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Educação Física

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A Educação Física é uma disciplina que tem como objetivo promover a saúde e o bem-estar dos alunos por meio da prática de atividades físicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os benefícios da atividade física para o corpo e a mente, além de desenvolverem habilidades motoras e trabalharem em equipe. A disciplina é importante para a formação integral dos alunos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo. O profissional formado em Educação Física pode atuar em diversas áreas, como escolas, academias, clubes esportivos, empresas e hospitais.

Exam

Text

atividades aquaticas Exercícios 02

RESTRICTED

Saúde

Graduate

Maria Fernanda Luck Mesquita

Outros

Other

Leia o extrato de texto: “Grupos diferentes de alunos requerem estratégias diferentes de aula. Porém o objetivo é um só: o ensino da natação”. Após...

Leia o extrato de texto: “Grupos diferentes de alunos requerem estratégias diferentes de aula. Porém o objetivo é um só: o ensino da natação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 113.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre os conhecimentos do professor de natação, é correto afirmar que:
A O profissional necessita apenas ter a formação na área da licenciatura em Educação Física.
B O professor de Educação Física não necessita de formação acadêmica, apenas de conhecimentos específicos.
C O profissional necessita, além do currículo comum a todos os profissionais de Educação Física, ter os conhecimentos específicos para essa função.
D Os profissionais devem ter apenas o ensino médio para exercer a profissão.
E O profissional precisa apenas ter sido atleta em qualquer modalidade.

General Studies

EducaFit: Compartilhando dicas e reflexões sobre a importância da atividade física na educação. Vamos juntos promover uma educação mais saudável!

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Leia o fragmento de texto: “Na natação, as saídas realizadas são de dois tipos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele es...

Leia o fragmento de texto: “Na natação, as saídas realizadas são de dois tipos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 226.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as saídas, é correto afirmar que:
A A saída de cima do bloco com um mergulho é utilizada para os estilos do nado livre, peito e borboleta.
B A função da saída é atrasar o nadador, pois o impulso é fraco.
C A saída de dentro da piscina é utilizado para o estilo do nado peito.
D A saída de cima do bloco é comum no estilo costas.
E A saída deve impulsionar o nadador para a frente com o menor impulso possível.

Leia o fragmento de texto: “Ao apito longo (SW 2.1.5) do Árbitro Geral, os nadadores devem subir no bloco de partida e ali permanecer. Ao comando ‘...

Leia o fragmento de texto: “Ao apito longo (SW 2.1.5) do Árbitro Geral, os nadadores devem subir no bloco de partida e ali permanecer. Ao comando ‘às suas marcas’, do Juíz de Partida, devem colocar-se imediatamente na posição de partida”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 227.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a saída de atletismo, é correto afirmar que:
A O primeiro movimento é projetar-se com a perna de trás e levar a mão para cima, sobre o queixo.
B O segundo movimento é posicionar um dos pés na parte de trás do bloco de partida e inclinar-se para trás.
C O terceiro momento é projetar-se com a perna de frente e avançar na direção da água.
D O último movimento é composto pela posição preparatória.
E Ao sinal da partida, deve-se puxar intensamente o lado inferior do bloco para fazer o corpo movimentar-se para a frente.

Leia o fragmento de texto: “As viradas têm como função manter a continuidade do nado, sem interrupção durante a volta. São usadas tanto em piscinas...

Leia o fragmento de texto: “As viradas têm como função manter a continuidade do nado, sem interrupção durante a volta. São usadas tanto em piscinas de 25 metros quanto em piscinas de 50 metros”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 230.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as viradas, é correto afirmar que:
A O estilo de virada é único para todos os nados.
B Na virada do nado crawl é necessário tocar apenas uma das mãos na parede.
C A virada do nado peito é realizada em três fases. Na fase de execução é preciso tocar as duas mãos simultaneamente na parede.
D Na virada do nado costas é obrigatório tocar somente uma das mãos na parede.
E No nado borboleta, a virada realizada é a chamada virada olímpica.

Leia o fragmento de texto: "A categoria do nado medley, que consiste em nadar uma prova de 200 ou 400 metros utilizando-se os quatro nados". Após e...

Leia o fragmento de texto: "A categoria do nado medley, que consiste em nadar uma prova de 200 ou 400 metros utilizando-se os quatro nados". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 232.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a ordem do nado medley em provas individuais, é correto afirmar que:
A Crawl (livre), costas, peito e borboleta.
B Costas, peito, crawl (livre) e borboleta.
C Borboleta, costas, crawl (livre) e peito.
D Borboleta, costas, peito e crawl (livre).
E Peito, costas, borboleta e crawl (livre).

