Prova de Linguagem, Comunicação e Discurso A2

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19/08/2019 Ilumno
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Local: Sala 1 - Sala de Aula / Andar / Polo Bonsucesso / POLO BONSUCESSO - RJ
Acadêmico: EAD-IL80001-20192B
Aluno: MICHELLY SUNDIN LOUSSANO
Avaliação: A2-
Matrícula: 20184300322
Data: 13 de Junho de 2019 - 18:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 6,50/10,00
1  Código: 26954 - Enunciado:  A língua é uma forma de linguagem que utiliza um conjunto de palavras e de regras
gramaticais, configurando-se como o principal instrumento de comunicação e interação entre os indivíduos. Apesar de
haver uma profusão de imagens que se constituem como mensagens, os falantes necessitam da língua para interagir
na sociedade, estabelecendo relações de diversas naturezas e transformando a cultura. Diante disso, marque a
alternativa que apresenta corretamente o conceito de língua.
 a) Língua é uma habilidade inerente ao ser humano; dessa forma, sua utilização não depende da vontade do
sujeito falante.
 b) Língua é uma propriedade humana de caráter biológico, tendo em vista que todos os indivíduos possuem a
capacidade de falar.
 c) Língua é um complexo de signos verbais acessíveis ao ser humano a partir do estudo das normas gramaticais
que regulam seu uso.
 d) Língua é uma manifestação do pensamento humano que ocorre por meio da escrita, regida pelas normas
gramaticais vigentes.
 e) Língua é uma instituição social, tendo em vista que se trata de um sistema artificial que tem como objetivo a
interação entre indivíduos.
Alternativa marcada:
c) Língua é um complexo de signos verbais acessíveis ao ser humano a partir do estudo das normas gramaticais que
regulam seu uso.
Justificativa: Resposta correta:Língua é uma instituição social, tendo em vista que se trata de um sistema artificial que
tem como objetivo a interação entre indivíduos.Todas as línguas são constituídas a partir de um sistema de sinais
codificados, sendo, portanto, artificiais, exteriores ao indivíduo, possuindo caráter social. Ao nascer, o ser humano já
encontra uma língua em funcionamento, regida por normas gramaticais, que permitem a interação entre indivíduos de
uma mesma comunidade de falantes. Distratores:Língua é uma propriedade humana de caráter biológico, tendo em
vista que todos os indivíduos possuem a capacidade de falar. Errada. Língua é uma habilidade adquirida no convívio
social. Na hipótese de um ser humano viver isolado, ele não conseguirá desenvolver sua capacidade de comunicação e
interação por meio da língua. Portanto, língua não é uma propriedade humana de caráter biológico, ou seja, o corpo
humano não dispõe de mecanismos para desenvolver a língua fora do ambiente social.Língua é uma habilidade
inerente ao ser humano; dessa forma, sua utilização não depende da vontade do sujeito falante. Errada. De fato, a
língua é uma habilidade inerente ao ser humano, tendo em vista que as demais espécies não desenvolveram um
sistema de sinais que possa ser compreendido como língua. No entanto, o seu uso depende da vontade de o sujeito
falante utilizá-la nos contatos sociais, ou seja, não ocorre comunicação pelo uso da língua se os indivíduos não tiverem
uma motivação.Língua é uma manifestação do pensamento humano que ocorre por meio da escrita, regida pelas
normas gramaticais vigentes. Errada. A língua é a principal forma de linguagem e o meio mais eficaz de comunicação e
interação entre os indivíduos. No entanto, a língua também se expressa pela fala, e não apenas pela escrita. Tanto a
oralidade como a forma escrita representam os códigos que se constituem, para uma determinada comunidade de
falantes, como língua.Língua é um complexo de signos verbais acessíveis ao ser humano a partir do estudo das normas
gramaticais que regulam seu uso. Errada. A partir do momento que estabelece contratos sociais, o ser humano é capaz
de utilizar a língua, que ele desenvolve por sua vontade e inteligência, mesmo que não conheça as normas gramaticais
que regulam o sistema linguístico. Portanto, existe língua a partir do momento em que os códigos sistematizados são
utilizados pelos falantes. As normas gramaticais apenas regulam o uso formal da língua.
