Questões sobre Psicologia do Desenvolvimento

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QUESTÕES 
 
1) Piaget, quando postula sua teoria sobre o desenvolvimento da criança, descreve-
a, basicamente, em 4 estados, que ele próprio chama de fases de transição. Essas 4 
fases são: 
 
a) Acomodação, assimilação, organização e adaptação. 
b) Sensório-motor, pré-operatório, operatório propriamente dito e finalização. 
c) Sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório-formal. 
d) Acomodação, assimilação, pré-operatório e operatório-concreto. 
 
2) O desenvolvimento é um processo contínuo que tem início desde a concepção, e 
tem continuidade após a fecundação do óvulo, percorrendo a partir da subdivisão 
celular até que milhões de células sejam formadas. À medida que as células assumem 
funções especializadas, dá-se início à formação dos sistemas que dão base para a 
parte física do desenvolvimento. Porém, o desenvolvimento físico, cognitivo, social, 
afetivo tem continuidade durante todas as fases da vida de um sujeito e termina com 
a morte. Sobre a Psicologia do Desenvolvimento é INCORRETO afirmar que: 
 
a) O estágio pré-operatório no qual Piaget desenvolveu vai mais ou menos dos sete anos 
aos onze anos de idade. O grande avanço cognitivo nesta fase do desenvolvimento é uma 
melhor capacidade de representar, mentalmente, objetos que não estejam fisicamente 
presentes. Com exceção desta evolução, Piaget caracteriza o estágio pré-operatório de 
acordo com aquilo que a criança não consegue fazer. Por exemplo, ele acreditava que o 
pensamento pré-operatório das crianças pequenas fosse marcado pelo egocentrismo, isto 
é a incapacidade de ver as coisas pela perspectiva de outra pessoa. 
 
b) Os psicólogos do desenvolvimento propõem teorias para explicar como e por que as 
pessoas mudam durante a vida. Eles utilizam investigações normativas para descrever as 
características de determinadas idades ou estágios do desenvolvimento. Os estudos 
longitudinais acompanham os mesmos indivíduos com o passar do tempo; os modelos 
transversais estudam simultaneamente diferentes grupos etários. 
 
c) Jean Piaget foi o responsável pela introdução das fases sobre o desenvolvimento mental 
do indivíduo. Ele acreditava que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo poderia ser 
 
Curso: Psicologia 
Disciplina: Psicologia do 
desenvolvimento humano 
Período: 2º período Turma: 1001 ARA0156 
Professora: Maria Mabel N. de Morais Data da Aplicação: 27/11/2020 
AV2 Nota: Visto do Professor: 
Nome: 
subdividido em uma série de quatros estágios ordenados e descontínuos. Esse teórico 
supõe que as crianças progridam através dessas fases. 
 
d) Papalia e Olds (2000), por exemplo, definem desenvolvimento como “o estudo 
científico de como as pessoas mudam ou como elas ficam iguais, desde a concepção até 
a morte”. 
 
3) Freud acreditava que a personalidade se desenvolvia através de uma série de fases 
da infância em que as energias do id buscadas pelo prazer se concentravam em 
certas áreas erógenas. Uma zona erógena é caracterizada como uma área do corpo 
que é particularmente sensível à estimulação. Sobre as cinco fases psicossexuais, 
assinale a alternativa que aponta a sequência CORRETA da primeira fase até a 
quinta: 
 
a) Anal, Oral, Latente, Fálica e Genital. 
b) Anal, Oral, Fálica, Latente e Genital. 
c) Oral, Anal, Fálica, Latente e Genital. 
d) Oral, Anal, Genital, Fálica e Latente. 
 
4) Sobre a Psicologia do Desenvolvimento, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) 
o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência 
correta. 
 
