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1. A coleta de dados é uma das etapas mais importantes de um estudo. Ela deve ser realizada de forma metódica, a fim de permitir que o estudo seja refeito e os dados comparados e verificados. Caso os dados não sejam coletados de forma segura e metódica, coloca-se em risco todo o experimento. Com relação à coleta de dados, analise as sentenças a seguir: I- Número de filhos e quantidade de frutos produzidos são exemplos de dados discretos. II- Altura, peso e pressão arterial são exemplos de dados do tipo escores. III- Escalas, como a de dor ou intensidade, podem ser classificadas como dados do tipo censurados. IV- Temperatura corporal, frequência cardíaca e horas de trabalho são dados contínuos. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. 2. Uma das melhores maneiras de apresentar as informações coletadas é disponibilizá-las na forma de gráficos. Existem diversos tipos de gráficos, e cada um possui vantagens na exposição dos dados que desejamos apresentar através deles. Sobre os tipos de gráficos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nos gráficos em barras, elas podem estar individualizadas ou em grupos. ( ) Gráficos de linha costumam ser utilizados para demonstrar e representar séries temporais. ( ) Um bom gráfico deve ser: complexo, complicado e indefinível. ( ) O gráfico em setores é sugerido para dados qualitativos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - F - V - V. c) F - V - F - V. d) F - F - V - F. 3. Uma vez que o método estatístico a ser utilizado tenha sido selecionado, é necessário que sejam desenvolvidas uma série de etapas para organizar e dar um bom prosseguimento ao experimento. Essas etapas auxiliam a estruturar o trabalho. Com relação às etapas do trabalho estatístico, assinale a alternativa CORRETA: a) Ranking, escores, porcentagens e dados censurados são formas de coletas de dados que devem ser desconsideradas nos estudos. b) A melhor forma de coletar os dados é a indireta, pois é feita pelo próprio pesquisador. c) A definição do problema surge após a coleta de dados, pois sem eles não se percebem as dúvidas e os questionamentos envolvidos. d) Para descobrir o tamanho da amostra, existem duas alternativas: cálculos para estudos analíticos e estudos descritivos. 4. Quando desenvolvemos um trabalho de pesquisa, existem passos que devem ser seguidos e executados para que a elaboração do trabalho tenha efeito. Essas etapas devem ser obedecidas, pois existem procedimentos que são realizados no início do trabalho e outros que são referentes ao seu final. Com relação às etapas que devem ser executadas no início do trabalho de pesquisa, analise as opções a seguir: I- Elaborar os objetivos. II- Fundamentar o trabalho com bibliografia. III- Definir um problema. IV- Rejeitar ou não a hipótese nula (Ho). Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I, II e III estão corretas. b) Somente a opção IV está correta. c) Somente a opção II está correta. d) As opções I, III e IV estão corretas. 5. Ao amostrar a população com a qual trabalharemos, devemos ter a atenção de realizar a amostragem através de um método que represente da melhor forma a população estudada. Isso é importante para dar validade aos dados e permitir que os mesmos sejam trabalhados estatisticamente. Com relação à amostragem das populações, analise as sentenças a seguir: I- A amostragem por conveniência deve ser utilizada em pesquisas exploratórias por não ser um procedimento probabilístico. II- A amostragem aleatória é escolhida de tal forma que, através de um sorteio, cada indivíduo da amostra terá a mesma chance que os demais de ser sorteado. III- A amostragem sistemática se desenvolve quando a população que será analisada está desorganizada e deve ser mantida assim. IV- Um exemplo de amostragem por conglomerados é a seleção de bairros ou ruas para serem alvo de pesquisas de opinião. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 6. Um botânico desenvolveu um estudo para conhecer melhor uma das espécies da região onde trabalhava. Em um dos seus trabalhos, ele coletou frutos de uma árvore e os organizou conforme a tabela a seguir. Sobre a tabela e as suas informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A classe mediana da tabela é a 12-15. ( ) A amplitude total do diâmetro da semente é 26 mm. ( ) No total foram medidas 114 sementes. ( ) A tabela possui 7 classes. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) F - V - F - V. c) V - V - F - V. d) V - F - V - V. 7. Em um experimento, um professor pediu para que 5 estudantes (A, B, C, D, E) plantassem 4 feijões (repetição) e medissem a altura da planta (em metros) após 15 dias de crescimento. Após os estudantes terem feito a atividade, o professor elaborou a tabela a seguir. Com relação à tabela criada pelo professor, analise as sentenças a seguir: I- A amplitude total na tabela é de 0,90. II- A moda entre os pés de feijão, representados pela coluna 1, é 0,34. III- A mediana entre os pés de feijão da coluna 2 é 0,37. IV- A amplitude dos pés de feijão do aluno D é 0,84. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 8. Para organizar os estudantes de uma sala de aula, um professor escolheu fazê-lo utilizando as idades deles. A sala de aula teve as idades de seus estudantes aferidas e organizadas da seguinte forma: 12, 14, 13, 14, 13, 14, 15, 14, 13, 14, 13 e 12. Com relação às idades dos estudantes, analise as sentenças a seguir: I- Para esta turma, a amplitude total das idades dos estudantes é de 15 anos. II- Caso as idades estivessem listadas em ordem crescente ou decrescente, poderíamos considerá-la um Rol. III- Para as idades listadas, a frequência absoluta da idade ?12 anos? nessa turma é de 2. IV- Poderíamos criar um intervalo de dados chamado de classe 12---13 e outro 14---15. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 9. A distribuição de probabilidades permite que os dados de um trabalho sejam analisados de forma diferenciada. Existem diferentes formas de trabalhar a probabilidade dos dados e essas formas levam em consideração diferentes aspectos, como média e desvio padrão. Com relação à distribuição de probabilidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Compacidade é a característica de um grupo de dados compacto, com pequeno volume. ( ) Na extrapolação, podemos supor eventos que ainda não aconteceram graças ao modelo de probabilidade criado. ( ) Na distribuição binomial, cada tentativa pode ser representada por apenas uma possibilidade entre dois resultados. ( ) A distribuição normal é reconhecida pela forma da sua curva de distribuição dos dados, representada por uma reta. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - V - V - V. c) F - F - F - V. d) V - F - V - V. 10. Como toda ciência, o surgimento da estatística e ampliação do seu status não ocorreu de uma hora para outra. Inúmeros estudiosos aperfeiçoaram a estatística com o tempo para que ela atingisse a importância que possui nos dias atuais como ferramenta para análise de dados, tornando-se fundamental à ciência.Sobre a história da estatística, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O termo estatística derivou da palavra latina status e há indícios muito antigos da realização de censos nos antigos impérios, ou seja, coleta de dados da população. ( ) Um dos conceitos mais utilizados atualmente, a análise de variância, surgiu com a estatística moderna através do pesquisador Ronald Aylmer Fisher. ( ) Uma área de extrema importância para o desenvolvimento da estatística foi denominada Cálculos de Probabilidades. ( ) Embora Karl Pearson tenha dedicado sua vida ao estudo e desenvolvimento da estatística, seus trabalhos não obtiveram resultados significativos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) V - V - V - F. c) F - V - F - V. d) F - F - V - F
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