Buscar

Atividade 3- A questão ambiental

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

A questão ambiental, uma das principais pautas contemporâneas, possibilitou o surgimento de 
concepções políticas diversas, dentre as quais se destaca a preservação ambiental, que 
sugere uma ideia de intocabilidade da natureza e impede o seu aproveitamento econômico sob 
qualquer justificativa. 
 
Dentro do contexto apresentado nesta unidade, enfatizando a importância da temática 
ambiental nos dias atuais e considerando as concepções políticas relacionadas a essa 
temática, faça uma reflexão acerca do papel da ciência na construção do atual cenário mundial, 
elaborando hipóteses para a reorientação da ciência para a consolidação de uma sociedade 
mais justa, sustentável e integrada com a natureza. 
 
 Promover uma sociedade sustentável tem sido um grande desafio 
da atualidade e é, sem dúvidas, um grande passo para garantir mais 
qualidade de vida desta geração, suprindo as necessidades sem 
comprometer o acesso das gerações futuras. 
 A Educação ambiental exige um conjunto de práticas diárias e 
incansáveis as quais possam garantir a conscientização da preservação 
do meio ambiente em que vivemos ( agentes transformadores) com a 
utilização racional e consciente dos recursos naturais .e sempre 
enfatizar que somos partes deste meio. 
 A primeira competência da BNCC (2017) a respeito desta 
temática traz como objetivo: 
“Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre 
o mundo físico, social, cultural e digital, para entender e explicar a 
realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma 
sociedade justa, democrática e inclusiva.” 
 É preciso usufruir do conteúdo construído ao longo do tempo pela 
Ciência, compreendendo o mundo físico/real, discutir politicamente e 
debater as intervenções sociais, trabalhando temas reais, de relevância 
social dos próprios alunos. Despertar a curiosidade dos alunos, 
instigando a vontade pela investigação. Trazendo temas para debates, 
discussões, simulações de casos reais,etc. , despertando a criticidade 
do aluno desde os anos iniciais. 
 Partido disto se faz necessária uma reflexão sobre o 
autoconhecimento, sobre o uso irracional dos recursos naturais, a 
natureza destrutiva do capitalismo, o uso de substância tóxicas, etc., 
acarretaram um impacto enorme sobre na natureza,logo, reflete em nós 
Esta crise mundial ambiental é de responsabilidade de todos nós! 
Aluna: Marceli Aparecida Simões Martins dos Santos 
RGA : 2019221219

Outros materiais