Atividade Avaliativa Especial - Prova 2

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Curso: Ciências Contábeis 
Prof.ª: Dra Silvia Mara Pagliuzo Muraki 
Disciplina: Psicologia Aplicada 
Semestre Letivo: 1º 
 
 
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL 
PROVA-2 (Aulas 5 a 8) 
 
(Prova composta por 8 questões Objetivas e 2 questões dissertativas – Valor: 10) 
 
GABARITO OFICIAL 
 
QUESTÃO 1 2 3 4 5 6 7 8 
RESPOSTA E E C B E D A A 
 
Obs. Complete o Gabarito, você deve colocar a letra correspondente a alternativa 
que assinalou para cada questão. 
 
1. Com relação à motivação assinale a alternativa INCORRETA: 
 
a) O comportamento é motivado, ou seja, é orientado e dirigido para algum objetivo. 
b) O comportamento é causado, ou seja, a hereditariedade e o meio ambiente 
influenciam decisivamente no comportamento das pessoas. 
c) A motivação refere-se ao desejo de adquirir ou alcançar algum objetivo, ou seja, a 
motivação resulta dos desejos, das necessidades ou das vontades. 
d) A motivação pode ser definida como o processo responsável pela intensidade, 
direção e persistência dos esforços de uma pessoa para o alcance de uma meta. 
e) É a maneira de ser de fantasiar de uma pessoa, está voltada a capacidade de se 
autoanalisar. 
 
2. Douglas McGregor, em seu livro The Human Side of Enterprise, propõe o problema, 
partindo de duas posições distintas na consideração do homem em situação do trabalho. 
Analise as afirmações abaixo. 
 
I- Na teoria Y o trabalhador prefere ser dirigido e tem pouca ambição. 
II- Na teoria X o ser humano é realizado por fazer o que gosta. 
 
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III- Na teoria Y o esforço físico e mental para o trabalhador é extremamente difícil e a 
recompensa mais significante é apenas trabalhar e ganhar dinheiro. 
 
Considerando as afirmações acima, assinale a alternativa correta: 
 
a) I e II estão corretas. 
b) I e III estão corretas. 
c) II e III estão corretas. 
d) II e III estão incorretas. 
e) Todas as proposições estão incorretas. 
 
 
3.Gardner afirma que todos nós temos vários tipos de inteligência. Quanto aos tipos de 
inteligências citados por Gardner, assinale a alternativa correta: 
 
I - Inteligência Verbal ou Lingüística: habilidade para lidar criativamente com palavras. 
II - Inteligência Lógico - Matemática: capacidade para solucionar problemas 
envolvendo números e demais elementos matemáticos. 
III - Inteligência Intrapessoal: habilidade de compreender os outros; a maneira de como 
aceitar e conviver com o outro. 
IV - Inteligência Cinestésica Corporal: capacidade de usar o próprio corpo de maneiras 
diferentes e hábeis. 
V - Inteligência Musical: ligada a percepção de sons e ritmos. 
 
Marque a opção correta: 
 
a) I -II - III e V estão corretas. 
b) II - III e IV estão corretas. 
c) I- II - IV e V estão corretas. 
d) I- II e IV estão corretas. 
e) I- III - IV e V estão incorretas. 
 
4.Vários estudiosos criaram teorias para explicar sobre a inteligência humana. Entre eles 
Binet, Sternberg, Goleman e Gardner com sua teoria das inteligências múltiplas. Qual 
tipo de inteligência abaixo citada não pertence à teoria de Gardner. 
 
a) Inteligência Interpessoal. 
b) Inteligência Emocional. 
c) Inteligência Cinestésica Corporal. 
d) Inteligência Intrapessoal. 
e) Inteligência Naturalista. 
 
 
5. Assinale a alternativa que corresponde as características de um indivíduo que possui 
Inteligência Emocional. 
 
 
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a) Otimismo, a apatia e as habilidades sociais. 
b) Apatia, habilidades sociais, motivação. 
c) Entusiasmo, apatia, inteligência interpessoal. 
d) Habilidades sociais, frustração, desanimo. 
e) Habilidades sociais, empatia, motivação. 
 
