Avaliação I - Individual Semipresencial- Gestão Educacional (PED89)

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Acadêmico: Josilene Pereira dos Santos (1276909) 
Disciplina: Gestão Educacional (PED89) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657370) ( peso.:1,50) 
Prova: 24244794 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para Lück (2005), uma das atribuições necessárias para o gestor da escola consiste 
na responsabilidade em relação a efetivação da política educacional do sistema e do 
desenvolvimento dos objetivos educacionais. Estes precisam ser organizados, 
dinamizados e coordenados para que infiram na qualidade do processo de ensino e 
aprendizagem desenvolvido na escola. Desta forma, o gestor escolar passa a ser 
entendido como um líder, alguém que deve envolver a todos na organização de uma 
gestão participativa. Assinale a alternativa CORRETA que aponta as competências 
de liderança na gestão educacional: 
 
FONTE: LÜCK, Heloisa. Ação integrada: administração, supervisão e orientação 
educacional. 23. ed. Petrópolis: Vozes, 2005. 
 a) Abrange formas de se conceber a escola como um pressuposto de mudança, 
inferindo na sua organização seus entendimentos de educação, na forma de julgar 
o que é necessário para o bom andamento da escola. 
 b) Considera como principal atribuição delegar suas funções para que a equipe o 
auxilie nos trabalhos, reduzindo seu tempo nas atividades burocráticas para que 
participe das importantes reuniões organizadas pelo mantenedor. 
 c) Consiste na liderança educacional baseado na flexibilidade e autonomia, 
acompanhando e apoiando as necessidades da comunidade, refletindo sobre os 
processos de avaliação que inferem sobre os processos de ensino e aprendizagem. 
 d) Seria na busca constante de conhecimentos para dividir coletivamente, 
principalmente na organização das formações continuadas propostas para os 
professores, no acompanhamento dos planejamentos, sobretudo nos planos de 
ensino. 
 
2. O acesso à escola se encontra democratizado e fiscalizado pelos órgãos responsáveis, 
garantindo que todas as crianças em fase escolar estejam matriculadas em 
instituições de ensino. A globalização e, consequentemente, o uso das tecnologias da 
informação, induziram uma cultura escolar. O que valoriza essa cultura escolar? 
 a) A cultura escolar. 
 b) As práticas pedagógicas. 
 c) O saber sistematizado da cultura escolar. 
 d) As reuniões de pais e professores. 
 
3. No percurso histórico da Gestão Educacional, é possível verificar as tendências que 
influenciaram a forma de conceber os processos educativos. No Brasil, a partir da 
década de 1930, alguns ideais foram desenvolvidos para a administração escolar, 
caracterizando esse período. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMTk3OA==&action2=UEVEODk=&action3=NjU3Mzcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNDQ3OTQ=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMTk3OA==&action2=UEVEODk=&action3=NjU3Mzcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjQyNDQ3OTQ=#questao_3%20aria-label=
 
( ) Nesse período, os ideais progressistas influenciaram a educação e foram 
contrários à educação tradicional. 
( ) As influências na década de 1930 foram dos ideais da pedagogia de Paulo 
Freire. 
( ) A administração educacional se desenvolveu sob influências dos ideais 
progressistas de educação. 
( ) Na década de 1930, os ideais que influenciaram a educação foram os ideais 
progressistas que incentivavam a universalização da educação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
4. O termo ciberespaço tem sido cada vez mais utilizado na mídia. O virtual é a 
característica essencial do ciberespaço. Segundo Lévy (1999, p. 17), o ciberespaço "é 
o novo meio de comunicação que surge da interconexão mundial dos computadores". 
A escola enquanto instituição que tem a função de socializar o conhecimento 
científico produzido pela humanidade, não pode negar a realidade virtual que a cerca 
e integrar-se na sociedade global contemporânea. Sobre a escol integrar-se ao 
ciberespaço, avalie as asserções a seguir: 
 
I- O ciberespaço é um local autêntico, porém nem sempre confiável pela falta de teor 
e rigor científico. A escola tem a tarefa de orientar quanto ao uso dos conteúdos 
disponíveis nas redes sociais, promovendo o letramento digital. 
 
PORQUE 
 
II- Na escola há uma diversidade de linguagens e o letramento digital, que designa o 
domínio das tecnologias, é uma das linguagens que precisa ser trabalhada, pois 
possibilita aos estudantes incorporar as novas tecnologias e sentir-se incluído 
socialmente. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999. 
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é a justificativa 
correta da primeira. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é a 
justificativa da primeira. 
 
