Avaliação regular - Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional

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Painel / Meus cursos / Graduação / Superior de Tecnologia em Gestão Pública / Turma: 20202.1.0718.1E / 1º período
/ 20202.1.0718.1E.TCN.0388 / / Avaliação regular
Questão 1
Correto
Atingiu 10 de 10
Questão 2
Correto
Atingiu 10 de 10
Questão 3
Correto
Atingiu 10 de 10
Iniciado em terça, 1 dez 2020, 22:45
Estado Finalizada
Concluída em terça, 1 dez 2020, 22:52
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Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa correspondente.
A: “A cultura pode ser vista como um sistema de ideias, significações ou conhecimentos encontrados em toda a
sociedade”.
B: “Considera-se que a cultura está presente em toda organização, sem que haja uma cultura própria, específica”. 
Escolha uma opção:
a. Sentença B refere-se à visão antropológica sistêmica aberta. 
b. Sentença B refere-se à visão estratégica nas organizações.
c. Sentença A refere-se à visão antropológica sistêmica aberta.
d. Sentença A refere-se à visão estratégica nas organizações.
e. Sentença B refere-se à visão antropológica sistêmica fechada.
Vimos que há muita diferença entre a administração de pessoal e a gestão de pessoas. Analise as frases abaixo e
relacione-as ao número correspondente:
1 Departamento de pessoal
2 Gestão de pessoas
( ) Atividades relacionadas à folha de pagamento, benefícios da aposentadoria.
(  ) A forma de atuação é geralmente reativa, respondendo quando acionada pelas demandas das outras áreas da
organização.
(  ) Promove ações com ênfase no desempenho, no resultado e nos critérios de mérito.
(  ) Recrutamento e seleção com foco baseado em competências.
Marque a sequência CORRETA. 
Escolha uma opção:
a. 2 – 2 – 1 – 1.
b. 1 – 1 – 2 – 2. 
c. 2 – 1 – 2 – 1.
d. 2 – 1 – 1 – 2.
e. 1 – 2 – 2 – 1.
A gestão estratégica de pessoas abrange o estabelecimento de uma política que oferecerá o respaldo adequado para a
sustentabilidade da gestão. Abaixo, estão listados os principais aspectos desta política. Marque a alternativa INCORRETA. 
Escolha uma opção:
a. Definição de critérios para a criação de carreiras que estimulem o desenvolvimento profissional e o desempenho.
b. Estabelecimento de uma estratégia de desenvolvimento profissional e pessoal que possibilite o aprimoramento
contínuo do quadro de pessoal.
c. Estruturação da avaliação do desempenho que permita, além da vinculação à progressão do funcionário, a
identificação das necessidades de capacitação.
d E b l i d é i d l ã d di ib i ã d f i á i j í l
https://cursos.ead.ifro.edu.br/my/
https://cursos.ead.ifro.edu.br/course/index.php?categoryid=177
https://cursos.ead.ifro.edu.br/course/index.php?categoryid=277
https://cursos.ead.ifro.edu.br/course/index.php?categoryid=280
https://cursos.ead.ifro.edu.br/course/index.php?categoryid=281
https://cursos.ead.ifro.edu.br/course/view.php?id=3390
https://cursos.ead.ifro.edu.br/mod/quiz/view.php?id=88664
Questão 4
Correto
Atingiu 10 de 10
Questão 5
Correto
Atingiu 10 de 10
Questão 6
Correto
Atingiu 10 de 10
d. Estabelecimento de uma estratégia de realocação e de redistribuição de funcionários que seja compatível com os
perfis.
e. Recrutamento e seleção realizados por concursos com foco baseado em cargos. 
Existem seis processos de gestão de pessoas que acompanham os profissionais desde quando entram até quando saem
da organização. Relacione e enumere abaixo os processos correspondentes:
1 Processo de agregar pessoas
2 Processo de aplicar pessoas
3 Processo de recompensar pessoas
4 Processo de desenvolver pessoas
5 Processo de manter pessoas
6 Processo de monitorar pessoas
(  ) Sistemas de informações gerenciais.
(  ) Treinamento e desenvolvimento.
(  ) Remuneração, benefícios e incentivos.
(  ) Modelagem do trabalho e avaliação de desempenho humano.
(  ) Recrutamento, seleção e integração.
(  ) Qualidade de vida, higiene e segurança.
