Atividades Semanais para Crianças do 1º Ano

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30/03/2020 - SEGUNDA-FEIRA 
31/03/2020 - TERÇA-FEIRA 
 Roteiro de atividades semanais – 1º ano – 30/03 a 03/04 
 
 
 
 Acompanhar a leitura da história: “O ESCUDO PROTETOR CONTRA O REI VÍRUS”; 
Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=pkIbbypfQgU&t=9s 
 Após a leitura a criança deverá construir o seu escudo protetor. 
 Incentive seu filho no capricho e criatividade com a atividade e quando o escudo 
estiver pronto, tire uma foto e poste no grupo de WhatsApp da turma. 
 
 Realizar a ATIVIDADE 1 (disponível na plataforma). 
 
 
 Realizar a ATIVIDADE 2 (disponível na plataforma); 
 
Hoje será dia de brincar de amarelinha! 
 Com ajuda de um adulto construa uma amarelinha 
e não se esqueça de numerar os quadrinhos. Mas, 
antes da brincadeira você precisa cumprir um desafio. 
Vamos lá? 
 Para cada quadrinho da amarelinha, você deverá 
representar a quantidade referente ao numeral. Pode 
usar brinquedos, pedrinhas, folhas das árvores, 
frutas, garrafas, etc... 
 Observe o exemplo e use a sua criatividade: 
 
Tire uma foto do desafio e poste no grupo de 
WhatsApp da turma. 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=pkIbbypfQgU&t=9s
 
 
 
01/04/2020 - QUARTA-FEIRA 
02/04/2020 - QUINTA-FEIRA 
03/04/2020 - SEXTA-FEIRA 
 
 
 No dia 22 de março foi comemorado o Dia Mundial da Água. Assista o vídeo, que fala 
sobre a importância da água, disponível em https://youtu.be/13dhsz00xKg 
 Realizar a ATIVIDADE 3 (disponível na plataforma). 
 
 
 Realizar a ATIVIDADE 4 (disponível na plataforma); 
 Dica de um jogo para trabalhar as rimas entre as palavras. Disponível em: 
https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/connectpieces_rhyme_pt.htm?language=portuguese&linkb
ack=../../../pt/jogoseducativos/palavras/index.htm 
 
Basta clicar no link, se tiver dificuldade, copie e cole no navegador. 
 
 
 Realizar a ATIVIDADE 5 (disponível na plataforma); 
 Estamos em casa de quarentena e para os dias serem mais divertidos as 
brincadeiras precisam acontecer. Vamos brincar? 
 Hoje, é dia de DESAFIO: construa com sucatas ou recursos retirados da 
natureza um brinquedo bem bonito. 
 
Tire uma foto do desafio e poste no grupo de WhatsApp da turma. 
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Senhor Responsável, 
As crianças em processo de alfabetização estão no momento de reconhecer as 
letras e explorar os seus sons. É importante que o responsável pegue o LIVRO DIDÁTICO 
NA ESCOLA nessa primeira semana, para que nas próximas sejam trabalhados os conteúdos 
e atividades do livro. O levantamento de hipóteses e o registro feito por elas dizem muito 
para nós. Então, incentive-as a pensar e refletir sobre o que estão fazendo nas atividades 
propostas. 
Juntos venceremos essa batalha! 
https://youtu.be/13dhsz00xKg
https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/connectpieces_rhyme_pt.htm?language=portuguese&linkback=../../../pt/jogoseducativos/palavras/index.htm
https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/connectpieces_rhyme_pt.htm?language=portuguese&linkback=../../../pt/jogoseducativos/palavras/index.htm
 
 
 
ALUNO (A):_________________________________________________________________________ 
ESCOLA ___________________________________________________________________________ 
DATA: ____/____/_____ 1º ANO PROFESSOR (A) _________________________________ 
==================================ATIVIDADE 1 ========================================= 
ESTAMOS UNIDOS NA LUTA CONTRA O CORONAVÍRUS. 
MOSTRE PARA O REI VÍRUS QUE VOCÊ É UMA CRIANÇA ESPERTA E QUE VAI 
VENCER ESSA LUTA! OBSERVE A PALAVRA ABAIXO: 
 
1- ESCREVA A LETRA INICIAL ______ LETRA FINAL ______ 
2- PINTE AS VOGAIS QUE APARECEM NA PALAVRA E ESCREVA AQUI: _________ 
3- ESSA PALAVRA É FORMADA POR QUANTAS LETRAS? ________ 
4- PINTE UM ESCUDO PARA CADA LETRA DA PALAVRA ACIMA: 
 
 
 
5- COMPLETE O ALFABETO E PINTE AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA ACIMA: 
 
6- PINTE OS DESENHOS QUE REPRESENTAM OS QUATROS PASSOS PARA ATIVAR O 
ESCUDO DE COMBATE AO REI VÍRUS: 
 
 
 
 
 B F 
J Q 
S 
ATIVE O SEU ESCUDO! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
ALUNO (A):_________________________________________________________________________ 
ESCOLA ___________________________________________________________________________ 
DATA: ____/____/_____ 1º ANO PROFESSOR (A) _________________________________ 
==================================ATIVIDADE 2 ========================================= 
 
 VEJA COMO POSSIVELMENTE SURGIU O CORONAVÍRUS. LEIA COM A AJUDA DE UM 
ADULTO E FAÇA ILUSTRAÇÕES PARA A HISTÓRIA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O CORONAVÍRUS É UM TIPO DE GRIPE QUE PODE PROVOCAR CONSEQUÊNCIAS GRAVES. 
 OS PRODUTOS ABAIXO SÃO USADOS NA PROTEÇÃO CONTRA O CORONAVÍRUS. PINTE A 
QUANTIDADE PEDIDA DE CADA UM: 
 
 
 
 
 
 
FIQUE EM CASA! VAMOS VENCER O CORONAVÍRUS. 
 
