1 atividades dificuldades em apredizagem

Prévia do material em texto

Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Os falantes não utilizam a língua apenas para exteriorizar seu pensamento ou estabelecer 
comunicação, mas a usam para realizar ações, para atuar sobre o outro, ou seja, é pela 
linguagem que interagimos com os outros e produzimos sentido numa dada esfera social, 
histórica e ideológica. Sobre qual palavra do conceito linguístico essa definição se 
enquadra? 
Escolha uma: 
a. Linguagem 
b. Fala 
c. Pensamento 
d. Escuta 
e. Língua 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
A última fase de desenvolvimento da criança acontece da adolescência até a vida adulta. 
Sobre essa fase, analise as afirmativas abaixo: 
 
I - Uso consciente dos recursos expressivos da linguagem. 
II - Domínio das habilidades básicas de leitura e escrita, facilitada pela aquisição de novos 
símbolos e novas linguagens. 
III - Estabilização do uso da linguagem e aprendizado de léxico especializado. 
IV - Ocorrência normal de erros na escolha do tempo verbal das orações subordinadas ou 
condicionais e nos usos do subjuntivo. 
V - Desenvolvimento completo da gramática. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. II, III, IV e V. 
b. I, II, III e IV. 
c. I, III, IV e V. 
d. I, II, IV e V. 
e. I, II, IV e V. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Todas as culturas humanas conhecidas na atualidade e também em outras época exibem 
alguma forma de linguagem articulada. Além disso, todas as línguas humanas são 
igualmente sofisticadas, de maneira que não podemos falar de línguas “mais primitivas” ou 
“mais avançadas”. Com isso, a linguagem é uma característica da nossa espécie em que 
sentido? 
Escolha uma: 
a. Social. 
b. Biológico. 
c. Espiritual. 
d. Epistemológico. 
e. Filosófico. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Nesta estratégia, é relevante que os alunos se coloquem a elaborar previsões, pois isso 
fará com que eles se sintam “ativos” no desempenho da atividade de leitura, ou seja, 
assimilam que suas colaborações são pertinentes frente à leitura. Sobre qual estratégia de 
leitura a definição se refere? 
Escolha uma: 
a. Motivar as crianças a lerem. 
b. Ajudar as crianças a elaborar previsões sobre o texto. 
c. Objetivos da leitura. 
d. Ativar o conhecimento prévio. 
e. Incentivar os alunos a perguntarem sobre o texto. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
A capacidade crítica, ou seja, o julgamento faz parte da definição de qual etapa da leitura? 
Escolha uma: 
a. Compreensão. 
b. Interpretação. 
c. Alienação. 
d. Retenção. 
e. Decodificação. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
A aquisição da linguagem depende de um efetivo funcionamento das estruturas cerebrais, 
ou seja, em outras palavras, apesar de existirem diversos debates sobre o fato da 
linguagem ser inata ou aprendida, atualmente, grande parte dos estudiosos afirma há 
existência de uma interação entre o que a criança traz em aspectos biológicos e a 
qualidade de estímulos do meio. Para a obtenção e o desenvolvimento da linguagem 
existem dois aspectos essenciais: a linguagem e cognição e a linguagem e comunicação. 
Sobre a linguagem e cognição, analise as afirmativas abaixo: 
 
I – Depois que desenvolvemos a linguagem, começamos a pensar intensamente por meio 
dela e, em consequência disso, conseguimos memorizar mais satisfatoriamente no 
momento em que relacionamos as ideias. 
II - Por termos uma intenção comunicativa, há diversas formas de comunicação, isto é, por 
meio do olhar, de gestos, dentre outros. 
III - É importante destacar que a criança, a partir dos dois de ano de idade, desenvolve a 
linguagem se apoiando à cognição. 
IV - É importante destacar que, quando utilizamos diversos meios de comunicação, a 
tendência é “abandonarmos” os recursos sofisticados, para que possamos aprimorar 
nossas possibilidades de comunicação. 
V – O desenvolvimento da linguagem apoiado à cognição pode ser visto por meio das 
brincadeiras. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. III, IV e V. 
b. I, III e IV. 
c. I, III e V. 
d. II, III e V. 
e. I, II e IV. 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Com base nos conceitos presentes na estrutura do desenvolvimento da linguagem analise 
as afirmativas em relação a definição de fala. 
 