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2  Código: 28755 - Enunciado:  A emissão de textos, verbais ou não verbais, orais ou escritos, deve estar adequada ao
contexto da interlocução, de modo a evitar "ruídos"  na mensagem,  capazes de comprometer a comunicação. Dessa
forma, o emissor de uma mensagem deve observar os diversos fatores, linguísticos e extralinguísticos, que podem
interferir na compreensão do receptor.  Marque a alternativa que define corretamente o conceito “adequação da
linguagem”.
 a) Adequação da linguagem é a utilização de vocábulos, na fala e na escrita, que não são utilizados no dia a dia.
 b) Adequação da linguagem é a seleção de vocábulos que estejam de acordo com a condição social do falante.
 c) Adequação da linguagem é a escolha adequada de vocábulos e expressões, de acordo com o contexto da
comunicação.
 d) Adequação da linguagem é a adaptação da mensagem emitida à variação linguística utilizada pelo receptor.
 e) Adequação da linguagem é a utilização de expressões populares para permitir que o receptor compreenda a
mensagem.
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Alternativa marcada:
e) Adequação da linguagem é a utilização de expressões populares para permitir que o receptor compreenda a
mensagem.
Justificativa: Resposta correta:  Adequação da linguagem é a escolha adequada de vocábulos e expressões, de
acordo com o contexto da comunicação. Correta. Ao nos comunicarmos, precisamos observar o contexto da situação
comunicativa para que nossa fala seja adequada ao interlocutor, ao local da interlocução, ao assunto tratado e aos
objetivos da mensagem. Assim, poderemos fazer escolhas vocabulares adequadas. Distratores: Adequação da
linguagem é a utilização de vocábulos, na fala e na escrita, que não são utilizados no dia a dia. Errada. A utilização de
vocábulos incomuns pode comprometer a comunicação até mesmo em situações formais. Assim, o emissor de uma
mensagem deve preocupar-se com a compreensão de seu interlocutor e não com a própria erudição.  Adequação da
linguagem é a utilização de expressões populares para permitir que o receptor compreenda a mensagem. Errada. Em
situações formais, expressões populares utilizadas no dia a dia podem não ser adequadas. É preciso que o emissor de
uma mensagem utilize a linguagem adequada ao contexto da comunicação, a fim de evitar 'ruídos' na
comunicação.  Adequação da linguagem é a seleção de vocábulos que estejam de acordo com a condição social do
falante. Errada. A língua pode sofrer variação de acordo com a condição socioeconômica do falante, mas isso não é um
fator determinante para quem adquire conhecimento linguístico. O emissor da mensagem deve avaliar, previamente,
que linguagem pode ser melhor compreendida por seu interlocutor.   Adequação da linguagem é a adaptação da
mensagem à variante linguística utilizada pelo receptor. Errada. O falante não tem que adaptar sua fala à variante
linguística de seu interlocutor, para ser compreendido. A língua mantém sua unidade, mesmo que os interlocutores
utilizem variantes linguísticas distintas.
3  Código: 26982 - Enunciado:  Os signos visuais são aqueles que compõem uma linguagem não verbal, ou seja, a
linguagem que não utiliza palavras. Interpretar corretamente as linguagens não verbais é fundamental no contexto da
sociedade contemporânea, tendo em vista que a velocidade das informações necessita de uma comunicação que seja
mais facilmente assimilada pelo receptor da mensagem. Dessa forma, outdoors, painéis, placas de trânsito, tabelas,
gráficos e infográficos tornaram-se responsáveis por grande parte das informações veiculadas.  Nesse contexto, analise
a imagem a seguir, que reproduz três elementosvisuais: uma âncora, um balão de gás e uma linha.   Analisando o
exposto, pode-se afirmar que a imagem sintetiza coerentemente a mensagem de: 
 a) Separação.
 b) Contradição.
 c) Uniformidade.
 d) Harmonia.
 e) Competição.
Alternativa marcada:
b) Contradição.
