Os 5 exercícios mais fáceis do Enem - Material - Profa Pamba - #ExclusivoPD

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ENEM
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OS 5 EXERCÍCIOS MAIS FÁCEIS DO ENEM
1. De domingo
– Outrossim…
– O quê?
– O que o quê?
– O que você disse.
– Outrossim?
– É.
– O que é que tem?
– Nada. Só achei engraçado.
– Não vejo a graça.
– Você vai concordar que não é uma palavra de todos os dias.
– Ah, não é. Aliás, eu só uso domingo.
– Se bem que parece mais uma palavra de segunda-feira.
– Não. Palavra de segunda-feira é “óbice”.
– “Ônus”.
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– “Ônus” também. “Desiderato”. “Resquício”.
– “Resquício” é de domingo.
– Não, não. Segunda. No máximo terça.
– Mas “outrossim”, francamente…
– Qual o problema?
– Retira o “outrossim”.
– Não retiro. É uma ótima palavra. Aliás é uma palavra difícil de 
usar. Não é qualquer um
que usa “outrossim”.
VERISSIMO, L. F. Comédias da vida privada. Porto Alegre: L&PM, 1996 
(fragmento).
No texto, há uma discussão sobre o uso de algumas palavras da 
língua portuguesa. Esse uso promove o(a)
a) marcação temporal, evidenciada pela presença de palavras 
indicativas dos dias da semana.
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b) tom humorístico, ocasionado pela ocorrência de palavras 
empregadas em contextos formais.
c) caracterização da identidade linguística dos interlocutores, 
percebida pela recorrência de palavras regionais.
d) distanciamento entre os interlocutores, provocado pelo emprego 
de palavras com significados pouco conhecidos.
e) inadequação vocabular, demonstrada pela seleção de palavras 
desconhecidas por parte de um dos interlocutores do diálogo.
Gabarito
B
As palavras “outrossim”, “desiderato” e “ônus” são usadas em um 
contexto mais formal e o texto de Verissimo é informal, causando 
assim um tom humorístico.
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2. Adoçante 
Quatro gotas do produto contém 0,04 kcal e equivalem ao poder 
adoçante de 1 colher (de chá) de açúcar.
Ingredientes – água, sorbitol, edulcorantes (sucralose e acesulfame 
de potássio); conservadores: benzoato de sódio e ácido benzoico, 
acidulante ácido cítrico e regulador de acidez citrato de sódio.
Não contém glúten.
Informação nutricional – porção de 0,12 mL (4 gotas).
Não contém quantidade significativa de carboidratos, proteínas, 
gorduras totais, gorduras trans, fibra alimentar e sódio.
Consumir preferencialmente sob orientação de nutricionista ou 
médico.
Cosmed Indústria de Cosméticos e Medicamentos S/A. Barueri, SP.
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Esse texto, rótulo de um adoçante, tem como objetivo transmitir ao 
leitor informações sobre a
a) composição nutricional do produto.
b) necessidade de consultar um especialista antes do uso.
c) medida exata de cada ingrediente que compõe a fórmula.
d) quantidade do produto que deve ser consumida diariamente.
e) correspondência calórica existente entre o adoçante e o açúcar.
Gabarito
A
Por apresentar informações mais técnicas sobre o produto, o gênero 
do texto explicita que o objetivo é simplesmente apresentar 
informações sobre a composição nutricional do produto, não 
havendo, por exemplo, nenhum tipo de propaganda que constituiria 
um outro objetivo textual. 
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3. Texto I
Tradução: “As mulheres do futuro farão da Lua um lugar mais 
limpo para se viver”.
Disponível em: www.propagandashistoricas.com.br. Acesso em: 16 out. 2015.
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Texto II
Metade da nova equipe da Nasa é composta por mulheres
Até hoje, cerca de 350 astronautas americanos já estiveram no 
espaço, enquanto as mulheres não chegam a ser um terço desse 
número. Após o anúncio da turma composta 50% por mulheres, 
alguns internautas escreveram comentários machistas e 
desrespeitosos sobre a escolha nas redes sociais.
Disponível em: https//catracalivre com br. Acesso em 10 mar 2016
A comparação entre o anúncio publicitário de 1968 e a repercussão 
da notícia mostra a
a) elitização da carreira científica.
b) qualificação da atividade doméstica.
c) ambição de indústrias patrocinadoras.
d) manutenção de estereótipos de gênero.
e) equiparação de papéis nas relações familiares.
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Gabarito
D
É possível identificar uma grande diferença entre os textos 
expostos, isso porque a propaganda machista de 1968 não seria 
aceita hoje, no entanto, apesar da manutenção de estereótipos de 
gênero a qual temos acompanhado nas últimas décadas, a notícia de 
uma conquista feminina parece incomodar alguns internautas.
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4. Aquarela do Brasil
Brasil
Meu Brasil brasileiro
Meu mulato inzoneiro
Vou cantar-te nos meus versos
 
