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29/11/2020 AV1 - Álgebra Linear https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2188077&cmid=645207 1/7 Página inicial / Minha disciplinas / VIRTUAL B-64587 / AV1 / AV1 - Álgebra Linear / AV1 - Álgebra Linear Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Iniciado em segunda, 28 Set 2020, 06:49 Estado Finalizada Concluída em segunda, 28 Set 2020, 08:06 Tempo empregado 1 hora 17 minutos Avaliar 3,00 de um máximo de 10,00(30%) De acordo com os pressupostos de estudo da Álgebra Linear, os sistemas de equações lineares podem apresentar diferentes configurações em relação à capacidade de gerar soluções possíveis a estes sistemas; da mesma forma, pode- se enfatizar a possibilidade de classificação das equações lineares e sistemas lineares a partir da organização dos seus elementos algébricos e distribuição de suas variáveis, coeficientes e termos independentes. HOWARD, Anton; BUSBY, Roberto. Álgebra linear contemporânea. Tradução Claus Ivo Doering. Porto Alegre: Bookman, 2006. Considerando o exposto, verifique o sistema de equações a seguir: Assinale, agora, a opção correta. Escolha uma opção: a. A solução trivial é adequada para o sistema proposto. b. O sistema é não-homogêneo. c. O sistema é impossível. d. O sistema será possível e determinado se todas as variáveis forem multiplicadas por x. e. Os elementos (x,y,z)=(1,0,0) são uma solução viável para o sistema linear. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: A solução trivial é adequada para o sistema proposto.. Dentre as diferentes operações que podem ser efetuadas com dois ou mais vetores, pode-se destacar a operação que permite a obtenção de um produto escalar. Este é obtido segundo técnicas específicas. Por exemplo, pode-se obter um produto escalar a partir de vetores expressos por coordenadas de origem e extremidade (a,b) expressas por números reais e que estejam incluídos em planos R², de natureza bidimensional. Neste sentido, efetue o produto escalar entre os vetores , sendo que é um vetor formado por um segmento cuja origem é dada pelo ponto L(56,34) e extremidade no ponto R(67,88). Escolha uma opção: a. b. 303. c. 26216. d. 641. e. Não é possível arbitrar a resposta por insuficiência de informações. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: 303 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/ https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=17346 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=17346§ionid=149687#section-14 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=17346§ionid=149687#section-15 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=645207 29/11/2020 AV1 - Álgebra Linear https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2188077&cmid=645207 2/7 Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 A resposta correta é: 303.. Um dos conteúdos temáticos mais básicos no estudo da Álgebra Linear é o das matrizes. Por meio destes instrumentos, um profissional pode executar operações que envolvam um grande número de elementos, dispostos em arranjos definidos, conforme variáveis de estudo eleitas pelo pesquisador, e realizar, por exemplo, procedimentos de estimação da variação futura destas variáveis, como no caso da Econometria, para as Ciências Econômicas. Deste modo, considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir. I – Matrizes triangulares inferiores caracterizam-se por apresentar todos os elementos que estão sob a diagonal principal iguais a zero. II – Se a diagonal secundária de uma matriz é nula, então necessariamente esta matriz é nula. III – Matrizes-identidade de ordem n, sendo n um número natural e ímpar, sempre possuem (n-1) elementos iguais a zero na diagonal secundária. IV – Toda matriz quadrada de ordem n, em que a = 0 para i > j, é uma matriz triangular inferior. Agora, assinale a opção que contém a(s) afirmativa(s) correta(s). Escolha uma opção: a. Apenas I e II. b. Apenas II. c. Apenas II, III e IV. d. Apenas III. e. Apenas II e III. ij Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas III.. O estudo dos determinantes demonstra ao pesquisador que, em alguns momentos e circunstâncias, um determinante pode ser entendido como nulo antes de ser calculado. Desta forma, por meio de algumas regras, como a estipulação de uma relação de proporção entre linhas e/ou colunas ou de dependência linear, tem-se que o valor do determinante será igual a zero. HOWARD, Anton; BUSBY, Roberto. Álgebra linear contemporânea. Tradução Claus Ivo Doering. Porto Alegre: Bookman, 2006. Com base no exposto, analise o determinante |K| : Qual é o valor de x para que o determinante seja nulo? Escolha uma opção: a. Este determinante não é nulo em nenhuma circunstância. b. x = - 2. c. x = 5. d. x = 6. e. x = 0. