Questões resolvidas
Com relação ao alfabeto fenício, analise as seguintes afirmativas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- alfabeto fenício contava com 22 letras, às quais foram somadas as vogais pelos gregos.
II- alfabeto fenício contava também com os numerais de zero a nove.
III- Os fenícios criaram o alfabeto, que agilizou o processo de registro das contas, dos pesos, das mercadorias e do controle geral do comércio.
IV- Como era um sistema de escrita mais prático do que os sistemas gráficos e cuneiformes, foi rejeitado pelos gregos.
a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
b) Somente a afirmativa I está correta.
c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
d) As afirmativas II e III estão corretas.
Os primórdios da formação do Estado egípcio antigo é um tema de grande discussão na historiografia. Entretanto não é possível desprezar a legitimidade alcançada pela civilização do Estado egípcio. Nesse caminho, o Estado, com características teocráticas, reunia a função administrativa e religiosa simultaneamente.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:
a) o faraó, ora era considerado o representante de Deus na terra, ora era imaginado como a própria divindade.
b) Os sacerdotes eram os legítimos representantes do governo e do faraó, mas somente os faraós elaboravam as leis.
c) o estadismo faraônico consistia no fato de que os sacerdotes filtravam e intermediavam as demandas religiosas e não políticas.
d) Os sacerdotes e a aristocracia dominavam a vida econômica do reino. Ao faraó cabia aceitar as deliberações dos ministros indicados.
Conforme as preocupações de Edward Said (1996), existem diversos cuidados que devem ser tomados com relação ao discurso que é proferido no interior dos estudos sobre os povos orientais, especialmente naqueles feitos pelos estudiosos europeus e norte-americanos, que por sua vez são identificados como 'orientalistas'.
Qual seriam as principais implicações que são conferidas pelos estudos dos 'orientalistas' sobre os povos orientais?
a) Os estudos produzidos pelos orientalistas acabam por revelar no interior de seus discursos somente os processos de dominação e exploração que os povos orientais sofreram a partir do contato com os povos ocidentais. Tratam-se de estudos realizados no contexto do pós-guerras mundiais, que acabam por resumir-se aos povos e às terras bíblicas e ao mesmo tempo indicam o desejo de domínio e superioridade de uma cultura sobre a outra.
b) Tratam-se de estudos que levam em conta somente o Egito e a Mesopotâmia, nos tempos em que estes povos formavam grandes civilizações e impérios, tratando somente do valor histórico e arqueológico que estas sociedades representam.
c) Os estudos orientalistas comportam um discurso que se pretende impor os aspectos da tradição religiosa e política dos povos orientais, como forma de ultrapassar a globalização mundial, que pretende ocidentalizar as demais culturas.
Heródoto (484-443 a.C.), historiador grego, ao se referir à peculiar capacidade de formação da civilização do Egito Antigo em meio a uma região desértica e árida, expressou a seguinte sentença: 'O Egito é uma dádiva do Nilo'.
Que implicações a existência do Rio Nilo atribuiu à dinâmica de trabalho e do cotidiano da população egípcia? Analise as sentenças a seguir:
I- A existência do Rio Nilo favorecia as atividades de navegação e transporte de mercadorias e comunicação com as demais regiões do Oriente e do Ocidente.
II- As inundações provocadas pelos momentos de cheia do rio Nilo tornavam as terras dispostas nas margens férteis, possibilitando a realização da agricultura.
III- A presença do rio com suas variações de nível de água exigiu que os egípcios desenvolvessem eficientes calendários, e, por outro lado, estruturas como diques e reservatórios para gerir a distribuição da água.
IV-O fato de o Rio Nilo atravessar o território da região nordeste do continente africano favoreceu a diferenciação entre os povos do lado Oriental, os mesopotâmicos, e os povos do lado Ocidental, os egípcios.
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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