O Brasil, samba que dá
Bamboleio que faz gingar
O Brasil do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil! Pra mim! Pra mim, pra mim!
 
Ah! Abre a cortina do passado
Tira a mãe preta do Cerrado
Bota o rei congo do congado
Brasil! Pra mim!
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Deixa cantar de novo o trovador
A merencória luz da lua
Toda canção do meu amor
Quero ver a sá dona caminhando
Pelos salões arrastando
O seu vestido rendadoBrasil! Pra mim, pra mim, pra mim!
ARY BARROSO. Aquarela do Brasil, 1939 (fragmento).
Muito usual no Estado Novo de Vargas, a composição de Ary Barroso 
é um exemplo típico de
a) música de sátira.
b) samba exaltação.
c) hino revolucionário.
d) propaganda eleitoral.
e) marchinha de protesto.
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Gabarito
B
Na Era Vargas muitas músicas que exaltavam o Brasil foram 
escritas, isso fazia parte de sua política nacionalista, além de 
trabalhos que valorizassem os trabalhadores brasileiros.
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5. Um amor desse
Era 24 horas lado a lado
Um radar na pele, aquele sentimento alucinado
Coração batia acelerado
Bastava um olhar pra eu entender
Que era hora de me entregar pra você
Palavras não faziam falta mais
Ah, só de lembrar do seu perfume
Que arrepio, que calafrio
Que o meu corpo sente
Nem que eu queira, eu te apago da minha mente
Ah, esse amor
Deixou marcas no meu corpo
Ah, esse amor
Só de pensar, eu grito, eu quase morro
AZEVEDO, N.; LEÃO, W.; QUADROS, R. Coração pede socorro. Rio de Janeiro: Som 
Livre, 2018 (fragmento).
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OS 5 EXERCÍCIOS MAIS FÁCEIS DO ENEM
Essa letra de canção foi composta especialmente para uma 
campanha de combate à violência contra as mulheres, buscando 
conscientizá-las acerca do limite entre relacionamento amoroso e 
relacionamento abusivo. Para tanto, a estratégia empregada na letra 
é a
a) revelação da submissão da mulher à situação de violência, que 
muitas vezes a leva à morte.
b) ênfase na necessidade de se ouvirem os apelos da mulher 
agredida, que continuamente pede socorro.
c) exploração de situação de duplo sentido, que mostra que atos 
de dominação e violência não configuram amor.
d) divulgação da importância de denunciar a violência doméstica, 
que atinge um grande número de mulheres no país.
e) naturalização de situações opressivas, que fazem parte da vida 
de mulheres que vivem em uma sociedade patriarcal.
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Gabarito
C
A letra da canção mostra que as palavras usadas para se referir a 
sentimentos de amor e paixão também se encaixam em um 
contexto abusivo e violento.
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Prof. Pamba
Especializada em Língua Portuguesa, com mestrado em Comunicação e 
Semiótica, além de pós-graduada em Administração de empresas pela 
FGV (Fundação Getúlio Vargas) e Filosofia pela UNIFESP (Universidade 
Federal de São Paulo), cursou licenciatura e bacharelado em letras e 
literatura, com habilitação em tradutora, na Université Sorbonne - Paris e 
na Universidade Mackenzie - São Paulo.
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