ATIVIDADE DE PRÁTICA DE ENSINO EM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO - UNIDADE I docx

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DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO EM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO 
Unidade I 
Nome: Rosa Bethânia Paranatinga Serique 
RGM: 25061623 
Título: Iniciando o Estágio no Ensino Médio 
A competência é definida como a capacidade de mobilizar conhecimentos , 
aptidões, atitudes e valores para resolver necessidades complexas do cotidiano 
e para o exercício pleno da cidadania. Na definição dessas competências, a 
BNCC reconhece que a educação deve afirmar valores e estimular ações que 
contribuam para a transformação social, tornando-a mais humana, socialmente 
justa e com foco na preservação da natureza, estas competências são: 
Conhecimento, pensamento científico, crítico e inovador, retiro cultural - 
,comunicação, cultura digital, projetos de trabalho e vida, argumentando, 
autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação, responsabilidade e 
cidadania. 
A BNCC do ensino médio está continuamente organizado de acordo com as 
recomendações da educação infantil e da educação básica, sendo as 
recomendações centradas no desenvolvimento de competências e pautadas 
nos princípios da educação integral. Assim, a capacidade geral da educação 
básica orienta não só a aprendizagem básica que deve ser garantida no âmbito 
da BNCC do ensino médio, mas também orienta os percursos formativos das 
diferentes redes, sistemas e escolas. 
Tem como objetivo capacitar os alunos a estabelecer uma visão abrangente e 
compreender como usar diferentes conceitos em situações-problema. 
Suas recomendações técnicas consolidam, ampliam e aprofundam as 
metodologias básicas de aprendizagem desenvolvidas até a 9ª série do ensino 
fundamental. Por este motivo, propõe-se utilizar os conhecimentos explorados 
na fase anterior de forma mais interligada, para que os alunos possam 
estabelecer uma visão mais abrangente da matemática. 
As cinco competências específicas da Matemática e suas Tecnologias: 
Utilizar estratégias, conceitos e procedimentos matemáticos para explicar a 
situação em diferentes situações, sejam atividades cotidianas, fatos das 
ciências naturais ou humanas, questões socioeconômicas entre outras. 
A partir da análise das questões sociais, como as análises relacionadas à 
saúde, à sustentabilidade e ao impacto da tecnologia no mundo do trabalho, 
propor ou participar da investigação dos desafios do mundo contemporâneo e 
tomar decisões éticas e socialmente responsáveis. 
Utilizar estratégias, conceitos, definições e processos matemáticos para 
explicar, construir modelos e resolver problemas em diferentes situações, 
analisar a racionalidade dos resultados e a adequação das soluções propostas. 
Na procura de soluções e na comunicação dos resultados dos problemas, 
compreender e utilizar diferentes registros de representações matemáticos. 
Investigar e estabelecer conjecturas sobre diferentes conceitos e propriedades 
matemáticas, usar estratégias e recursos para determinar se cada vez mais 
argumentos formais são necessários para verificar essas conjecturas. 
No estudo da estatística e probabilidade algumas das habilidades podem ser 
aplicadas: 
UNIDADE: ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE 
HABILIDADE 
(EM13MAT311) Resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo da 
probabilidade de eventos aleatórios, identificando e descrevendo o espaço amostral 
e realizando contagem das possibilidades. 
(EM13MAT312) Resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo de 
probabilidade de eventos em experimentos aleatórios sucessivos. 
(EM13MAT511) Reconhecer a existência de diferentes tipos de espaços amostrais, 
discretos ou não, de eventos equiprováveis ou não, e investigar as implicações no 
cálculo de probabilidades. 
(EM13CNT205) Utilizar noções de probabilidade e incerteza para interpretar 
previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos 
tecnológicos, reconhecendo os limites explicativos das ciências. 
 
Bibliografia 
 
Entenda as competências da BNCC para Matemática e suas Tecnologias. 
Disponível em: 
<<​https://pnld.moderna.com.br/modernaexplica-em/entenda-as-competencias-d
a-bncc-para-matematica-e-suas-tecnologias/​>>. Acesso em: 20 Out. 2020. 
 
RAIO-X DA BNCC DO ENSINO MÉDIO. Disponível em: 
<<​https://www.somospar.com.br/raio-x-da-bncc-do-ensino-medio/​>>. Acesso 
em: 20 Out. 2020. 
 
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. ​Disponível em: 
<<​http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&ali
as=85121-bncc-ensino-medio&category_slug=abril-2018-pdf&Itemid=30192​>>.
Acesso em: 20 Out. 2020. 
 
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR.​ Disponível em: 
<<​http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/historico/BNCC_EnsinoMedio
_embaixa_site_110518.pdf​>>. Acesso em: 20 Out. 2020. 
 
A Base.​ Disponível em: 
<<​http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base#:~:text=Na%20BNCC%2C%2
0compet%C3%AAncia%20%C3%A9%20definida,e%20do%20mundo%20do%2
0trabalho​.>>. Acesso em: 20 Out. 2020. 
(EM13MAT102) Analisar gráficos e métodos de amostragem de pesquisas 
estatísticas apresentadas em relatórios divulgados por diferentes meios de 
comunicação, identificando, quando for o caso, inadequações que possam induzir a 
erros de interpretação, como escalas e amostras não apropriadas. 
https://pnld.moderna.com.br/modernaexplica-em/entenda-as-competencias-da-bncc-para-matematica-e-suas-tecnologias/
https://pnld.moderna.com.br/modernaexplica-em/entenda-as-competencias-da-bncc-para-matematica-e-suas-tecnologias/
https://www.somospar.com.br/raio-x-da-bncc-do-ensino-medio/
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http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/historico/BNCC_EnsinoMedio_embaixa_site_110518.pdf
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/historico/BNCC_EnsinoMedio_embaixa_site_110518.pdf
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base#:~:text=Na%20BNCC%2C%20compet%C3%AAncia%20%C3%A9%20definida,e%20do%20mundo%20do%20trabalho
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base#:~:text=Na%20BNCC%2C%20compet%C3%AAncia%20%C3%A9%20definida,e%20do%20mundo%20do%20trabalho
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base#:~:text=Na%20BNCC%2C%20compet%C3%AAncia%20%C3%A9%20definida,e%20do%20mundo%20do%20trabalho
 
CURRÍCULO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO.​ Disponível em: 
<<<<​http://www.educacao.pe.gov.br/portal/upload/galeria/750/curriculo_matem
atica_em_2.pdf​>>. Acesso em: 20 Out. 2020. 
 
http://www.educacao.pe.gov.br/portal/upload/galeria/750/curriculo_matematica_em_2.pdf
http://www.educacao.pe.gov.br/portal/upload/galeria/750/curriculo_matematica_em_2.pdf