AULA 1 - INTRODUÇÃO A NEUROANATOMOFISIOLOGIA_2020_2

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Neuroanatomofisiologia 
Prof. Maria Luiza Rangel 
2020.2 
Programa 
Bibliografia Básica 
• BEAR, M.F.; CONNORS, B. W; PARADISO, M.A. 
Neurociências - Desvendando o Sistema Nervoso. 4ª 
ed. Porto Alegre:Artmed, 2017 – BIBLIOTECA VIRTUAL 
 
• JOTZ, G. P. et.al. Neuroanatomia Clínica e Funcional. 1ª. 
Rio de Janeiro: Elsevir, 2017. 
 
• MACHADO, A. B. M. ; HAERTEL, L. M. Neuroanatomia 
Funcional. 3ª. São Paulo: Atheneu, 2014. 
 
Atividades interativas 
• Netter para colorir 
http://nace.esp.br/download/livro/anatomia_
para_color.pdf 
• TED - https://www.ted.com/ 
• Conteúdo interativo (SAVA) 
 
http://nace.esp.br/download/livro/anatomia_para_color.pdf
http://nace.esp.br/download/livro/anatomia_para_color.pdf
https://www.ted.com/
Sistema Nervoso 
Como o sistema nervoso atua para garantir o 
funcionamento do corpo humano? 
Sistema nervos central (SNC) 
Kandel, 5ed, cap. 1 
Sistema nervoso periférico (SNP) - Somático 
Kandel, 5ed, cap. 15 
Vegetativo
/ visceral 
Sistema nervos periférico (SNP) - Autonomo 
Kandel, 5ed, cap. 15 
Manutenção da homeostasia: ajuda a controlar a pressão arterial, a 
motilidade gastrointestinal, a secreção gastrointestinal, o esvaziamento 
da bexiga, a sudorese, a temperatura corporal e muitas outras atividades. 
Vegetativo
/ visceral 
Neuroanatomia? 
 
 
 
Neurofisiologia? 
 
 
 
Neurociências? 
 
Neuroreabilitação 
Neuropsicologia 
Neuroeconomia 
Neuromarketing 
Neurolinguistixa 
 “O homem deve saber que de nenhum outro lugar, mas apenas do 
ence ́falo, vem a alegria, o prazer, o riso e a diversão, o pesar e o luto, 
o desalento e a lamentac ̧ão. E por meio dele, de uma maneira 
especial, nós adquirimos sabedoria e conhecimento, enxergamos e 
ouvimos, sabemos o que é justo e injusto, o que é bom e o que é ruim, 
o que é doce e o que é insi ́pido... E pelo mesmo órga ̃o nos tornamos 
loucos e delirantes, e medos e terrores nos assombram... Todas essas 
coisas nós temos de suportar quando o ence ́falo não está sadio... 
Nesse sentido, opino que é o ence ́falo quem exerce o maior poder no 
homem.” Hipócrates, Da Doença Sagrada (Século IV a.C.) 
 
 BEAR;CONNORS;PARADISO, 2017 
 Leitura recomendada – BIBLIOTECA VIRTUAL 
As áreas que compões as neurociências 
http://portaldoaluno.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=86034&classId=860008&topicId=0&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&en
ableForum=S&enableMessage=N&enableClassMate=N 
ENFOQUE INTERDISCIPLINAR 
• Evidencias pré-históricas 
 
• Cirurgias cranianas -trepanação 
 O que podemos prever sobre a função da 
cabeça observando sua estrutura? 
 
O encéfalo na Grécia antiga 
• Hipocrates (460-379 a.C.) – pai da medicina 
ocidental. Encéfalo sede da Inteligência. 
 
 
• Aristóteles (384-322 a.C.) – Coração é o centro 
do intelecto 
– O encéfalo seria um 
 
• 1662 – René Descartes 
• Teoria de fluido mecânico 
• Cerebro e Mente 
• Corpo x Alma 
 
O erro de Descartes (Antonio Damazio, 1994) 
 
•1751 
 
•Nervos como Fios? 
 
Benjamin Frankling, Luigi Galvani 
Emil du Bois-Reymond 
• 1809 
• Frenologia 
• Franz Joseph Gall 
• Gall propôs que a propensão a 
certos traços de personalidade, 
como a generosidade, a discrição 
ou a destrutividade, podia estar 
relacionada com as dimensões da 
cabeça 
 
 
• ~1861Paul Broca 
 
• O estudo das lesões encefálicas 
 
• Broca foi apresentado a um paciente 
que compreendia a linguagem, mas era 
incapaz de falar. Após a morte do 
paciente, em 1861, Broca examinou 
cuidadosamente o encéfalo deste e 
encontrou uma lesão no lobo frontal 
esquerdo 
O Neurônio: A Unidade Funcional Básica do Encéfalo. 
• Em 1839, o zoólogo alemão Theodor Schwann 
propôs aquilo que viria a ser conhecido como 
teoria celular: todos os tecidos são compostos 
por unidades microscópicas, denominadas 
células. 
 
• O refinamento do microscópio no início do 
século XIX proporcionou aos cientistas sua 
primeira oportunidade de examinar tecidos 
animais em magnificações maiores. 
 
