a4 psicologia da educação 1

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· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Muito se tem estudado sobre motivação e compreende-se que, na aprendizagem escolar, ela será melhor construída quando a informação a ser apresentada tem um significado e um propósito.
A importância do significado para aprendizagem foi muito estudada por qual teoria?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Aprendizagem significativa.
	Resposta Correta:
	 
Aprendizagem significativa.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta.  A alternativa está correta porque é a teoria da aprendizagem significativa de Ausubel que traz com mais ênfase a importância da motivação para a aprendizagem e como essa pode ser constituída quando o conteúdo tem significado para o aluno.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em uma sala de aula com crianças entre 06 e 07 anos de idade a professora ensina as regras de uma brincadeira com bolas. Quando a professora se afasta por um instante as crianças deixam de seguir as regras, que estavam utilizando no jogo, e passam a brincar de forma aleatória.
O texto hipotético acima traz a caracterização do comportamento de crianças que estão em qual estágio de desenvolvimento moral?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
heteronomia.
	Resposta Correta:
	 
heteronomia.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta porque se refere ao estágio em que a criança ainda não introjetou as normas, precisando seguir as normas do outro e essas precisam ser constantemente repetidas e o comportamento monitorado por um adulto.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quando o adolescente consegue compreender os problemas reais que afetam a ele e a sociedade e passa a analisar as situações, baseado em regras e valores aprendidos nas relações interpessoais e internalizados, com formas particulares de compreensão, pode se dizer que ele atingiu qual estágio de desenvolvimento moral?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
autonomia.
	Resposta Correta:
	 
autonomia.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta porque denomina corretamente como autonomia o estágio em que as normas já estão internalizadas.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A neurociência tenta compreender o funcionamento cognitivo, relacionado ao Sistema Nervoso Central e suas funcionalidades.
Assinale qual alternativa abaixo descreve os processos, executados pelo Sistema Nervoso Central, e que são objeto de estudo da neurociência:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Percepção, atenção, pensamento e memória.
	Resposta Correta:
	 
Percepção, atenção, pensamento e memória.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta.  A alternativa está correta porque descreve processos que, no que se refere as suas dimensões orgânicas, são executados pelo Sistema Nervoso Central e estudados pela neurociência.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os estágios de desenvolvimento moral, descritos por Piaget, são caracterizados por três momentos do nascimento até a adolescência, que se referem a como se constrói valores, se internaliza regras, entre outros princípios da moralidade.
Assinale a alternativa que denomina corretamente esses estágios:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
anomia, heteronomia, autonomia.
	Resposta Correta:
	 
anomia, heteronomia, autonomia.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta.  A alternativa correta se refere a denominação dos estágios do desenvolvimento moral, descritos por Piaget, que se inicia pela anomia (ausência de normas), passa pela heteronomia (normas do outro) e chega a autonomia (normas próprias).
	
	
	
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