Leia o fragmento de texto: “O nado borboleta, comumente chamado de golfinho, deve ser o último nado a ser ensinado, pois seu aprendizado exige mais...

Leia o fragmento de texto: “O nado borboleta, comumente chamado de golfinho, deve ser o último nado a ser ensinado, pois seu aprendizado exige mais habilidade e força. Ele surgiu como evolução do nado peito”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 213.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o nado borboleta, é correto afirmar que:
A A posição do corpo se assemelha à posição do nado peito.
B Os braços e pernas se movimentam de maneira assíncrona.
C O movimento das pernas dificulta a propulsão.
D O movimento de pernas é responsável pela velocidade de propulsão e, quando executado, permite a ondulação do corpo.
E O movimento de ondulação do corpo termina com a entrada das mãos na água.

Leia o texto: A postura do aluno no meio líquido é um padrão individual e deve também ser trabalhada pelo professor. Fonte: Texto elaborado pelo au...

Leia o texto: A postura do aluno no meio líquido é um padrão individual e deve também ser trabalhada pelo professor. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a posição do aluno na água, assinale a alternativa correta:
A O pescoço deve estar tensionado e com a cabeça para fora da água.
B Corpo em posição hidrodinâmica, com os ombros soltos e o pescoço relaxado.
C Pescoço flexionado para trás e quadris afundados.
D Joelhos e ombros tensionados para aumentar a força de propulsão.
E Posição anatômica em flutuação.

Leia o fragmento de texto: “A técnica do nado peito é uma das que mais passaram por evoluções. McCauley [ ...] afirma que, atualmente, existem três...

Leia o fragmento de texto: “A técnica do nado peito é uma das que mais passaram por evoluções. McCauley [ ...] afirma que, atualmente, existem três formas diferentes de nadar o estilo peito”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 209.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as diferentes formas de nadar o estilo peito, identifique e relacione corretamente as características a cada uma das formas:
( ) É o mais praticado por nadadores de elite de todo o mundo. Ao contrário do que se pensa, o estilo não é complexo, apenas são necessárias algumas adaptações.
( ) O movimento de tronco deve ser semelhante ao da ondulação do golfinho. Consiste, primeiro, em um forte movimento de braço, buscando-se a maior elevação possível no momento da respiração. Em seguida, o nadador deve realizar um movimento de perna para trás e para baixo, provocando um encaixe de quadril para a execução do deslize e a projeção para a frente.
( ) Costumava ser o mais utilizado para o aprendizado de adultos e crianças. Com um deslocamento horizontal forte, provocado pela ação da pernada, o corpo desliza sem elevação de ombros no momento da respiração.
A 1 – 2 – 3.
B 2 – 1 – 3.
C 3 – 1 – 2.
D 3 – 2 – 1.
E 1 – 3 – 2.

Leia o excerto do texto: “[...] Essa ordem leva em consideração o grau de dificuldade dos movimentos e a idade do iniciante ”. Após esta avaliação,...

Leia o excerto do texto: “[...] Essa ordem leva em consideração o grau de dificuldade dos movimentos e a idade do iniciante ”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 135.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre os estilos da natação, assinale a alternativa que cita corretamente os dois estilos que devem ser trabalhados com iniciantes:
A Crawl e costas.
B Crawl e peito.
C Borboleta e costas.
D Borboleta e peito.
E Crawl e borboleta.

Leia o extrato de texto: “O conceito de velhice variou com o tempo. A idade cronológica 'não é um marcador preciso para as mudanças que acompanham ...

Leia o extrato de texto: “O conceito de velhice variou com o tempo. A idade cronológica 'não é um marcador preciso para as mudanças que acompanham o envelhecimento'”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o início das aulas de natação para os idosos, é correto afirmar que:
A - Os idosos devem procurar um médico antes de iniciar as atividades de natação.
B - Os idosos podem iniciar as aulas de natação sem qualquer recomendação.
C - Os idosos devem procurar as aulas de natação após passarem por um fisioterapeuta.
D - Os idosos devem procurar uma clínica de reabilitação para iniciar as aulas de natação.
E - Os idosos devem buscar ajuda de um psicólogo para iniciar as aulas de natação.

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atividades aquaticas Exercícios 02

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