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Avaliação Discursiva Educação Contemporânea

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Disciplina: Educação Contemporânea (19508) 
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX 
Prova: 27108026 
Nota da Prova: - 
1. Quando falamos em escola, nos deparamos, além de seus atores, com a necessidade 
de implementação e de construção de um documento que ampare seu funcionamento, 
ou seja, o PP - Projeto Pedagógico. Disserte sobre a funcionalidade do PP e quais os 
seus partícipes. 
Resposta Esperada: 
Uma escola para que possa funcionar de maneira eficaz necessita possuir um documento 
que integre a comunidade, os professores, os alunos, a gestão e que tenha a cara da 
escola. Esse documento é o Projeto Pedagógico, o qual deve ser construído com várias 
mãos, sendo ele o documento que representa a filosofia da escola, as diretrizes, as 
competências, os objetivos e metas a serem cumpridas e a voz e vez de todos os 
participantes. Esse documento não pode ser copiado de uma escola para outra, pois cada 
escola possui suas particularidades e deverá ser desenvolvido ao olhar de suas 
dificuldades. 
 
2. No artigo 211 da Constituição Federal, encontramos entre a União, os Estados, os 
Municípios e Distrito Federal uma organização em que ocorre o regime de 
colaboração. Dessa maneira, o sistema de ensino possui sua estrutura e a oferta de 
ensino. Nesse sentido, possuímos nas figuras da União, Estados e Municípios, dentro 
de seus sistemas, a oferta e a responsabilidade, dando assim o conhecimento e 
orientação para cada etapa do ensino. Disserte sobre as ofertas e responsabilidades de 
cada ente federado e como cada ciclo se caracteriza. 
 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso 
em: 20 maio 2020. 
Resposta Esperada: 
Possuímos no sistema nacional de educação três ciclos de ensino que são: Educação 
Infantil, que vai de 0 a três anos de idade, sendo de responsabilidade do município, com 
a obrigatoriedade instituída a partir dos quatro a cinco anos de idade. O Ensino 
Fundamental fica sob responsabilidade em parte pelo município, com ajuda do estado, e 
com a implementação de nove anos. Aos pais fica a responsabilidade de realizar as 
matrículas de seus filhos. Já o Ensino Médio fica sob responsabilidade dos estados, os 
quais discutem a integralização do ensino, objetivando o conhecimento técnico-
profissionalizante. 
 
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