Formação Econômica do Brasil - Avaliação Final Objetiva

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14/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: João Marcos Thill Buzzi (1413587)
Disciplina: Formação Econômica do Brasil (ECN100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:649049) ( peso.:3,00)
Prova: 25365345
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A crise de 1929 e o contexto das guerras mundiais gerou uma circunstância de grandes
mudanças políticas e sociais para a dinâmica das economias mundiais. Pois, contribuíram
para um desabastecimento do mercado mundial, tanto do ponto de vista das exportações
quanto das importações, gerando novas oportunidades e desafios. Com relação ao Processo
de Substituição de Importações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Os recursos viabilizados pelas exportações se converteram-se em investimentos para a
importação ou para a produção de bens de capital.
( ) O setor exportador de produtos agrícolas não poderia de forma autônoma gerar um
processo de dinamismo do desenvolvimento econômico brasileiro.
( ) O Processo de Substituição de Importações fez com que os preços das importações e o
volume da produção interna diminuíssem, facilitando o acesso ao comércio internacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) V - F - F.
 c) F - V - F.
 d) F - F - V.
2. Entre o fim do Império e a Proclamação da República a economia brasileira teve um salto em
seu crescimento, representando um período forte em sua identificação mundial. Desta forma,
as demais economias mundiais já percebiam o Brasil em suas relações de produção, mesmo
que de maneira muito incipiente. Com relação as mudanças na economia brasileira do século
XIX, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ambiente de fortalecimento da mão-de-obra livre teve contribuição da Revolução
Industrial já bastante avançada na Inglaterra do século XIX, cuja dinâmica exigia uma
ampliação dos mercados internacionais.
( ) O trabalhador assalariado era muito viável ao mundo capitalista, uma vez que, sem
direitos trabalhistas, recebia um salário ínfimo e poderia ser despedido a qualquer momento.
( ) Havia um grande desinteresse por parte dos latifundiários brasileiros em permanecer
com o regime de escravidão, por isso a adoção da tendência mundial do trabalho livre foi
uma tarefa difícil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F.
 b) V - V - F.
 c) F - V - F.
 d) F - V - V.
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3. Após uma etapa chamada de acumulação de capital primitiva, o Brasil colônia parte para a
sua independência. Contudo, mesmo "independente" da Coroa, o Brasil é alvo de uma
colonização inglesa por meio dos seus interesses em que o Brasil, de fato, se industrializasse
e formasse um capitalismo mais robusto. Neste contexto, a expansão mercantil interna da
economia, como base para a construção de um produto para a exportação, foi promovida
pela produção:
 a) Da Borracha.
 b) Da Cana-de-açúcar.
 c) Do Café.
 d) Do Pau-Brasil.
4. O Brasil Colônia passa a partir do século XVIII pelo ciclo da mineração, fundamental para
fortalecer o povoamento por meio da formação de vilas e pequenas cidades. O número de
trabalhadores exigido pela atividade resultava em grandes aglomerações de pessoas, uma
vez que ainda não eram utilizadas máquinas para a extração dos minérios. Com relação à
atividade econômica da mineração, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Os rendimentos da Coroa portuguesa no século XVIII vinham dos quintos do ouro e das
jazidas de diamantes, ambos produtos controlados pelos donatários.
( ) O ciclo da mineração no século XVIII foi fundamental para o povoamento da região
costeira do Brasil, cujas áreas ainda encontravam-se com déficit populacional para o período.
( ) Os primeiros achados massivos próprios à produção de ouro foram em São Paulo e em
Minas Gerais, obrigando uma forte fiscalização e controle por parte da Coroa Portuguesa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) F - V - F.
 c) V - F - F.
 d) V - V - F.
5. O planejamento econômico ganhou força no Brasil a partir de 1930. Pode-se dizer que o
Estado brasileiro se tornou o principal agente da industrialização e do desenvolvimento
econômico. Com relação ao contexto do planejamento econômico governamental no Brasil,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) O Plano Marshall é considerado a primeira experiência de planejamento no Brasil.
 b) O Plano Vargas é considerado a primeira experiência de planejamento no Brasil.
 c) O Plano Verão é considerado a primeira experiência de planejamento no Brasil.
 d) O Plano de Metas é considerado a primeira experiência de planejamento no Brasil.
