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Análise e Desenvolvimento de Sistemas

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Modelagem de Sistemas

A disciplina de Modelagem de Sistemas tem como objetivo ensinar técnicas e ferramentas para a representação e análise de sistemas complexos. Durante as aulas, os alunos aprendem a criar modelos que representam o comportamento de sistemas reais, utilizando diagramas, equações e outras técnicas. A disciplina é importante para profissionais da área de tecnologia da informação, engenharia e administração, que precisam entender e projetar sistemas complexos. O conhecimento em Modelagem de Sistemas é fundamental para a criação de sistemas eficientes e confiáveis, que atendam às necessidades dos usuários e das organizações.

Exam

Text

Análise Orientada a Objetos II - Avaliação II

RESTRICTED

Ciência da Computação

Programas

Software de Sistema

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Anne Louise

Outros

Other

Os Diagramas de Sequência enfatizam a perspectiva temporal. Existem dois tipos de utilização desse diagrama: documentação dos casos de uso (diagram...

Os Diagramas de Sequência enfatizam a perspectiva temporal. Existem dois tipos de utilização desse diagrama: documentação dos casos de uso (diagrama de sequências de eventos do sistema) e representação das interações entre objetos com foco para a análise da troca de mensagens.
Com relação ao diagrama citado, analise as sentenças a seguir:
I- Representam atores e objetos na sequência de um processo.
II- A flecha é a notação de envio de mensagem neste diagrama.
III- Não permite identificar os métodos e os atributos das classes.
IV- Os elementos básicos deste diagrama se resumem restritamente a atores, objetos e comunicação.
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças II e IV estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.

General Studies

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

A Linguagem de Modelagem Unificada - UML - é uma notação de diagramas que facilita a especificação, a visualização e a documentação de softwares de...

A Linguagem de Modelagem Unificada - UML - é uma notação de diagramas que facilita a especificação, a visualização e a documentação de softwares desenvolvidos no paradigma de orientação a objetos. É composta por muitos elementos que têm o objetivo de representar de forma clara todas as partes de uma aplicação computacional.
Sobre os elementos que compõem o diagrama de classes, analise as opções a seguir:
I- Classes.
II- Associações.
III- Mensagem.
IV- Estado.
V- Transição.
A As opções I e II estão corretas.
B As opções I, III e IV estão corretas.
C As opções II, III e IV estão corretas.
D As opções I, II e III estão corretas.

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

A Linguagem de Modelagem Unificada - UML - dá suporte para a criação de modelos claros e objetivos para facilitar a construção de aplicativos compu...

A Linguagem de Modelagem Unificada - UML - dá suporte para a criação de modelos claros e objetivos para facilitar a construção de aplicativos computacionais. É composta por 23 diagramas e os divide em duas categorias: estruturais e comportamentais.
Sobre exemplos de diagrama estrutural e comportamental, assinale a alternativa CORRETA:
a) Objeto e classe.
b) Sequência e classe.
c) Tempo e componentes.
d) Sequência e pacote.

Em POO, os problemas de programação são pensados em termos de objetos, nada de funções, rotinas, o assunto são os objetos, as propriedades e os mét...

Em POO, os problemas de programação são pensados em termos de objetos, nada de funções, rotinas, o assunto são os objetos, as propriedades e os métodos. Desta forma, quando é colocado o problema de desenvolver um sistema para locadoras, por exemplo, devemos pensar como dividir o problema em objetos.
Com relação aos diagramas citados, analise as sentenças a seguir:
I- O diagrama de objetos complementa o diagrama de classes.
II- O diagrama de objetos apresenta a visão dinâmica de um sistema.
III- A partir do diagrama de classes é possível gerar uma parte do código de programação automaticamente.
IV- O diagrama de classes exibe conceitos do mundo real.
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.

Uma classe num Diagrama de Classes (ou até mesmo no código fonte) é apenas um conceito. Um conceito em forma de desenho (se num diagrama) ou texto ...

Uma classe num Diagrama de Classes (ou até mesmo no código fonte) é apenas um conceito. Um conceito em forma de desenho (se num diagrama) ou texto (se em código fonte). Quando a Classe é materializada através de um software, (quando o software está 'rodando') torna-se um objeto (isso se dá quando é alocado um ponteiro de memória para esta classe).
Considerando as características dos diagramas de classes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os métodos setters fornecem acesso de escrita a um atributo.
( ) Através da herança, é possível reaproveitar atributos já definidos em uma classe mãe.
( ) A herança múltipla consiste de uma classe mãe possuir várias filhas.
( ) Objetos ou atributos transientes não são serializados e, consequentemente, não são persistidos.
a) F - V - F - V.
b) F - F - V - F.
c) V - V - F - V.
d) V - F - F - V.