 
 
6.Para que uma pessoa adquira e/ou desenvolva a inteligência emocional, não são 
necessárias regras é só manter a boa vontade no trabalho. 
 
 PORQUE 
 
As atitudes de uma pessoa influenciam a sua visão de mundo, bem como a sua reação 
diante do mundo.As atitudes ocupam um papel de destaque na formação do 
profissional. 
 
Analise a relação proposta entre as duas asserções acima e assinale a alternativa correta: 
 
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição 
falsa. 
c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
da primeira. 
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição 
verdadeira. 
e) As duas asserções são proposições falsas. 
 
 
7. Chiavenato (2004) apresenta Estratégias Organizacionais para desenvolver a 
criatividade. Marque a alternativa que corresponde a essas estratégias: 
 
a) Modelos mentais, domínio pessoal, aprendizagem em equipe, visão compartilhada, 
Sistemas de pensamento. 
b) Modelos mentais, domínio pessoal, aprendizagem individual, visão compartilhada, 
Sistemas de pensamento. 
c) Modelos mentais, domínio pessoal, aprendizagem em equipe, visão compartilhada, 
Quociente elevado para tal função. 
d) Modelos mentais, domínio pessoal, aprendizagem em equipe, inteligência lógico 
verbal, aprendizagem em equipe. 
e) Múltiplas aptidões independentes, domínio pessoal, aprendizagem individual, visão 
compartilhada, Sistemas de pensamento. 
 
 
 
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8. É um processo de ajuda para mudança do comportamento, utilizando de maneira 
responsável com sinceridade, pode ajudar o outro a melhorar enquanto pessoa e 
profissional. Sobre essa afirmação: Marque a alternativa que define essa teoria: 
 
a) Feedback. 
b) Autoexposição. 
c) Relações humanas. 
d) Estilos interpessoais 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
 
QUESTÕES DISCURSIVAS: 
 
9. A Janela Johari, constitui um entre vários instrumentos por meio da qual, é possível 
estudar os relacionamentos interpessoais. A janela de Johari, visa promover 
competências pessoais e profissionais. Em suas relações interpessoais, o indivíduo 
apresenta quatro facetas diferentes. O "eu aberto", o "eu oculto ou fechado", o "eu cego" 
e o "eu desconhecido" Comente dois deles. 
 
Eu aberto – É quando eu exponho meus sentimentos, minha personalidade, 
conscientemente, e deixo que o outro me conheça como realmente sou. 
Eu fechado – Exponho somente o que quero, escondo algumas das minhas 
características e sentimentos, por medo ou vergonha. 
Eu cego – É o que as outras pessoas veem, mas eu não, é a impressão que passamos 
inconscientemente. 
Eu desconhecido – É a parte da personalidade que tanto eu quanto o outro 
desconhece. 
 
10. As competências pessoais são habilidades relacionadas a cada indivíduo e começam 
a ser desenvolvidas desde a primeira infância e vai se construindo ao longo da vida. 
Comente que fatores contribuem para o desenvolvimento das competências 
profissionais em nossas vidas. 
 
As competências profissionais são influenciadas a partir dos relacionamentos que 
temos e dos conhecimentos que adquirimos durante nossa vida, junto dos grupos 
sociais e profissionais. No ambiente profissional devemos sempre estar 
aprendendo, se qualificando, conhecendo a si e aos outros, estar disposto a se 
adaptar as várias mudanças que o mercado está exposto. Devemos sempre estar 
aberto para o crescimento e desenvolvimento das nossas potencialidades. 
 
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Boa avaliação !!! 
 
Profa. Dra. Silvia Mara Pagliuzo Muraki 
 
¨¨Você tem que ser o espelho da mudança que está propondo. Se eu quero mudar o 
mundo, tenho que começar por mim”. (Mahatma Gandhi) 
 
https://www.pensador.com/autor/mahatma_gandhi/