Histórico do estudo da anatomia do 
sistema nervoso 
• No início do século XIX, a célula foi reconhecida como a unidade fundamental de todos 
os organismos vivos. 
• Somente no século XX, porém, os neurocientistas concordaram que o tecido nervoso, 
como todos os outros órgãos, é constituído por essas unidades fundamentais. 
– A principal razão foi que a primeira geração de neurobiologistas "modernos" no 
século XIX teve dificuldade em resolver a natureza unitária das células nervosas 
com os microscópios e técnicas de coloração de células que estavam disponíveis. 
– Essa inadequação foi exacerbada pelas formas extraordinariamente complexas e 
extensos ramos das células nervosas individuais, que obscureceram ainda mais sua 
semelhança com as células geometricamente mais simples de outros tecidos. 
• Como resultado, alguns biólogos daquela época concluíram que cada célula nervosa 
estava conectada a seus vizinhos por elos protoplásmicos, formando uma rede contínua 
de células nervosas ou retículo – “teoria reticular”. 
Teoria reticular 
• A "teoria reticular" da comunicação das células nervosas foi defendida pelo 
neuropatologista italiano Camillo Golgi 
• Usando um método de coloração inventado pelo próprio (impregnação por nitrato 
de prata), Golgi examinou muitas regiões do sistema nervoso, fornecendo novas 
ideias sobre a neuroanatomia dessas estruturas. 
 
A primeira ilustração de Golgi 
de uma preparação impregnada 
de Golgi do sistema 
nervoso.(Golgi, 1875). DeFelipe, J., 2015,10.3389/fnana.2015.00014 
Neurônio 
piramidal cortical 
Célula de 
Purkinje cerebelar 
http://www.neurostructural.org/ 
• Os principais defensores dessa nova perspectiva foram o 
neuroanatomista espanhol Santiago Ramón y Cajal e o 
fisiologista britânico Charles Sherrington. 
• Com base no exame em microscópio do tecido nervoso 
corado com método de Golgi, Cajal argumentou que as 
células nervosas são entidades discretas - axônios e 
dendritos terminavam livremente, não eram fisicamente 
anastomosados... 
• E que essas células se comunicam por meio de contatos 
especializados que Sherrington chamou de "sinapses". 
Teoria do neurônio 
• A "teoria reticular" acabou sendo desvalorizada e foi substituída pelo que veio a 
ser conhecido como "doutrina/teoria dos neurônios". 
Santiago Ramón y Cajal, published 
by Clark University in 1899. 
• Os trabalhos que estruturaram esse debate foram reconhecidos pelo prêmio Nobel de 
Fisiologia ou Medicina em 1906 a Golgi e Cajal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
• O trabalho árduo de Cajal lhe rendendo o título de "fundador da neurociência moderna". 
Castro, F., 2019, 10.3389/fncel.2019.00187 
O prêmio conjunto 
sugere alguma 
preocupação 
contínua sobre 
quem estava 
correto, apesar das 
evidências de Cajal. 
Teoria reticular x Teoria do neurônio 
• Os trabalhos subsequentes de Sherrington e outros autores demonstrando a 
transferência de sinais elétricos nas junções sinápticas entre as células nervosas 
forneceu forte apoio à "doutrina dos neurônios", mas os desafios à autonomia dos 
neurônios individuais permaneceram. 
• Não foi até o advento da microscopia eletrônica 
na década de 1950 que qualquer dúvida 
persistente sobre a discrição dos neurônios foi 
resolvida. 
 
• As imagens de alta ampliação e resolução que 
estabeleceram claramente que as células 
nervosas são unidades funcionalmente 
independentes. 
• Junções celulares especializadas que 
Sherrington havia chamado de sinapses. Guillery, 2000, TINS, 23(12) 
Teoria do neurônio 
Charles S. Sherrington 
Prêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina com 
Edgar Adrian em 1932, por seu trabalho nas 
funções dos neurônios – excitação e inibição 
no arco-reflexo medular. 
• 1909 
 
• Korbinian 
Broadman 
descreve 52 áreas 
corticais distintas 
com base na 
estrutura neural 
• 1949 
• Teoria Hebbiana (Donald Hebb) descreve um mecanismo 
básico da plasticidade sináptica no qual umaumento na 
eficiência sináptica surge da estimulação repetida e 
persistente da célula pós-sináptica. 
• 1957 – Brenda Milner 
 
• Brenda Milner descreve o 
paciente HM que perde a 
memória após a remoção 
cirúrgica de porções de ambos 
os lobos temporais 
• 1957 
• Os neurocirugiões W. Penfield e T 
Rasmussen concebem o s “homúnculos 
motor e sensorial” 
 
• O trabalho de Penfield foi o primeiro a 
revelar o papel do lobo temporal na 
memória e a mapear as áreas do córtex 
que controlam o movimento e fornecem 
as sensações corporais. 
• 1970 – 1980 
• Desenvolveu-se a tecnologia de escaneamento do 
cérebro, durante essa década surgem o PET, SPECT, 
RM. 
 
• PET(Tomografia por Emissão de Pósitrons) eSPECT 
(Tomografia por Emissão de Fótons)-injeta-se no 
paciente uma dose desubstância radioativa, chamada 
traçadora, que será absorvida pelo cérebro. 
 
• Ressonância Magnéticaé um método de imagem que 
aproveita as propriedades naturais dos átomos 
existentes no corpo humano para criar uma imagem de 
diagnóstico. 
Ressonância magnética funcional (RMf) 
 RM estuda a anatomia 
do sistema nervoso 
RMf estuda a 
função cerebral 
 
Métodos em Neurociências 
M
ic
ro
 
M
ac
ro
 
Neurociências na atualidade 
• Níveis de Análise 
 
• Niveis ascendente de complexidade, esses 
níveis são: molecular, celular, de sistemas, 
comportamental e cognitivo 
 
 
Processo 
científico 
Observação 
Replicação 
Interpretação 
Verificação