Avaliação I - Individual Semipresencial- Conservação e Uso do Solo

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Disciplina:
	Conservação e Uso do Solo (GAM01)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655622) ( peso.:1,50)
	Prova:
	26302095
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O atual Sistema Brasileiro de Classificação de Solos é o resultado do aperfeiçoamento, ao longo de várias gerações, dos estudos na área da Ciência do Solo no Brasil. Com relação às regras de nomenclatura para a classificação dos solos, analise as sentenças a seguir:
I- Os primeiros níveis categóricos devem ser escritos com todas as letras maiúsculas.
II- Os segundos níveis categóricos devem ser escritos com todas as letras maiúsculas.
III- Os primeiros níveis categóricos devem ser escritos em maiúsculas e os segundos níveis categóricos devem ser escritos em minúsculas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	2.
	Os solos são importantes fontes de renda, pois dele extraímos o alimento. Um solo apresenta um grupo de cinco características principais do solo que observamos para descrever sua morfologia. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características que fazem parte desse grupo:
	 a)
	Clima e temperatura.
	 b)
	Porosidade e textura.
	 c)
	Topografia e ocupação do solo.
	 d)
	Minerais primários e secundários.
	3.
	As rochas sofrem um processo de separação e decomposição decorrente da ação de agentes físicos, químicos e biológicos. Como podemos denominar esse processo?
	 a)
	Metamorfismo.
	 b)
	Compactação.
	 c)
	Sedimentação.
	 d)
	Intemperismo.
	4.
	O solo corresponde à porção superficial da Terra onde é realizada a maior parte das atividades humanas. Os fatores ativos e passivos atuam no processo de formação dos solos, realizando os processos de decomposição das rochas. Qual elemento é considerado um elemento passivo da formação do solo?
	 a)
	Chuvas.
	 b)
	Organismos vivos.
	 c)
	Tempo (cronológico).
	 d)
	Temperatura.
	5.
	O solo contém matérias orgânicas, sendo capaz de sustentar plantas e vegetais sobre si. O solo constitui um sistema de grande biodiversidade, rico em micro e macrorganismos, que são considerados um ecossistema próprio. Com relação às funções que os organismos vivos desempenham no solo, analise as opções a seguir:  
I- Realizam a ciclagem de nutrientes.
II- Decompõem a matéria orgânica.
III- Auxiliam na mistura dos perfis do solo.
IV- Regulam o nível freático.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 b)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As opções II e IV estão corretas.
	6.
	O solo é um recurso natural renovável, sendo responsável por abrigar as espécies vegetais e também por ser o meio de sobrevivência do ser humano e dos animais. Com relação aos solos eluviais, analise as sentenças a seguir:
I- São solos resultantes de uma mistura de fragmentos minerais de rochas de camadas mais profundas e podem ser enriquecidos por partículas oriundas de locais de maior elevação.
II- São solos resultantes de material transportado pela água corrente. Os materiais que formam esses solos são de origem acumulativa gradativa de resíduos minerais, oriundos de regiões de dentro da bacia hidrográfica.
III- São solos que têm uma estreita relação com o material de origem. Não sofrem influência pelo transporte de material mineral particulado de regiões próximas, estando sujeitos às características físico-químicas da rocha-mãe.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	7.
	O solo é um elemento natural que pode ser por diversas vezes utilizado pelo ser humano em suas atividades produtivas, embora a má utilização e a não conservação dos solos façam com que eles se tornem incultiváveis. Com relação à importância de se estudar e conhecer a conservação e uso dos solos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Identificar os fatores passivos que atuam no processo de qualidade e conservação do solo.
(    ) Conhecer os indicadores e atributos que definem a qualidade do solo, para a compreensão do equilíbrio necessário entre as condicionantes químicas, físicas e biológicas dos solos.
(    ) Conhecer a bacia hidrográfica como unidade de planejamento para o uso e ocupação do solo.
(    ) Proporcionar o conhecimento das práticas de manejo, conservação e recuperação dos solos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	8.
	O solo é um dos recursos naturais renováveis mais afetados pela poluição ambiental, pois ele é responsável pelo suporte da vida no planeta Terra. É deste bem tão precioso que retiramos nosso alimento, onde estão nossos rios e lagos. Sobre o perfil do solo, observe a imagem e analise as sentenças a seguir:
I- No horizonte C, encontramos material proveniente da Rocha Mãe.
II- O último horizonte é composto basicamente de matéria orgânica em decomposição, que é denominado Rocha Mãe.
III- No horizonte A, temos muita matéria orgânica e inorgânica presente.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	9.
	Atualmente, os maiores danos causados ao meio ambiente são consequências de desmatamentos, queimadas e uso indiscriminado e irracional de agroquímicos, que afeta dentre outras coisas o pH do solo e da água. Na maioria dos ambientes da superfície terrestre, as águas percolantes têm pH entre 5 e 9. Nestas condições, quais são as principais reações do intemperismo químico ocorrentes?
	 a)
	Hidratação, dissolução, hidrólise e oxidação.
	 b)
	Hidratação, intemperização, cristalização e oxidação.
	 c)
	Arenização, intemperização, dissolução e oxidação.
	 d)
	Compactação, dissolução, cristalização e oxidação.
	10.
	Os solos de encostas e de baixadas são totalmente diferentes dos solos formados nas partes altas do terreno. De acordo com a topografia, encontramos denominações diferentes para os solos. Com relação às características de cada tipo de solo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Solos aluviais.
II- Solos coluviais.
III- Solos eluviais.
(    ) São os solos resultantes de uma mistura de fragmentos minerais de rochas de camadas mais profundas e podem ser enriquecidos por partículas oriundas de locais de maior elevação.
(    ) São os solos transportados pela água corrente. Os materiais que formam esses solos são de origem acumulativa e gradativa de resíduos minerais, oriundos de regiões de dentro da bacia hidrográfica.
(    ) São os solos que têm uma estreita relação com o material de origem. Não sofrem influência do transporte de material mineral particulado de regiões próximas, estando sujeitos às características físico-químicas da rocha-mãe.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	III - II - I.
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