Marque a sequência CORRETA. 
Escolha uma opção:
a. 6 – 3 – 2 – 1 – 4 – 5.
b. 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1.
c. 6 – 2 – 1 – 3 – 4 – 5.
d. 6 – 4 – 3 – 2 – 1 – 5. 
e. 6 – 1 – 2 – 3 – 4 – 5.
Vimos nos estudos que há diferenças entre os arranjos de trabalho do tipo “equipe” e do tipo “grupo”. Relacione e
enumere abaixo os atributos correspondentes a cada tipo de arranjo:
1 Grupo
2 Equipe
(  ) Compartilha informações, age de forma neutra.
(  ) O desempenho é coletivo e a sinergia é positiva.
( ) A responsabilidade é individual e mútua e as habilidades são complementares.
( ) A responsabilidade é individual e as habilidade são aleatórias e variadas.
Marque a sequência correta. 
Escolha uma opção:
a. 
2-1-1-2.
b. 1-2-1-2.
c. 
1-2-2-1. 
d. 2-2-1-1.
e. 1-2-2-2.
Em nossos estudos sobre conflitos, Vianna (2013) nos apresenta vários tipos de conflitos. Complete a frase abaixo com os
tipos de conflitos na sequência em que aparecem:
“No primeiro caso, é possível admitir a existência de conflitos _____________ (não declarados), conflitos ________________
(reconhecidos, mas ainda não manifestos), conflitos _______________(suscitam reações emotivas e conscientes) e conflitos
____________(declarados, percebidos e influentes no ambiente). 
Questão 7
Correto
Atingiu 10 de 10
Questão 8
Correto
Atingiu 10 de 10
Questão 9
Correto
Atingiu 10 de 10
Questão 10
Correto
Atingiu 10 de 10
Escolha uma opção:
a. percebidos, sentidos, manifestos e latentes.
b. percebidos, latentes, sentidos e manifestos.
c. percebidos, manifestos, sentidos e latentes.
d. latentes, percebidos, sentidos e manifestos. 
e. latentes, sentidos, percebidos e manifestos.
Abaixo, apresentamos uma lista de características da organização pública que dificultam sua mudança para melhor.
Marque a alternativa que destoa dessas características. 
Escolha uma opção:
a. Paternalismo.
b. Empreendedorismo. 
c. Autoritarismo.
d. Centralização.
e. Burocratismo.
O relacionamento interpessoal é o relacionamento entre duas pessoas. De acordo com o material de estudo, para
entender esse relacionamento, precisamos entender o que constitui a individualidade de uma pessoa. Marque a
alternativa que apresenta os elementos que constituem a individualidade de uma pessoa. 
Escolha uma opção:
a. Comunicação, temperamento, personalidade, liderança e competência.
b. Temperamento, subjetividade, liderança, conhecimento e competência.
c. Comunicação, competência, personalidade, conhecimento e experiência.
d. Temperamento, personalidade, experiência, aprendizagem e conhecimento. 
e. Comunicação, objetividade, experiência, conhecimento e aprendizagem.
O conceito abaixo se refere a qual elemento da organização?
“São as crenças comuns que se refletem nas tradições e nos hábitos, bem como em manifestações mais tangíveis —
histórias, símbolos, ou mesmo edifícios e produtos”. 
Escolha uma opção:
a. Processo organizacional.
b. Desenvolvimento organizacional.
c. Aprendizagem organizacional.
d. Comunicação organizacional.
e. Cultura organizacional 
Leia o texto abaixo sobre liderança nas organizações públicas e identifique a que estilo de liderança diferenciado o autor
se refere.
“Trata-se de uma tendência que, a exemplo de algumas realidades nesses moldes, constituirá um dos esteios da
transformação substantiva pela qual deverá passar a administração pública brasileira. Essa mudança na administração
pública e, em especial, na teia de relações que esta conforma com a sociedade, requer um perfil diferenciado de liderança –
uma liderança _____________. Essa liderança, por sua vez, estará mais capacitada a repercutir essa perspectiva radicalmente
integrada de estado, de administração pública, e de sociedade junto aos servidores públicos e cidadãos em geral” (BERGUE,
2019). 
Escolha uma opção:
a. Participativa.
b. Democrática.
E t té i 
IFRO Campus Porto Velho Zona Norte
c. Estratégica. 
d. Burocrática.
e. Carismática.
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