( ) O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento fisiológico e a maturação 
cognitiva. 
( ) Para Vigotski, as funções psicológicas emergem e se consolidam no plano da ação 
entre pessoas e tornam-se entendidas, isto é, transformam-se para constituir o 
funcionamento interno. O plano interno pode ser uma reprodução do plano externo. Do 
plano interpsíquico, as ações passam para o plano intrapsíquico. Considera, portanto, as 
relações sociais como constitutivas das funções psicológicas do homem. Essa visão de 
Vigotski deu o caráter interacionista à sua teoria. 
( ) O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas, para 
efeito de estudo, tem sido abordado a partir de quatro aspectos básicos: aspecto físico-
motor; aspecto intelectual; aspecto afetivo-emocional; e aspecto social. 
( ) A teoria de Piaget não apresenta a dimensão interacionista, uma vez que sua ênfase é 
colocada na interação do sujeito com o objeto físico; e, além disso, não está clara em sua 
teoria a função da interação social no processo de conhecimento. 
( ) Vários fatores indissociados e em permanente interação afetam todos os aspectos do 
desenvolvimento. São eles: hereditariedade; crescimento orgânico; maturação 
neurofisiológica; e meio. 
a) F – V - V – F – F. 
b) V – F – F – V – F. 
c) V – V – V – F – V. 
d) F – F – V – F – V. 
5) Considere o desenvolvimento da criança nos anos iniciais de vida e assinale a 
alternativa INCORRETA. 
a) Quanto mais ricas forem as vivências da criança com o adulto, mediador dos primeiros 
contatos sensoriais do bebê com o mundo à sua volta, mais positivo serão os 
desenvolvimentos físico e emocional nesse primeiro período de vida. 
b) A formação psicológica central do primeiro ano de vida é a percepção. ela permite a 
apropriação sensorial do mundo em um processo comunicativo-emocional direto com o 
adulto. 
c) A criança começa a perceber o mundo externo logo no seu primeiro dia de vida, ou 
seja, uma criança já começa a fixar seu olhar em objetos brilhantes em suas primeiras 
semanas; os olhos começam a seguir um objeto que se move por volta da quarta ou quinta 
semanada. 
d) A atividade conjunta com o adulto dá origem a um novo momento do desenvolvimento 
psíquico da criança: o momento da manipulação dos objetos, que se estende pelo período 
de um a três anos de idade, aproximadamente. 
6) Papalia e Feldman (2013) apontam que praticamente tudo que uma gestante 
ingere chega até o útero. Para estes autores as drogas podem atravessar a placenta, 
assim como o oxigênio, o dióxido de carbono e a água. Sabendo disso, importante é 
que psicólogos desenvolvam projetos que contemplem a atenção primária junto a 
gestantes, de forma a prevenir doenças/problemas causados pelo consumo 
inadequado de certas substâncias tóxicas, como por exemplo, a exposição ao álcool 
no período pré-natal, que segundo Papalia e Feldman (2013) é a causa mais comum 
de: 
a) Deficiência intelectual. 
b) Baixo peso de bebês. 
c) Nascimento prematuro. 
d) Defeitos congênitos. 
7) No que diz respeito ao desenvolvimento psicossocial, a teoria de Erick Erikson 
compreende o desenvolvimento da personalidade como produto de nossas interações 
sociais. Em seus estudos, também identificou uma sucessão de estágios no decorrer 
do desenvolvimento, caracterizados pelo fato de: 
a) voltarem uma atenção mais premente ao desenvolvimento da criança, principalmente 
na segunda infância, e estudarem as relações com a aprendizagem no universo juvenil. 
b) Abrangerem todo o período de vida e envolverem uma questão ou crise que precisa ser 
resolvida, como uma bifurcação em uma estrada, cuja resolução influencia o 
desenvolvimento. 
c) compararem as diversas fases do desenvolvimento humano, do nascimento à vida 
adulta, e pesquisarem as conquistas e declínios observáveis na motricidade e na cognição. 
d) focalizarem o desenvolvimento da adolescência e o início das atividades afetivo-
sexuais, em um momento em que o sujeito sai da fase de latência e ingressa em uma fase 
genital de desenvolvimento. 
8) Leia as afirmativas a seguir: 
I. A violência psicológica contra a pessoa idosa não inclui ações como manipulação 
afetiva e exploração. 
II. O adolescente no estágio operatório formal adquire a habilidade de pensar 
sistematicamente sobre as relações lógicas presentes em um problema. 
Marque a alternativa CORRETA: 
a)As duas afirmativas são verdadeiras. 
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa. 
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa. 
d) As duas afirmativas são falsas. 
 
Responda às questões discursivas sobre o curta-metragem “Guida” de Rosana 
Urbes (https://www.youtube.com/watch?v=c5xB5b3dQK8&t=213s) considerando 
os conteúdos expostos em aula: 
 
9) A conduta observada no início do curta-metragem sobre a celebração da 
aposentadoria de Guida e sua rotina em casa após se aposentar, poderia revelar que 
visão acerca do envelhecimento? 
 
10) Qual a importância de considerar o papel social de quem envelhece e a 
neuroplasticidade para desenvolver um raciocínio clínico sobre o envelhecimento? 
 
https://www.youtube.com/watch?v=c5xB5b3dQK8&t=213s