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Letramento no Brasil

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Atividade Formativa de Letramento no Brasil
	Iniciado em
	sexta, 4 Dez 2020, 22:33
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 4 Dez 2020, 22:48
	Tempo empregado
	15 minutos 29 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Rojo:
 
I. “No início da segunda metade do século passado ler era visto de uma maneira simplista- apenas como um processo perceptual e associativo de decodificação de grafemas (escrita) em fonemas (fala) para se acessar o significado da linguagem do texto”.
II. “No início da segunda metade do século passado ler era visto de uma maneira simplista- apenas como um processo social e associativo de decodificação de grafemas (escrita) em fonemas (fala) para se acessar o significado da linguagem do texto”.
III. “No início da segunda metade do século passado ler era visto de uma maneira simplista- apenas como um processo perceptual e participativo de decodificação de grafemas (escrita) em fonemas (fala) para se acessar o significado da linguagem do texto”.
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta  
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas 
d. Apenas a II esta correta 
e. N.D. A
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Marcar questão
Texto da questão
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. A escola automatiza as atividades de leitura e escrita em relação as suas circunstâncias e usos sociais, criando seus próprios e peculiares eventos e suas próprias e peculiares práticas de letramento (Soares, 2004, p.107), ou seja, a escola produz práticas escolares que geram situações artificiais de aprendizagem que se encontram totalmente desvinculadas de situações reais de leitura.
 
II. O letramento envolve mais do que ler e escrever exige do leitor um conjunto de habilidades de leitura e escrita que busquem atender às exigências sociais.
 
III. O letramento crítico é uma forma de ação e ferramenta de transformação simbólica por meio da linguagem, oferece recursos pedagógicos ao professor, para que então desenvolva uma temática que traga a tona a diversidade e a reflexão do aluno e, capacita o aluno a refletir sobre o mundo que o rodeia, tomando consciência de sua realidade e transformando seus saberes em práticas sociais de cidadania.
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. I, II, estão corretas 
b. I III estão corretas
c. II III estão corretas 
d. I, II, III estão corretas  
e. N.D. A
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Marcar questão
Texto da questão
A alfabetização refere-se à aquisição:
 
I. Da escrita enquanto aprendizagem de habilidades para leitura, escrita e as chamadas práticas de linguagem.
 
II. Dos aspectos sócios- históricos da aquisição da escrita.
 
III. Dos processos históricos e culturais ao qual o individuo esta inserido
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas
d. Apenas a II esta correta
e. N.D. A
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Kleiman:
 
 
I.O processo de interpretação estaria determinado pelo funcionamento lógico interno ao texto escrito, não dependendo das (nem refletindo, portanto) reformulações estratégicas que caracterizam a oralidade, pois, nela, em função do interlocutor, mudam-se rumos, improvisa-se, enfim, utilizam-se outros princípios que os regidos pela lógica, a racionalidade, ou consistência interna, acabam influenciando a forma da mensagem
 
 
II. A escola automatiza as atividades de leitura e escrita em relação as suas circunstâncias e usos sociais, criando seus próprios e peculiares eventos e suas próprias e peculiares práticas de letramento
 
III. Conforme o analfabetismo vai sendo superado que um número cada vez maior de pessoas aprende a ler e a escrever, e à medida que concomitantemente, a sociedade vai se tornando cada vez mais centrada na escrita (cada vez mais grafocêntrica) um novo fenômeno se evidencia: não basta aprender a ler e escrever, as pessoas se alfabetizam aprendem a ler e a escrever, mas não necessariamente adquirem a competência para usar a leitura e a escrita para envolver-se em práticas sociais de escrita
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta  
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas 
d. Apenas a II esta correta 
e. N.D. A
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Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. Alfabetizar ultrapassou os limites de decodificação de palavras e períodos de um texto, de fato a alfabetização não está mais intimamente ligada às práticas escolares, mas vinculada às práticas sociais nas quais ela se engaja.
 
II. Alfabetização passa a existir como um sistema de práticas escolares e ignoram-se as práticas sociais de linguagem, características que cabem as esferas do letramento.
 
III.  Podemos reduzir a alfabetização como o ensino de um sistema gráfico que equivale a sons, pois o ato de alfabetizar não é linear (som/grafema) é antes de tudo um processo complexo que passa por estágios que vão desde a microdimensão- como associar o som ao grafema- até níveis mais complexos como pensar em um interlocutor ideal ao produzir uma carta.
 
 
 
 
Assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma opção:
a. I, II, estão corretas  
b. I III estão corretas 
c. II III estão corretas 
d. I, II, III estão corretas 
e. N.D. A. 
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Sua resposta está correta.Parte inferior do formulário

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