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Questão 1/10 - Atividades Aquáticas Leia o excerto de texto: “Entre os fatores que afetam o processo de aprendizagem estão os sociais [...] [nos quais] podemos incluir o nível socioeconômico, a cultura, a família e o grupo de afinidade”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 61. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um dos aspectos do fator social denominado cultura, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Aulas em escolas ou clubes demandam a compra de materiais esportivos. B Cria um ambiente para que a criança possa desenvolver sua autoestima. C O local em que um indivíduo vive é indutor do processo de aprendizagem. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "A cultura, junto com a família e a escola, tem um papel importante na forma como o indivíduo interpreta o mundo. O local em que um indivíduo vive também é indutor do processo de aprendizagem” (livro-base, p. 61). D O valor das mensalidades é custoso para a maioria das famílias brasileiras. E Constitui um componente importante na educação social da criança. Questão 2/10 - Atividades Aquáticas Leia o fragmento de texto: "O bom professor sabe aplicar a teoria na prática, transmitindo orientações de [uma] forma didática". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 79. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o ensino das atividades aquáticas, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Deve-se levar em consideração o desenvolvimento integral do aluno. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Apesar de ser o objetivo central, o profissional das atividades aquáticas não deve contentar-se em ensinar as técnicas. Ao elaborar e ministrar as aulas, é preciso considerar o desenvolvimento integral de cada aluno" (livro-base, p. 79). B É preciso priorizar a técnica de execução dos movimentos. C A preparação para competições deve ser o objetivo central do ensino. D Independentemente da idade, todos os alunos devem realizar atividades iguais. E Não há necessidade de realização de exercícios de adaptação aquática durante as aulas, visto que é uma consequência. Questão 3/10 - Atividades Aquáticas Leia o fragmento de texto: “A modalidade [hidroginástica] se popularizou com o crescimento do número de clubes e academias e atualmente é bastante procurada não apenas pelos idosos [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 83. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente a definição de hidroginástica: Nota: 10.0 A Conjunto de atividades lúdicas, com jogos e brincadeiras indicadas para alunos de 6 a 8 anos. B Técnica específica de natação indicada para a terceira idade. C Conjunto de exercícios físicos realizados dentro da água, o que objetiva o ganho de força e de resistência muscular. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: "De acordo com Bonachela [...], a hidroginástica consiste em ‘um conjunto de exercícios físicos executados dentro da água, que objetiva aumentar a força e a resistência muscular do praticante’ [...]” (livro-base, p. 83). D Atividades físicas realizadas dentro ou fora da água com objetivo de iniciar os alunos nas técnicas de natação. E Exercícios físicos realizados dentro da água com objetivo de melhorar a capacidade cardiovascular de atletas de alto nível. Questão 4/10 - Atividades Aquáticas Leia o fragmento de texto: “Para Mansoldo [...], uma aula bem organizada possibilita um melhor desenvolvimento motor da criança, aumentando seu domínio corporal no ambiente aquático”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 65. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o ensino da natação para crianças, relacione corretamente cada faixa etária às suas respectivas atividades indicadas: 1. Crianças de 0 a 6 meses. 2. Crianças de 6 meses a 3 anos. 3. Crianças de 3 anos a menos de 7 anos. ( ) Com relação à estimulação espacial, podem ser usados objetos, jogos e mergulhos, possibilitando a aquisição de noções de distância e profundidade. ( ) Para estimular a coordenação dinâmica global, podem ser utilizados colchonetes e bancadas com pouco volume de água. ( ) O professor deve priorizar atividades psicomotoras pois, nesse período, a criança está construindo a estruturação de sua lateralidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 2 – 3. B 1 – 3 – 2. C 2 – 3 – 1. D 2 – 1 – 3. Você acertou! A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: “[1] Crianças de 0 a 6 meses: [...] Para estimular a coordenação dinâmica global, podem ser utilizados colchonetes e bancadas com pouco volume de água, que servem para o desenvolvimento dos movimentos básicos da criança. [2] Crianças de 6 meses a 3 anos: [...] O esquema corporal deve ser trabalhado com as crianças a partir de várias atividades. Com relação à estimulação espacial, podem ser usados objetos, jogos e mergulhos, proporcionando-se a aquisição de noções de distância e profundidade. [3] Crianças de 3 anos a menos de 7 anos: [...] Nesse caso, a técnica natatória não é importante. O professor deve priorizar atividades psicomotoras, pois, nesse período, a criança está construindo a estruturação de sua lateralidade e descobrindo as possibilidades de seu corpo” (livro-base, p. 66). E 3 – 2 – 1. Questão 5/10 - Atividades Aquáticas Atente para a citação: “[...] atualmente o aprendizado da natação acontece pelo movimento repetitivo de uma ação, transformada em hábito pela prática. Dessa forma, o aluno descobre um determinado movimento que o leva a nadar”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 57. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre os adultos e os idosos, relacione corretamente cada fase às suas respectivas características de aprendizagem: 1. Adultos. 2. Idosos. ( ) Nesta fase, as aulas de natação podem representar pontos de fuga, um local de liberdade em que podem cuidar de si. ( ) A prática da natação é um estímulo corporal ideal nesta fase, aumentando a expectativa de vida e retardando as perdas físicas e motoras. ( ) Disputas e estímulos contínuos reforçam as potencialidades de cada praticante nesta fase e aproximam o aluno do professor. ( ) Os professores devem organizar aulas que possam melhorar a capacidade de deslocamento, do tônus muscular e do equilíbrio. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 2 – 1 – 2. Você acertou! A sequência correta é: 1 – 2 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] O processo de aprendizagem dos adultos deve considerar suas rotinas diárias [...] Para estes, as aulas de natação podem representar pontos de fuga, um local de liberdade em que podem cuidar de si. [...] Para esse público, as brincadeiras e as atividades de entrosamento também são válidas. Disputas e estímulos contínuos reforçam as potencialidades de cada praticante e aproximam o aluno do professor. [2] Por fim, analisemos as particularidades de uma aula para idosos. [...] . A práticada natação é um estímulo corporal ideal para esse período da vida. Segundo Baur e Egeler [...], o nado aumenta a expectativa de vida, pois retarda as perdas físicas, fisiológicas e motoras típicas dessa idade. [...] Os professores devem estudar as características fisiológicas da terceira idade e, com base nisso, organizar aulas que possam melhorar a capacidade de deslocamento, do tônus muscular, do equilíbrio, da organização espaço-temporal e da resistência” (livro-base, p. 59-60). B 1 – 2 – 2 – 1. C 1 – 1 – 2 – 2. D 2 – 1 – 2 – 1. E 2 – 1 – 1 – 2. Questão 6/10 - Atividades Aquáticas Leia a citação: “Nenhum espaço de aprendizagem está isolado do mundo; a piscina, tampouco. Diferentes alunos exigem diferentes estratégias de ensino”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 53. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um dos aspectos que deve ser levado em consideração pelo professor de natação no processo de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A classe social do aluno. B A fase de desenvolvimento do aluno. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nenhum espaço de aprendizagem está isolado do mundo; a piscina, tampouco. Diferentes alunos exigem diferentes estratégias de ensino. Para isso, o profissional precisa compreender as diferentes fases de desenvolvimento, os perfis de cada idade, entre outras particularidades” (livro-base, p. 53). C A altura do aluno. D O peso do aluno. E A estrutura familiar do aluno. Questão 7/10 - Atividades Aquáticas Atente para o fragmento de texto: “Aprender é a possibilidade que um indivíduo tem de se colocar diante de um fato novo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 54. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre fatores extrínsecos do processo de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses fatores: Nota: 10.0 A Vivências anteriores. B Maturação do aluno. C Ambiente favorável. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Aprender é a possibilidade que um indivíduo tem de se colocar diante de um fato novo. Tomemos como exemplo uma aula de natação. O aprendizado é possível porque esse fato novo estimula inter-relações entre as vivências anteriores, que nominamos fatores intrínsecos (internos do indivíduo), e os fatores externos, ligados diretamente às estratégias organizadas pelo professor no processo do ensinar. Se o meio é favorável ao processo de aprendizado, é chamado de fator extrínseco [...]” (livro-base, p. 54). D Gosto pela modalidade. E Motivação do aluno. Questão 8/10 - Atividades Aquáticas Atente para a citação: “A modalidade foi inventada na cidade de Birigui, interior de São Paulo, pelo professor Dario Miguel Pedro, em meados de 1968”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 32. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um esporte aquático genuinamente brasileiro que tem adaptações do vôlei, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Polo aquático. B Biribol. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] Continuamos dentro da piscina, mas abordando agora a criação de um esporte genuinamente brasileiro: o biribol. [...] Consiste, basicamente, em um jogo adaptado do vôlei para ser disputado na água” (livro-base, p. 32). C Hidroginástica. D Natação. E Nado sincronizado. Questão 9/10 - Atividades Aquáticas Leia o excerto de texto: “Desenvolver a percepção corporal e a organização do equilíbrio, fundamentais para a natação, representa um grande desafio para o aluno de mais idade”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 69. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o processo de ensino da natação para idosos, relacione corretamente cada fase às suas respectivas características: 1. Adaptação ao meio líquido. 2. Flutuação. 3. Aprendizado do nado. ( ) Deve-se considerar a coordenação geral, a lateralidade, a respiração lateral e a capacidade aeróbica. ( ) Destaque para o equilíbrio, a lateralidade, a percepção corporal e a mudança de posição. ( ) Desenvolve-se a percepção corporal no meio aquático, o equilíbrio no deslocamento pela piscina e a entrada e a saída da piscina. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 2 – 3. B 1 – 3 – 2. C 2 – 3 – 1. D 2 – 1 – 3. E 3 – 2 – 1. Você acertou! A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Adaptação ao meio líquido: percepção corporal no meio aquático; equilíbrio no deslocamento pela piscina; entrada e saída da piscina; início da respiração frontal. [2] Flutuação: equilíbrio, lateralidade e percepção corporal; mudança de posição (decúbito dorsal para decúbito ventral); coordenação da respiração frontal. [3] Aprendizado do nado: coordenação geral; lateralidade; respiração lateral; força; capacidade aeróbica” (livro-base, p. 69). Questão 10/10 - Atividades Aquáticas Atente para a citação: “A principal teoria sobre o início da natação especula que o ser humano tenha começado a desenvolver suas técnicas a partir da observação dos animais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 23. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a Antiguidade e a postura do homem quando estava na água, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Mantinha a postura natural, pois isso facilitava o deslocamento. B Modificava sua posição natural, assumindo a posição de quadrúpede. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] os homens modificavam sua posição natural quando se deslocavam na água, tornando-se temporariamente quadrúpedes, pois perceberam que essa posição facilitava o deslocamento” (livro-base, p. 23-24). C Buscava uma posição que se assemelhasse a uma ave. D Ficava o mais ereto possível, deixando que a água o transportasse. E Realizava movimentos semelhantes aos de um peixe.
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