Justificativa: Resposta correta:Contradição.Na imagem, pode-se distinguir uma âncora, que é um objeto de ferro,
preso a uma corda, utilizado para imobilizar um objeto flutuante, como uma embarcação. Dessa forma, a âncora tem
como finalidade conter o movimento de um objeto. Por esse motivo, seu movimento é descendente, para baixo. No
entanto, essa âncora está presa a um balão de gás (ou bexiga) por uma linha. O balão de gás é mais leve que o ar e,
sendo assim, tende a ser levado para o alto pela força do vento. A oposição entre o peso da âncora e a leveza do balão
de gás representa uma contradição. Distratores:Uniformidade. Errada. A palavra “uniformidade” significa “uma só
forma”. Vemos, na imagem, duas formas diferentes: a âncora e o balão de gás. Sendo assim, a palavra “uniformidade”
não sintetiza a linguagem não verbal apresentada.Separação. Errada. Na imagem, vemos a âncora sendo levada pelo
balão de gás, ao qual está ligada por uma linha. Dessa forma, o elemento visual “linha” garante que a palavra
“separação” não seja aplicada à interpretação da linguagem não verbal apresentada.Harmonia. Errada. A palavra
“harmonia” significa “disposição bem ordenada entre as partes de um todo”, “ordem”, “proporção”, “simetria”. No
entanto, a imagem apresenta formas e disposições diferentes, assimétricas; assim, a palavra “harmonia” não sintetiza
a linguagem não verbal apresentada.Competição. Errada. A palavra “competição” significa a utilização de forças
contrárias que disputam algo. Na imagem apresentada, os elementos visuais “âncora” e “balão de gás” não travam
uma disputa por algo. A “âncora” cede ao movimento do “balão de gás”; por esse motivo, a palavra “competição” não
sintetiza a linguagem não verbal apresentada.
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4  Código: 26990 - Enunciado:  No contexto contemporâneo, as informações são cada vez mais velozes, sendo difícil para
o leitor assimilar um grande número de mensagens. Por esse motivo, uma das linguagens mais utilizadas é a
infografia. Embora seja um conceito recentemente estabelecido, a infografia é uma representação visual gráfica na
qual imagens são associadas a textos verbais, comunicando uma ideia de forma organizada para melhor compreensão
do leitor. Isso permite que a mensagem seja emitida de forma mais dinâmica pelo acréscimo de informações visuais,
como em mapas, textos jornalísticos e científicos, manuais técnicos etc. A infografia é utilizada em diversos gêneros
textuais, como os textos jornalísticos, os manuais técnicos, os textos acadêmicos etc. Sendo assim, pode-se inferir que:
 a) Infográficos fazem parte da história da comunicação humana.
 b) Por sua complexidade, a infografia tem um público-alvo restrito.
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 c) Os infográficos são destinados ao público não alfabetizado.
 d) Os infográficos destinam-se a resumir informações complexas.
 e) A infografia é uma linguagem de uso exclusivo da internet.
Alternativa marcada:
d) Os infográficos destinam-se a resumir informações complexas.
Justificativa: Resposta correta:Infográficos fazem parte da história da comunicação humana.Os infográficos são
definidos como textos que associam a linguagem não verbal e a linguagem verbal. O objetivo desse gênero textual é
utilizar a ilustração como complemento ao texto verbal, a fim de que o receptor da mensagem tenha uma melhor
compreensão da ideia transmitida, pela ampliação dos recursos de interpretação. Assim, embora os infográficos
tenham se tornado um gênero textual muito utilizado nas mensagens contemporâneas, eles fazem parte da história da
comunicação humana, do que são exemplos mapas antigos, anúncios publicitários etc. Distratores:A infografia é uma
linguagem de uso exclusivo da internet. Errada. Embora sejam fundamentais à elaboração de hipertextos, gênero
textual mais utilizado na internet, pois associa imagens e textos verbais, a infografia é encontrada em jornais, revistas,
manuais técnicos, programas televisivos etc.Os infográficos são destinados ao público não alfabetizado. Errada. Os
infográficos combinam ilustrações e textos verbais. Dessa forma, o receptor de uma mensagem em forma de
infográfico deve analisar as imagens utilizadas a partir das informações contidas nos textos verbais, que devem ser
lidos pelo receptor.Os infográficos destinam-se a resumir informações complexas. Errada. Os infográficos não são
gráficos, gênero textual que tem como objetivo sintetizar informações utilizando menor quantidade de textos verbais.