OS MORCEGOS SÃO ANIMAIS QUE 
CARREGAM CONSIGO O CORONAVÍRUS. 
 
 
 
CERTO DIA, UM MORCEGO INFECTADO 
DEIXOU SEUS EXCREMENTOS EM UMA 
FLORESTA NA CHINA. 
 
 
 
UM PANGOLIM À PROCURA DE INSETOS 
PARA COMER TEVE CONTATO COM OS 
EXCREMENTOS E SE INFECTOU. 
 
 
HOMENS CAPTURARAM O PANGOLIM E SE INFECTARAM. 
 
 
 
 
OS HOMENS INFECTADOS FORAM VENDER OS ANIMAIS EM 
UM MERCADO DE ANIMAIS SILVESTRES NA CHINA E 
INFECTARAM OUTRAS PESSOAS. 
 
 
 
 
 
 
8 
 
 
 
6 
 
 
 
ALUNO (A):_________________________________________________________________________ 
ESCOLA ___________________________________________________________________________ 
DATA: ____/____/_____ 1º ANO PROFESSOR (A) _________________________________ 
==================================ATIVIDADE 3 ========================================= 
A ÁGUA É MUITO IMPORTANTE EM NOSSAS VIDAS. 
ESCUTE COM ATENÇÃO A LEITURA DO TEXTO ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OBSERVE A PALAVRA 
ÁGUA 
 1) VOLTE NO TEXTO E PINTE 
ESSA PALAVRA. 
 
2) QUANTAS VEZES ESSA 
PALAVRA APARECEU NO 
TEXTO: _______ 
 
3) PINTE TODOS OS DESENHOS 
E FAÇA A HISTÓRIA FICAR BEM 
MAIS BONITA E DIVERTIDA. 
 
5) VAMOS ASSISTIR UM LINDO VÍDEO? 
CLIQUE NO LINK OU COPIE E COLE NO 
NAVEGADOR: 
https://www.youtube.com/watch?v=V8hZwx
2Clg0 
OU PROCURE NO YOUTUBE COM O NOME 
Filme infantil - A água é um 
mundo fantástico 
 
Isabel Cristina Silveira Soares 
 
https://www.youtube.com/watch?v=V8hZwx2Clg0
https://www.youtube.com/watch?v=V8hZwx2Clg0
 
 
 
ALUNO (A):_________________________________________________________________________ 
ESCOLA ___________________________________________________________________________ 
DATA: ____/____/_____ 1º ANO PROFESSOR (A) _________________________________ 
==================================ATIVIDADE 4 ========================================= 
LEMBRE-SE SEMPRE DE LAVAR SUAS MÃOS! 
1- LEIA AS VOGAIS ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 
1- JUNTE AS VOGAIS PARA FORMAR PALAVRINHAS: 
 
 
 
 
1- ESCREVA O ENCONTRO VOCÁLICO ADEQUADO PARA CADA CENA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) ATIVIDADE EXTRA: PEÇA SEU IRÃO, IRMÃ, PAI OU MÃE PARA CONTAR UMA BONITA 
HISTÓRIA PARA VOCÊ. 
1 2 
3 4 5 
 
 
 
 
ANITA 
 TEM BONECA FITAS 
 BERENICE 
 É PURA MEIGUICE 
 CIDA E CAROLA 
 BRINCAM BOLA 
SANDRA E REBECA 
JOGAM PETECA 
 SONINHA 
BRINCA CASINHA 
 
RUI E RENATO 
 CÃO E GATO 
 JOSÉLIA 
JOGO-DA-VELHA 
MELISSINHA 
 AMARELINHA 
 E EU 
 APOSTANDO CORRIDA 
COM A JANETE. 
 Graça Batituci 
ALUNO (A):_________________________________________________________________________ 
ESCOLA ___________________________________________________________________________DATA: ____/____/_____ 1º ANO PROFESSOR (A) _________________________________ 
==============================ATIVIDADE 5 ====================================== 
NO PERÍODO DA QUARENTENA, NADA MELHOR DO QUE BRINCAR. MAS, A BRINCADEIRA PRECISA SER 
NA NOSSA CASA E COM A NOSSA FAMÍLIA. 
 
1- COM A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA O POEMA ABAIXO: 
BRINCADEIRAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2- AINDA COM A AJUDA DE UM ADULTO, PINTE NO TEXTO OS NOMES DE TODAS AS 
CRIANÇAS: 
 
3- COPIE DO TEXTO O NOME DA CRIANÇA INICIADO COM UMA VOGAL. DEPOIS FAÇA 
O DESENHO DE UMA FIGURA QUE TAMBÉM TEM O NOME INICIADO COM ESSA VOGAL: 
 
 
 
 
4- PINTE UM QUADRINHO PARA REPRESENTAR O NOME DE CADA CRIANÇA QUE 
APARECE NO TEXTO. USE ROSA PARA MENINAS E AZUL PARA MENINOS 
 
MENINOS 
 
MENINAS