seguir:
I - Quando foi criado no século XIX, referia-se à transformação cultural ocorrida na Europa no final da Idade Média e início da Idade Moderna.
II - O renascimento foi visto com otimismo e uma ruptura com o passado medieval.
III - Alguns críticos apontam que o renascimento também significou um período de decadência, uma vez que as instituições e a economia europeia estavam em crise.
São verdadeiras:
· 
I e II.
*(Sua resposta)
· 
I, II e III.
*(Resposta certa)
· 
II e III
· 
I e III.
Exercício 10
A respeito do renascimento como período histórico, analise as afirmativas corretas:
I - O termo renascimento se refere a um processo histórico ocorrido entre os séculos XII e XVI, no qual a cultura greco-romana foi redescoberta pela sociedade da Europa Ocidental.
II - Politicamente, o renascimento foi um período histórico marcado pela perda da hegemonia da Igreja Católica e consolidação do poder real.
III - Economicamente, o renascimento foi o momento em que o comércio ressurgiu em grande escala na Europa Ocidental, o que contribuiu para o colapso das estruturas feudais.
São verdadeiras:
· 
I e II.
· 
II e III.
· 
I, II e III.
*(Sua resposta)
· 
Apenas III.