Os infográficos ampliam as possibilidades de sentido dos textos verbais.Por sua complexidade, a infografia tem um
público-alvo restrito. Errada. A infografia tem como objetivo a melhor compreensão de um texto escrito. Assim, o
público-alvo depende do veículo de comunicação (jornais, revistas, televisão, livros acadêmicos etc.) e da mensagem a
ser transmitida.
5  Código: 28769 - Enunciado:  Ideologias são conjuntos de ideias que representam os interesses de uma coletividade. As
ideologias que se consolidam e organizam uma sociedade são expressas e difundidas por meio de várias linguagens,
dentre as quais se encontra a composição musical. Em diversos momentos da nossa história, compositores e cantores
manifestaram seus ideais por meio de suas composições. Dentre os versos a seguir retirados de composições musicais,
marque a alternativa que se insere em um contexto ideológico.
 a) Hoje eu acordei com medo / Mas não chorei, nem reclamei abrigo. (Cazuza)
 b) Pra melhor juntar as nossas forças / É só repartir melhor o pão. (Beto Guedes)
 c) Todo dia ela faz tudo sempre igual / Me sacode às seis horas da manhã. (Chico Buarque de Holanda)
 d) Linda / e sabe viver / você me faz feliz. (Caetano Veloso)
 e) Eu já não tenho nada pra te dar / A não ser a vontade de te encontrar. (Herbert Vianna)
Alternativa marcada:
b) Pra melhor juntar as nossas forças / É só repartir melhor o pão. (Beto Guedes)
Justificativa: Resposta certa: Pra melhor juntar as nossas forças / É só repartir melhor o pão. (Beto Guedes).Os versos
sugerem que a união entre as pessoas as torna mais fortes e, ainda, propõem uma melhor divisão do pão, em uma
metáfora para a ideia de igualdade entre os homens. Assim, os versos dessa composição musical podem ser
compreendidos no contexto ideológico da justiça e da igualdade entre os seres humanos.  Distratores:Eu já não tenho
nada pra te dar / A não ser a vontade de te encontrar. (Herbert Vianna). Errada. Estes versos revelam a emoção de um
sujeito em relação a uma outra pessoa e, portanto, têm caráter individual e não expressam uma ideologia.Hoje eu
acordei com medo / Mas não chorei, nem reclamei abrigo. (Cazuza). Errada. Estes versos expressam o estado de ânimo
de um indivíduo e, portanto, não representam uma ideologia, pois não se referem aos interesses de uma
coletividade.Todo dia ela faz tudo sempre igual / Me sacode às seis horas da manhã. (Chico Buarque de Holanda)
Errada. Esses versos expressam uma situação cotidiana e equivalem a um discurso social, mas não possuem caráter
ideológico.Linda / e sabe viver / você me faz feliz. (Caetano Veloso). Errada. Os versos da música revelam a emoção do
eu lírico diante de uma mulher a quem ele faz elogios. Sendo assim, possuem caráter individual e não ideológico.
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6  Código: 28817 - Enunciado:  Diversas linguagens expressam a cultura da sociedade na qual estamos inseridos. Os
estudos linguísticos acompanham as transformações sociais, porque elas se refletem na língua e na linguagem. Em
sociedades multiculturais, como a sociedade brasileira, há diversos registros linguísticos, como as variantes regionais,
as expressões populares e as gírias. Da mesmaforma, múltiplas manifestações culturais são expressas em diversas
linguagens. As manifestações artísticas, a moda, a culinária, os hábitos, os comportamentos são mantidos ou
modificados pela linguagem. Diante disso, marque a alternativa que apresenta corretamente a relação entre
linguagem e cultura.
 a) Não há relação entre linguagem e cultura em regiões periféricas.
 b) Os avanços tecnológicos inauguraram novas linguagens culturais.
 c) A publicidade não reproduz práticas culturais.
 d) A linguagem unifica e iguala a cultura de grupos sociais diversos.
 e) A repetição de linguagens compromete a evolução cultural da sociedade.