A linguagem UML possui vários tipos de diagramas. Dentre eles, destaca-se o Diagrama de Sequência que mostra uma interação, representando a sequênc...

A linguagem UML possui vários tipos de diagramas. Dentre eles, destaca-se o Diagrama de Sequência que mostra uma interação, representando a sequência de mensagens entre instâncias de classes, componentes, subsistemas ou atores.
Sobre o Diagrama de Sequência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Descreve as funcionalidades de acordo com a visão dos usuários.
(    ) Preocupa-se com a sequência dos atores, ficando em segundo plano o processo de comunicação que os envolve.
(    ) Mostra interações de objetos organizados em uma sequência de tempo.
(    ) Exibe elementos de configuração de processamento e componentes do software.
A F - F - V - F.
B F - V - V - F.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.

Existe uma hierarquia para a elaboração dos casos de uso e uma dependência entre eles. No caso específico do diagrama de sequência, existe um relac...

Existe uma hierarquia para a elaboração dos casos de uso e uma dependência entre eles. No caso específico do diagrama de sequência, existe um relacionamento direto e importante com os diagramas de casos de uso e diagramas de classe.
Sobre esta relação, analise as sentenças a seguir:
I- O diagrama de sequência mostra quais as classes, e através de qual método elas realizam as funcionalidades dos casos de uso.
II- Uma das limitações do diagrama de sequência é a sua incapacidade de representar mensagens disparadas por condições específicas.
III- Iterações podem ser representadas no diagrama de sequência, e facilmente podemos identificar o conjunto de mensagens que se repetem e envolvem as mensagens.
IV- O diagrama de sequência não consegue representar chamadas de métodos da própria classe.
a) As sentenças III e IV estão corretas.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças II e IV estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

O diagrama de classe em geral é precedido pelo diagrama de casos de uso. Enquanto o diagrama de casos de uso procura fornecer uma representação do ...

O diagrama de classe em geral é precedido pelo diagrama de casos de uso. Enquanto o diagrama de casos de uso procura fornecer uma representação do problema que deve ser solucionado de forma sistêmica, o diagrama de classes tem seu enfoque em fornecer a representação de uma solução para este problema, na forma de classes, atributos, métodos e relacionamentos.
Considerando as características dos diagramas de classes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os métodos setters fornecem acesso de escrita a um atributo.
(    ) Através da herança, é possível reaproveitar atributos já definidos em uma classe mãe.
(    ) A herança múltipla consiste em uma classe mãe possuir várias filhas.
A F - V - F.
B V - V - F.
C V - F - F.
D F - F - V.

A Linguagem de Modelagem Unificada - UML -, através de seu conjunto de diagramas, facilita o desenvolvimento de software orientado a objetos, pois ...

A Linguagem de Modelagem Unificada - UML -, através de seu conjunto de diagramas, facilita o desenvolvimento de software orientado a objetos, pois ajuda a visualizar de forma mais clara um problema e suas possíveis soluções.
Com relação aos diagramas da UML, analise as sentenças a seguir:
I- O diagrama de comunicação tem como objetivo identificar os vínculos existentes entre os objetos envolvidos no processo.
II- De todos os diagramas da UML, o diagrama de classes é o menos utilizado na modelagem e especificação do sistema.
III- O diagrama de sequência define a sequência de um processo, além de fazer a representação dos atores e objetos envolvidos; é construído a partir do diagrama de casos de uso.
IV- O diagrama de pacotes oferece uma visão geral do sistema, com foco para os pacotes de classes e suas dependências.
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

São diagramas estáticos e estruturais. Auxiliam a visualizar, descrever e documentar diferentes perspectivas de um sistema. Servem de alicerce para...

São diagramas estáticos e estruturais. Auxiliam a visualizar, descrever e documentar diferentes perspectivas de um sistema. Servem de alicerce para a construção da codificação do aplicativo.
As características apresentadas definem o diagrama de:
a) Casos de uso.
b) Sequência.
c) Classes.
d) Atividades.

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