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03/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5 Disciplina: Sociedade e Meio Ambiente (GAM08) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648579) ( peso.:3,00) Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. No período do descobrimento do Brasil, os portugueses encontraram nativos que chamaram de índios, por acreditarem que chegaram à Índia. Mesmo após verem que se tratava de um território desconhecido, continuaram a chamar o povo nativo de índios. Essa população foi dividida em dois blocos separados por variações culturais e linguísticas, classificação dada pelos jesuítas. Com relação ao povo indígena, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os índios que ocupavam o litoral e de língua geral receberam o nome de tupis. ( ) Os grupos tupis viviam da caça, pesca, coleta de frutos e uma agricultura rudimentar. ( ) A divisão dos indígenas em grupos enfraqueceu os colonizadores. ( ) Os padres jesuítas tiveram também um papel importante na defesa dos índios contra os colonos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V- F - F. b) F - F - V - V. c) V - V - F - V. d) V - F - V - F. 2. A interação dos diversos organismos que constituem uma comunidade biológica é conhecida como relações ecológicas. Essas relações podem ser harmônicas, quando não há prejuízos para as espécies, e desarmônicas, quando há prejuízos para pelo menos uma espécie. Sobre as relações ecológicas e suas características, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Predação. II- Parasitismo. III- Esclavagismo. IV- Canibalismo. ( ) Uma espécie mata outro de mesma espécie para se alimentar. ( ) Uma espécie se aproveita do trabalho de outra espécie, trazendo prejuízo para essa espécie. ( ) Uma espécie captura e mata uma outra espécie com a finalidade de se alimentar. ( ) Uma espécie obtém recurso alimentar vivendo no corpo do outra espécie. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - III - IV. b) IV - III - I - II. c) II - I - IV - III. d) IV - III - II - I. 03/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5 3. A Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável de 2012, Rio +20, reiterou o compromisso dos governos, instituições públicas e privadas, ONGs, com o desenvolvimento sustentável suportado em três pilares: o econômico, o social e o ambiental. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Ações importantes para atingir o desenvolvimento sustentável, como geração de emprego para os jovens, com acesso da população mundial à água, o empoderamento das mulheres e a erradicação da pobreza. PORQUE II- A renovação do compromisso político com o desenvolvimento sustentável, por meio da avaliação do progresso e lacunas na implementação das decisões adotadas sobre assuntos inovadores e emergentes. Assinale a alternativa CORRETA: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 4. Os problemas ambientais causaram grandes problemas de saúde à população, assim, o Brasil criou em 1965 um documento que tratava de questões ambientais, se tornando precursor de outros documentos relacionados ao tema. Sobre esse documento, assinale a alternativa CORRETA: a) Rio 92. b) Agenda 21. c) Constituição Brasileira. d) Código Florestal. 5. Em homenagem ao ativista Francisco Alves Mendes Filho, mais conhecido como Chico Mendes, que foi um seringueiro que lutou pela preservação da biodiversidade amazônica, o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBIO) é uma autarquia em regime especial, criado através da Lei 11.516/2007 e está vinculado ao Ministério do Meio Ambiente, integrando o Sistema Nacional do Meio Ambiente (Sisnama). O Instituto tem como função propor, implantar, gerir, proteger, fiscalizar e monitorar. Sobre essas funções, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/lei/l11516.htm. Acesso em: 15 jun. 2018. a) Recursos Hídricos. b) Biodiversidade Brasileira. c) Áreas de Preservação Permanente. d) Unidades de Conservação. 03/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5 6. O homem desenvolveu suas habilidades técnicas e físicas, permitindo assim seu aprimoramento de vida na terra. No entanto, o aspecto rústico dos instrumentos permitia a exploração de pequenas áreas da natureza. Dessa forma, quando ocorria o esgotamento dos recursos naturais ou ocorriam mudanças climáticas, os homens pré-históricos se mudavam, levando uma vida totalmente nômade. As constantes mudanças enfrentadas por eles transformaram seu modo de vida, dando início à Revolução Neolítica. Sobre a Revolução Neolítica, analise as sentenças a seguir: I- O homem era basicamente um caçador nômade, marcado principalmente pela exploração do ambiente. II- A primeira fonte de energia descoberta e conscientemente controlada pelo homem foi o fogo. III- Foi conhecida também como Idade da Pedra Lascada, pela confecção de ferramentas de metais. IV- Com o sedentarismo, o homem deu início às primeiras tentativas na agricultura e pecuária. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença IV está correta. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 7. O Brasil participa dos processos, da decisão e do trabalho das Nações Unidas através das representações permanentes que possuem nas cidades de Nova York, Genebra, Roma e Paris. No Brasil, a ONU participa através de várias agências, fundos, programas, comissões regionais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As prioridades da UNESCO são a segurança alimentar, a cooperação Sul-Sul, a superação da pobreza extrema e a gestão sustentável dos recursos naturais. ( ) O FMI trabalha para promover a cooperação monetária global, garantir a estabilidade financeira, facilitar o comércio internacional, promover o alto nível de emprego e o crescimento econômico sustentável e reduzir a pobreza em todo o mundo. ( ) A PNUD é responsável pelo apoio nas mais importantes transformações na área da infância e da adolescência no país. ( ) O Banco Mundial é maior fonte global de assistência para o desenvolvimento, impulsionando o crescimento econômico e o desenvolvimento social, com redução da pobreza e da desigualdade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) F - V - V - V. c) V - F - V - F. d) V - F - F - V. 03/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5 8. "O Código de Hamurabi protege a propriedade, a família, o trabalho e a vida humana (...). O autor de roubo por arrombamento deveria ser morto e enterrado em frente ao local do fato (...). As penas eram cruéis: jogar no fogo (roubo em um incêndio), cravar em uma estaca (homicídio praticado contra o cônjuge), mutilações corporais, cortar a língua, cortar o seio, cortar a orelha, cortar as mãos, arrancar os olhos e tirar os dentes" (COSTA, 2001, p. 23). Sobre o Código de Hamurabi, analise as sentenças a seguir: I- O Código de Hamurabié o terceiro código de lei mais antigo publicado, e um dos exemplos mais bem conservados deste tipo de documento da antiga Mesopotâmia. II- Estima-se que o Código de Hamurabi tenha sido elaborado por volta de 1700 a. C. III- Trata-se de uma legislação que está composta por fragmentos, sendo alguns civis, penais e outros referentes ao direito do trabalhador. IV- Tinha como principal característica fazer com que todo o criminoso fosse punido de uma forma proporcional ao delito cometido. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: COSTA, Álvaro Mayrink da. Criminologia. São Paulo: Forense, 2001. a) As sentenças I e II estão corretas. b) Somente a sentença IV está correta. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 9. As Constituições brasileiras anteriores tratavam do Estado em primeiro momento. A Constituição de 1988 mostrou privilégios, antes ignorados, acerca dos direitos fundamentais, demonstrando a vontade constitucional de priorizar esses direitos e garantias. Sobre o princípio que trata dos Direitos e Garantias Fundamentais, assinale a alternativa CORRETA: a) Direitos e deveres individuais e coletivos, direitos educacionais, direitos à saúde e nacionalidade e direitos políticos. b) Direitos e deveres coletivos, direitos educacionais, direitos à saúde e nacionalidade, direitos políticos e partidos políticos. c) Direitos e deveres individuais, direitos sociais, direitos educacionais, nacionalidade, direitos políticos. d) Direitos e deveres individuais e coletivos, direitos sociais, nacionalidade, direitos políticos e partidos políticos. 10.A Convenção de Genebra representa um marco para o Regime Internacional dos Direitos Humanos pela sua natureza multilateral, que garante a universalidade das regras e obrigações relacionadas à proteção das vítimas de guerra. Esse evento foi marcado por diversos outras convenções. Sobre esses acontecimentos, ordene os itens a seguir: I- Houve a aprovação de dois novos protocolos, o Protocolo I, que ampliou a definição de vítimas de conflitos armados e o Protocolo II, a favor de pessoas afetadas por conflitos armados internos. II- Realizada sob a coordenação das Nações Unidas, a convenção analisou os acontecimentos da Segunda Guerra Mundial. III- A limitação do uso de armas convencionais pela Organização das Nações Unidas - ONU. IV- A principal deliberação foi sobre o tratamento humanitário a prisioneiros de guerra. V- A Convenção de Genebra é composta por 188 países. VI- Na Holanda, a principal medida foi estender os princípios da convenção para conflitos marítimos. VII- Atualização da convenção, com inclusão da limitação do uso de minas terrestres e armas de raio laser, por causar danos como cegueira. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos acontecimentos: a) V - II - III - IV - VII - VI - I. b) VII - I - III - IV - V - VI - II. 03/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5 c) VI - I - III - IV - V - VII - II. d) IV - III - V - II - VII - I - VI. 11.(ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como aquelas relacionadas à classe, ideologia, cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com novos temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como demonstram as categorias de análise de gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas identidades culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção CORRETA: a) A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais. b) O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI. c) Segundo as ciências sociais, a sociedade ocidental não possui elementos de cultura autoritária. d) A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais contemporâneas. Prova finalizada com 11 acertos e 0 questões erradas.
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