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1) Praça de Cascatinha Fonte: Google Fotos. Tirada por Sérgio Pandeló em julho de 2019. Consórcio CEDERJ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE BIOLOGIA ROBERTO ALCANTARA GOMES LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CONSÓRCIO CEDERJ-UAB-UERJ Instrumentação para o Ensino de Zoologia, Botânica e Ecologia Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância RELATÓRIO – 1º CONJUNTO DE ATIVIDADES PRÁTICAS Pólo: Petrópolis Estudante 1: Louise Moura de Rezende de Carvalho Matrícula: 17211020049 ATIVIDADE: AÇÃO/ AULA/ DISCUSSÃO PRÉVIA COM OS ALUNOS Preencha o quadro abaixo, registrando sua proposta: Série a que se destina a ação Conteúdo destacado/ abordado Atividade proposta Tempo de duração da atividade 7º ano Ecologia, Biomas, Reino Vegetal e Reino Animal Ao chegar na praça os alunos ficarão livres para andar ao redor à procura de diferentes plantas e animais, podendo fotografar o que encontrarem, e outros elementos que compõe a paisagem como pedras e o lago. Em seguida será realizada uma roda de conversa onde cada aluno irá citar um exemplo de algo encontrado na praça que está relacionado à ecologia, à botânica, e à zoologia. Depois que cada aluno citar um exemplo serão feitos pelo professor comentários a respeito de cada exemplo, abordando melhor o tema relacionado a cada um deles. 2 tempos de 50 minutos Por fim os alunos poderão levar para a escola uma amostra das plantas, uma folha de cada uma por exemplo, para realizar a identificação das espécies, e também fotos dos animais encontrados para tentar fazer o mesmo. Em sala de aula os alunos irão assistir vídeos que falam sobre o bioma da Mata Atlântica, que é o da cidade de Petrópolis, e depois poderão comparar o que viram nos vídeos com o que encontraram na praça. Vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=obFkCs6R7sA / https://www.youtube.com/watch?v=3hsf5y9IX6w https://www.youtube.com/watch?v=obFkCs6R7sA https://www.youtube.com/watch?v=3hsf5y9IX6w