I - Também é conhecida como linguagem oral, no qual este conceito envolve conversar, 
contar e recontar experiências vividas, ouvir e contar histórias e contos, imitar adultos ou 
outras crianças falando. 
II - A fala é o Ato ou faculdade de falar; Alocução, discurso; Voz, palavra, frase; Expressão, 
comunicação, significado; Modo de falar, tom, estilo; Idioma, dialeto, jargão. 
III - Consiste em “qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através 
de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc.”. 
IV - A fala é individual, sendo a forma como um indivíduo se comunica de maneira oral, 
fazendo uso da linguagem verbal. 
V - É bastante comum que ela seja afetada por costumes locais, vícios de linguagem 
relacionados ao ambiente que a pessoa frequenta e as pessoas ao seu redor, ao tipo de 
linguagem que estas usam para se comunicar. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. II, III, IV e V. 
b. I, II, III e IV. 
c. I, II, III e V. 
d. I, III, IV e V. 
e. I, II, IV e V. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
A criança compreende o sistema alfabético na prática de leitura, que tem início antes de 
ela frequentar a escola. A escrita ultrapassa os limites da sala de aula, pois está no dia a 
dia de todas as etapas da vida e atinge a todos. Sobre isso analise as afirmativas abaixo: 
 
I - As crianças começam a ler antes mesmo da alfabetização. 
II - Elas folheiam livros e fazem de conta que estão lendo. 
III - Os desenhos comunicam com facilidade e a escrita é adquirida com o tempo. 
IV – Somente após a alfabetização, por volta nos 7 anos de idade, as crianças 
reconhecem e distinguem palavras de figuras ao abrir um livro. 
V - Ensinar a ler é dar condições para que a criança resolva problemas que a permitam 
avançar como consumidora e produtora de textos 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. I, II, III e V. 
b. II, III, IV e V. 
c. I, II, III e IV. 
d. I, III, IV e V. 
e. I, II, IV e V. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Pensando nas dificuldades encontradas em desenvolver habilidades de leitura por parte 
dos professores, Cabral (1986, p. 8) propõe quatro etapas de leitura, as quais se 
desenvolvem gradativamente. Sobre a etapa da decodificação, analise as afirmativas 
abaixo: 
 
I - Reconhecimento das palavras impressas. 
II - Capacidade de efetuar fixações e movimentos em sacadas regulares modo a permitir a 
extração dos traços visuais. 
III - Segmentação da cadeia da fala. 
IV - Reconhecimento e discriminação das invariâncias das letras do alfabeto em suas 
diferentes formas. 
V - Capacidade de reter as informações mais importantes na memória a longo prazo. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. I, II, IV e V. 
b. I, II, III e V. 
c. I, III, IV e V. 
d. II, III, IV e V. 
e. I, II, III e IV. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Embora popularmente muitas pessoas utilizem as palavras linguagem, língua e fala para 
designar uma mesma realidade, do ponto de vista linguístico esses conceitos não devem 
ser confundidos. Sobre a linguagem, analise as afirmativas abaixo: 
 
I - A linguagem já foi pensada como expressão do pensamento. 
II - A linguagem nunca foi pensada ou definida como instrumento de comunicação. 
III - A língua é concebidacomo um código por meio do qual se estabelece a comunicação 
entre um emissor (aquele que codifica) e um receptor (aquele que decodifica). Tal 
concepção foi bastante difundida entre nós. 
IV - Posteriormente, a linguagem passou a ser pensada como forma ou processo de 
interação entre sujeitos. 
V – A linguagem consiste em “qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou 
sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc.”. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. I, II, III e IV. 
b. I, II, IV e V. 
c. I, II, IV e V. 
d. I, III, IV e V. 
e. II, III, IV e V. 
 
 
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
“É quando o indivíduo tem algumas características consideradas próprias da dislexia, mas 
que, isoladas, nada significam ou podem ser causadas por outros distúrbios, às vezes, 
bem mais simples de curar”. É nestes casos que “alguns profissionais despreparados 
acabam confundindo-se ou, até mesmo de propósito, acabam confundindo-se ou, até 
mesmo de propósito, acabam diagnosticado como dislexia um distúrbio que provavelmente 
se cure até sozinho”. Essa definição se refere a quais características? 
Escolha uma: 
a. Características Discalculia. 
b. Características da disgrafia. 
c. Características da dislalia. 
d. Características disléxicas. 
e. Características da disortografia. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Os cinco níveis do processo de construção da escrita são classificados como hipóteses, as 
quais as crianças elaboram durante o processo de aquisição da escrita, segundo os 
estudos feitos pelas autoras Emília Ferreiro e Ana Teberosky. Sobre as garatujas, assinale 
a alternativa correta. 
Escolha uma: 
a. A criança percebe o som e representa graficamente uma letra para cada sílaba. 
b. Nesta fase há um grande conflito cognitivo, ela representa o número de sílabas, mas 
percebe que para o som é necessário acrescentar mais letras 
c. Representa a grafia ao som correspondente, já se apropriou desse conhecimento, 
através da reconstrução da leitura e da escrita. 
d. A criança já conhece letras e as representa graficamente, mas ainda não tem a 
sonorização. 
e. Fase dos rabiscos onde a criança rabisca e lê o que representa os rabiscos. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
É uma habilidade prejudicada no que se refere a atender, discriminar, lembrar, reconhecer 
ou compreender a informação auditiva em indivíduos que normalmente exibem inteligência 
e audição normais. Essa é a definição de que distúrbio? 
Escolha uma: 
a. Distúrbio da escrita. 
b. Hiperatividade. 
c. Transtorno do espectro autista. 
d. Distúrbio do Processamento Auditivo Central. 
e. Distúrbio da fala. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
A fala é um ato individual em que se distinguem as combinações pelas quais o falante 
realiza o código da língua, no propósito de expressar seu pensamento, e o mecanismo 
psicofísico que permite exteriorizar suas combinações. Sobre isso, analise as afirmativas 
abaixo: 
 