6. Até o século XVIII o Brasil Colônia passou por importantes ciclos econômicos, representados
pela extração do Pau-Brasil, a mineração de recursos naturais e a plantação e
comercialização da cana de açúcar. No período mais moderno da economia brasileira, outros
processos de produção ganharam mais relevância frente àqueles relativos a extração de
produtos brutos. Com relação aos ciclos econômicos no Brasil Colônia, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A extração do Pau-Brasil ocorre com maior força ao longo do século XVIII e garante o
povoamento das regiões do interior do Brasil.
( ) A unidade produtiva do açúcar era o engenho, produto que tinha bastante aceitação do
mercado europeu, além de preços que levavam bons rendimentos à Coroa.
( ) A mineração teve um ciclo muito importante na Colônia do Brasil uma vez que riquezas
minerais como ouro, prata e diamante foram encontrados em São Paulo e Minas Gerais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F.
 b) F - F - V.
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 c) F - V - V.
 d) V - V - F.
7. As chamadas donatárias surgem como forma de ocupação dos territórios explorados, bem
como para o fortalecimento das atividades econômicas da Colônia. Para a Coroa Portuguesa,
o processo de colonização era tratado como um negócio, e para sua prosperidade era
necessário um investimento constante. Com relação aos donatárias e seus possuidores,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Os donatários, ou capitães, possuíam direitos de utilizar uma parte das terras recebidas,
mas também recebiam diversos deveres.
PORQUE
II- Em caso de guerra, por exemplo, sua gente, filhos, agregados e escravos deviam servir
com o capitão de forma obrigatória.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
8. A década de 1980 é considerada a década perdida, marcada, principalmente, pelos níveis
elevados de inflação. Não por acaso, as principais ações do Estado, em termos de políticas
econômicas, estavam voltadas ao combate do processo inflacionário. Durante o governo
Sarney, por exemplo, quatro planos econômicos foram colocados em prática. Sobre as
características desses planos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) No Plano Bresser, houve o estabelecimento do "gatilho" salarial, de modo que os
salários seriam reajustadosem 20% sempre que a inflação chegasse a 20%.
( ) No Plano Verão, houve congelamento de salários e tarifas, bem como, o corte de três
zeros do Cruzado.
( ) No Plano Cruzado, houve congelamento de preços, além da implementação do "gatilho"
salarial.
( ) No Plano Cruzado 2, houve congelamento de aluguéis e a criação do Cruzado Novo.
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
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9. Após um período de intenso crescimento na década de 1950, a economia brasileira passou a
enfrentar uma série de problemas macroeconômicos e políticos, culminando no golpe militar
de 1964. Antes deste acontecimento, uma resposta a crise fiscal e econômica foi a
apresentação do Plano Trienal, de responsabilidade do economista Celso Furtado, logo no
início da década de 1960. Com relação ao Plano Trienal, analise as sentenças a seguir:
I- O principal objetivo do Plano Trienal era promover uma desestatização da economia
brasileira, tendo a redução do déficit público.
II- Entre os objetivos do Plano Trienal, destaca-se o combate a inflação e a promoção do
desenvolvimento econômico.
III- Entre os objetivos do Plano Trienal, destaca-se o combate a corrupção e a falta de
investimento estrangeiro direto.
IV- O Plano Trienal orientou os governos militares que sucederam o governo de João
Goulart.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a alternativa I está correta.
 b) As alternativas III e IV estão corretas.
 c) As alternativas I e II estão corretas.
 d) Somente a alternativa II está correta.
10.Muitos foram os planos econômicos que o Estado brasileiro lançou mão durante o século XX.
Logos nos primeiros anos da ditadura militar, foi formulado o Programa de Aceleração
Econômica do Governo (PAEG). Com relação às características desses planos, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Entre ações do PAEG estava uma política de isenção fiscal que favoreceria o
desenvolvimento industrial da região Sul e Sudeste.
( ) Aspectos importantes do PAEG referem-se as reformas bancária e tributária.
( ) A política monetária implementada com o PAEG era de cunho expansionista, visando à
elevação da quantidade de moeda na economia.
( ) A Reforma Tributária possibilitou uma descentralização da arrecadação e diminuiu a
arrecadação do governo, na medida em que diminuiu a carga tributária brasileira.
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - F - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.