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5. Existem inúmeras qualidades que o gestor escolar precisa adotar em suas 
ações/atribuições, a fim de conquistar sua equipe, entre elas a capacidade de exercer 
uma liderança democrática. Este tipo de gestão, além de auxiliar a equipe no que diz 
respeito ao trabalho pedagógico, também a auxilia nas questões que envolvem o 
cotidiano da escola. Para exercer este trabalho com excelência, o gestor terá que 
desenvolver suas habilidades, conhecimentos e qualidades pessoais. Sobre o exposto, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Habilidade. 
II- Conhecimento. 
III- Qualidades pessoais. 
 
( ) Perspicácia; senso de humor; perseverança; autoconhecimento; empatia; 
competências sociais. 
( ) Centralização no foco do assunto; liderança com competência; abertura para 
conversas com funcionários que estejam com dificuldades; espaço para ouvir as 
ideias do grupo. 
( ) Amplo conhecimento do ambiente de aprendizagem, do processo operacional e 
dos conteúdos trabalhados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - III - I. 
 b) III - I - II. 
 c) I - II - III. 
 d) III - II - I. 
 
6. Ao falar das atribuições que cabem a um gestor escolar, é importante ter ciência de 
que elas abrangem um leque bem maior de atividades, indo além das questões de 
natureza administrativa e assumindo também atribuições de natureza pedagógica. De 
acordo com as funções desempenhadas pelo gestor, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Natureza administrativa. 
II- Natureza pedagógica. 
 
( ) Organização e administração dos recursos financeiros. 
( ) Planejamento e supervisão da equipe de professores. 
( ) Interação da escola com a comunidade. 
( ) Realização de formações continuadas com a equipe. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - II - I - I. 
 b) II - II - II - I. 
 c) I - II - I - II. 
 d) I - I - I - II. 
 
7. A gestão da escola vem passando por muitas mudanças ao longo do tempo, no 
mesmo compasso em que as demandas sociais também mudaram, exigindo maior 
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qualidade para a educação básica. Esta mudança também acontece devido aos 
avanços na área do conhecimento, da informação e da tecnologia, exigindo novas 
políticas educacionais e novos olhares para a gestão escolar. Com relação a estes 
olhares, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Gestão pedagógica. 
II- Gestão de recursos humanos. 
III- Gestão administrativa. 
 
( ) É a gestão responsável pelos diferentes atores pedagógicos: comunidade, 
alunos, professores e familiares. 
( ) É a gestão responsável pelo cumprimento dos objetivos referentes ao processo 
de ensino-aprendizagem e avaliação. 
( ) É a gestão responsável pelas questões mais burocráticas da escola, envolvendo 
os direitos e os deveres de todos os profissionais da escola. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III. 
 b) II - III - I. 
 c) II - I - III. 
 d) III - I - II. 
 
8. A administração educacional assumiu os modelos da administração geral. A 
estrutura administrativa passou a ser concebida como uma organização baseada na 
hierarquia das funções. Sobre os argumentos que são a base do desenvolvimento da 
administração e suas atribuições, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Operações técnicas. 
II- Operações financeiras. 
III- Operações de segurança. 
IV- Operações de contabilidade. 
V- Operações administrativas. 
 
( ) Previdência, organização, comando, coordenação, colaboração, verificação. 
( ) Distribuição, produção, transformação. 
( ) Rendimento do trabalho efetuado. 
( ) Inventários, balanços, estatísticas. 
( ) Proteção dos bens e das pessoas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - IV - III - V. 
 b) II - I - III - V - IV. 
 c) IV - V - I - II - III. 
 d) V - I - II - IV - III. 
 
9. O olhar sobre a escola, após tantas transformações enfrentadas pela sociedade ao 
longo dos últimos 200 anos, também se modificou, passando a ser considerada uma 
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instituição relevante às crianças de todas as camadas sociais. O processo escolar no 
Brasil teve início em 1549, com a chegada de que grupo de pessoas? 
 a) Os camponeses. 
 b) Os portugueses. 
 c) Os jesuítas. 
 d) Os operários. 
 
10. Todo gestor precisa estar preparado para lidar com conflitos entre colegas na escola. 
Estes conflitos dificultam as relações no ambiente educativo, podendo, inclusive, 
afetar a aprendizagem dos estudantes. Sobre o exposto, analise as seguintes 
sentenças: 
 
I- O gestor precisa chamar os envolvidos para que conversem sobre o problema. 
II- Deixar passar um tempo, não resolver os conflitos na hora em que acontecem. 
III- Intervir diretamente na conversa, falar mais do que ouvir. 
IV- Analisar a origem do problema, não resolvê-lo pela metade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
 
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