I - Língua e fala diferem entre si de tal modo que é possível a um homem privado do uso 
da fala conservar a língua, desde que compreenda os signos vocais que ouve. 
II - No processo de comunicação, língua, fala e linguagem se diferenciam de maneira 
intrínseca. 
III - Na comunicação, a compreensão da mensagem falada supõe a língua. 
IV – A língua não constitui um aglomerado de unidades autônomas suscetíveis de serem 
isoladas umas das outras. 
V - Cada língua, como instrumento comunicador, apresenta uma configuração de 
organização e funcionamento de suas formas, cuja estrutura é em cada momento 
suscetível de ser analisada. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. I, II, IV e V. 
b. I, II, III e V. 
c. I, II, III e IV 
d. I, III, IV e V. 
e. II, III, IV e V. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
A disartria caracteriza-se pela perda da capacidade de articular as palavras de forma 
normal, o que torna a fala mais lenta e arrastada. Sobre esse assunto, analise as 
afirmativas abaixo: 
 
I - Tem como característica principal a dificuldade em articular palavras: pode ser uma 
pronúncia ruim, omitindo-se ou acrescentando-se fonemas. 
II - O problema surge em decorrência de uma alteração no sistema responsável pela fala, 
envolvendo língua, laringe e cordas vocais. 
III - As causas podem estar ligadas a lesões no aparelho fonador ou no sistema nervoso, 
como resultado. 
IV - A disartria pode vir acompanhada da dislalia, no qual os dois distúrbios, isolados ou 
juntos, podem trazer, além de dificuldades de comunicação, problemas no aprendizado da 
leitura e da escrita. 
V – A disatria pode acontecer devido um acidente vascular cerebral, de paralisia cerebral 
ou da doença de Parkinson. 
 
É correto que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. I, II, III e V. 
b. I, II, IV e V. 
c. I, II, III e IV. 
d. II, III, IV e V. 
e. I, III, IV e V. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
A leitura é concebida como processo cognitivo, o que implica o estudo de aspectos como 
inferências, predição e memória. Essa definição se refere a qual perspectiva? 
Escolha uma: 
a. Cognitiva. 
b. Emocional. 
c. Econômica. 
d. Social. 
e. Espiritual. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
É considerada como a principal dificuldade de escrita manual, em outras palavras “é 
considerada como uma falha no processo do desenvolvimento ou da aquisição da escrita”. 
Essa definição é sobre qual dificuldade especifica da escrita? 
Escolha uma: 
a. Disgrafia. 
b. Discalculia. 
c. Disartria. 
d. Dislalia. 
e. Disortografia. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
É considerada como a faculdade que os homens têm de se entender mediante signos 
vocais. Essa descrição se refere a que aspecto linguístico? 
Escolha uma: 
a. Fala 
b. Língua 
c. Audição 
d. Linguagem 
e. Escrita 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Existem duas dificuldades de aprendizagem específicas que quando se aproxima do 
período de entrada na escola muitas crianças apresentam distúrbio de articulação da fala. 
Quais são elas? 
Escolha uma: 
a. Dislalia e disartria. 
b. Disgrafia e disartia. 
c. Discalculia e disgrafia. 
d. Dislalia e Discalculia. 
e. Dislalia e disgrafia. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover rótulo 
Texto da questão 
São causadas por um comprometimento no sistema de análise visual-perceptiva, enquanto 
que as centrais são causadas por comprometimento do processamento linguístico dos 
estímulos. Essa definição se refere a qual dislexia? 
Escolha uma: 
a. Dislexia por Negligência 
b. Dislexia periférica. 
c. Dislexia pura. 
d. Dislexia Atencional. 
e. Dislexia Literal. 
 
	Questão 1
	Texto da questão
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Texto da questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Questão 5
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
	Questão 7
	Texto da questão
	Questão 8
	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questão
	Questão 1 (1)
	Texto da questão
	Questão 2 (1)
	Texto da questão
	Questão 3 (1)
	Texto da questão
	Questão 4 (1)
	Texto da questão
	Questão 5 (1)
	Texto da questão
	Questão 6 (1)
	Texto da questão
	Questão 7 (1)
	Texto da questão
	Questão 8 (1)
	Texto da questão
	Questão 9 (1)
	Texto da questão
	Questão 10 (1)
	Texto da questão