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: x = 6.. 29/11/2020 AV1 - Álgebra Linear https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2188077&cmid=645207 3/7 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os sistemas de equações lineares são aplicáveis em diferentes áreas do conhecimento humano e são um importante referencial teórico do estudo da Álgebra Linear. Estes sistemas lineares são importantes para o estudo de variáveis, que se interligam com base em diferentes equações lineares. Desta forma, equações lineares podem ser organizadas conjuntamente e permitir a visualização de relações entre variáveis. HOWARD, Anton; BUSBY, Roberto. Álgebra linear contemporânea. Tradução Claus Ivo Doering. Porto Alegre: Bookman, 2006. Observe o sistema linear proposto a seguir. Considerando o conteúdo exposto nesta questão, assinale a opção que representa corretamente sua solução. Escolha uma opção: a. (x,y)=(¹¹⁄�,3) b. (x,y)=(2,¹¹⁄�) c. (x,y)=(1,1) d. (x,y)=(0,0) e. O sistema é impossível. Sua resposta está correta. A resposta correta é: (x,y)=(2,¹¹⁄�). 29/11/2020 AV1 - Álgebra Linear https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2188077&cmid=645207 4/7 Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Há propriedades e características que devem ser observadas em relação às matrizes invertíveis. Este conceito resume alguns exemplos de matrizes quadradas, ou seja, que possuem igual número de linhas e colunas dentro de uma mesma matriz. Cabe lembrar, neste sentido, que matrizes quadradas podem apresentar diferentes ordens – como as matrizes A , B e Y , por exemplo – desde que se mantenha a igualdade entre linhas e colunas. BARATOJO, José Teixeira. Matrizes e determinantes: Sistemas de Equações lineares. Porto Alegre: Editora da PUC- RS, 2008. A respeito das propriedades das matrizes invertíveis e das matrizes inversas, analise as informações a seguir e atribua Verdadeiro (V) ou Falso (F) para cada uma delas. ( ) Quando efetuamos o procedimento de inversão de uma matriz E invertível temos que a matriz inversa gerada elevada a potência (-1) corresponde à matriz E. ( ) Matrizes-identidades I , sendo m diferente de n, são invertíveis. ( ) O procedimento de inversão da matriz-produto entre duas matrizes quadradas F e T, de igual dimensão de linhas e colunas e invertíveis, tem o mesmo resultado da multiplicação das matrizes inversas de F e T, nesta ordem. Agora, assinale a opção que contém a sequência correta. Escolha uma opção: a. V – F – V. b. F – F – V. c. V – V – F. d. F – V – F. e. V – F – F. 2x2 3x3 4x4 mxn Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: V – F – F.. 29/11/2020 AV1 - Álgebra Linear https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2188077&cmid=645207 5/7 Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As equações lineares podem apresentar diferentes quantidades de variáveis, devidamente multiplicadas por coeficientes lineares,e a soma destes produtos deve gerar um termo independente,um número real que representa o resultado desta equação. A combinação de duas ou mais equações gera um sistema de equações lineares com diferentes variáveis. Neste sentido, é importante enfatizar que a ordem de uma equação influencia nos métodos viáveis para a sua resolução. HOWARD, Anton; BUSBY, Roberto. Álgebra linear contemporânea. Tradução Claus Ivo Doering. Porto Alegre: Bookman, 2006. Tendo o exposto por base, analise as afirmativas a seguir. I – Sistemas lineares de ordem 2 utilizam duas ou mais incógnitas para a sua geração. II – Os sistemas de ordem 2 incluem sempre a presença de um termo independente. III – Não há equações homogêneas em sistemas de ordem 2. Agora, assinale a opção que contém as afirmativas corretas. Escolha uma opção: a. Apenas II. b. Apenas I e III. c. Apenas III. d. Apenas I. e. Apenas II e III. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas II.. Considere nesta questão que um aluno traçou com alguns dados que tinha à disposição a matriz L, que está disposta da seguinte forma: Após elaborar e organizar a matriz L o estudante efetuou algumas hipóteses a respeito dela, considerando o princípio da igualdade de matrizes. Sabe-se que a matriz L está em condição de igualdade com uma matriz O, cujo elemento o tem o mesmo valor do elemento l da matriz L, e o elemento l da matriz L tem o mesmo valor do elemento o da matriz O. Quais, respectivamente, são os valores de x e y da matriz L? Assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. 4 e 11. b. O elemento a desta matriz M é igual a 160. c. 1 e 0. d. 0 e 1. e. A resposta é impossível. 33 31 21 34 34 Sua resposta está correta. As respostas corretas são: 4 e 11., 1 e 0., A resposta é impossível., 0 e 1., O elemento a desta matriz M é igual a 160.34 29/11/2020 AV1 - Álgebra Linear https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2188077&cmid=645207 6/7 Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O conceito de representação matricial de um sistema de equações lineares diz respeito à organização espacial dos seus elementos constituintes: coeficientes lineares, variáveis (igualmente conhecidas como incógnitas) e termos independentes. É preciso enfatizar, neste sentido, que um sistema de equações lineares associa uma certa quantidade de equações, que por sua vez são compostos por diferentes variáveis. BARATOJO, José Teixeira. Matrizes e determinantes: Sistemas de Equações lineares. Porto Alegre: Editora da PUC- RS, 2008. Tendo o exposto por base, analise as afirmativas que se seguem. I – Sistemas de equações lineares admitem representação matricial inclusive quando os coeficientes lineares são diferentes de zero. II – A Regra de Cramer não se aplica quando um dos termos independentes é igual a zero. III – Caso uma das variáveis do sistema seja omitida (portanto, nula) em uma das equações, a Regra de Cramer não pode ser aplicada. Agora, assinale a opção que contém as afirmativas corretas. Escolha uma opção: a. Apenas II. b. Apenas I e III. c. Apenas I e II. d. Apenas II e III. e. Apenas I. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas I.. O método da matriz inversa é um instrumento bastante útil para a obtenção dos elementos que formam o conjunto solução de um sistema de equações lineares de ordem n. Ou seja, com diversas (e mesmo infinitas) equações lineares compostas de variáveis, coeficientes lineares e termos independentes. Assim, este método conjuga diferentes elementos de cálculo da Álgebra Linear. BARATOJO, José Teixeira. Matrizes e determinantes: sistemas de equações lineares. Porto Alegre: Editora da PUC-RS, 2008. Desta forma, considerando o exposto, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. Se um sistema linear de ordem n admite solução pelo método da matriz inversa, o determinante da matriz dos coeficientes deve ser um número real e não-nulo, que pode ser calculado pela Regra de Sarrus para n igual a 3. b. A matriz X, composta pelos elementos ( x , x ,…,x ) em um sistema linear matricialmente representado pela forma AX = B correlaciona as (n-1) variáveis deste sistema linear de ordem (n-1). c. Sistemas lineares com ordem superior a n =5 não podem ser resolvidos pela técnica da matriz inversa. d. Sistemas Possíveis e Determinados (SPDs) podem ser solucionados pela técnica da matriz inversa, em que pese o fato do conjunto solução ser infinito. e. Sistemas Possíveis e Indeterminados (SPIs) não admitem solução para um sistema linear de ordem n = 2. 1 2 n Sua resposta está correta. A resposta correta é: Se um sistema linear de ordem n admite solução pelo método da matriz inversa, o determinante da 29/11/2020 AV1 - Álgebra Linear https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2188077&cmid=645207 7/7 matriz dos coeficientes deve ser um número real e não-nulo, que pode ser calculado pela Regra de Sarrus para n igual a 3.. ◄ Exercícios de Fixação - tema 10 Seguir para... Unidade 3 - Introdução ► Rio Comprido Av. Paulo de Frontin, 568 Rio Comprido, Rio de Janeiro, RJ Méier Rua Venceslau, 315 Méier, Rio de Janeiro, RJ Central de atendimento: (21) 2563-1919 © 2018 UniCarioca | Todos os direitos reservados. https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=599942&forceview=1 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/scorm/view.php?id=599944&forceview=1
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