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Alternativa marcada:
e) A repetição de linguagens compromete a evolução cultural da sociedade.
Justificativa: Resposta correta: Os avanços tecnológicos inauguraram novas linguagens culturais. As novas
tecnologias promoveram o surgimento de linguagens dinâmicas e interativas, provocando mudanças culturais na
sociedade. Surgiram novos gêneros textuais, como o e-mail, o serviço de mensagens curtas (SMS), o WhatsApp,
o infográfico. Surgiram os e-books e a poesia digital. Muitas pessoas buscam o conhecimento em videoaulas. O
compartilhamento de ideias passou a ocorrer com maior velocidade, promovendo mudanças também nos modos de
falar. Sendo assim, novas linguagens culturais foram inauguradas com as ferramentas oferecidas pelas novas
tecnologias.  Distratores:A publicidade não reproduz práticas culturais. Errada. O objetivo dos textos publicitários, em
suas diversas linguagens, é buscar aproximação com os possíveis consumidores, a fim de convencê-los a adquirir um
produto ou serviço. Sendo assim, a publicidade reproduz práticas culturais com as quais os receptores das mensagens
possam se identificar. A repetição de linguagens compromete a evolução cultural da sociedade. Errada. As
linguagens podem se repetir, mas seu conteúdo acompanha a evolução cultural da sociedade. Dessa maneira,
linguagens artísticas, publicitárias, tecnológicas etc. mantêm-se por terem adquirido aceitação e estabilidade. Porém,
as mensagens transmitidas modificam-se conforme a evolução social.A linguagem unifica e iguala a cultura de grupos
sociais diversos. Errada. As expressões culturais manifestam-se pela linguagem e, dessa forma, a diversidade cultural
exige a utilização de diferentes linguagens, como a música, a dança, o grafite, os manifestos políticos etc. Assim,
grupos sociais diversos escolhem linguagens diversas para expressar sua cultura. Não há relação entre linguagem e
cultura em regiões periféricas. Errada. As regiões periféricas desenvolvem e manifestam sua cultura, utilizando
linguagens adequadas ao contexto em que se inserem. Distante dos grandes centros urbanos, diversos grupos sociais
constituem linguagens apropriadas à cultura que desejam expressar. 
7  Código: 27367 - Enunciado:  A necessidade de comunicação levou o ser humano a desenvolver diversas formas de
linguagem. As expressões corporais, a emissão de sons e os desenhos feitos nas pedras são formas de linguagem
adotadas antes da aquisição da fala pelo ser humano. Os desenhos feitos nas cavernas, a que se convencionou chamar
de “arte rupestre”, não tinham, para o homem primitivo, a concepção de arte. Por esse motivo, muitos desenhos eram
feitos sobre outros que já tinham cumprido a sua finalidade de comunicar algo. No entanto, os pesquisadores
reconhecem, nesses desenhos, um importante valor artístico. Para analisarmos uma linguagem artística, é importante
que observemos o contexto histórico e social da obra produzida. Assim, poderemos compreender melhor os recursos
expressivos utilizados. Fonte: <http://blogcdjayme.blogspot.com.br/2012/09/pinturas-rupestres_10.html
(http://blogcdjayme.blogspot.com.br/2012/09/pinturas-rupestres_10.html)>.
Acesso em: 14 abr. 2018. Considerando a arte rupestre reproduzida pela imagem, redija um texto sobre o contexto
histórico de sua produção, a finalidade da obra e os recursos utilizados para representar as imagens. 
Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta: A arte rupestre é representada pelos desenhos feitos nas pedras pelos homens
pré-históricos, objetivando a comunicação com outros integrantes de sua comunidade. No desenho, vemos uma
representação de caça a animais. Os homens primitivos acreditavam que a imagem poderia criar a realidade. Os
desenhos feitos nas pedras, portanto, tinham a função de comunicar a experiência vivenciada. 
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8  Código: 26997 - Enunciado:  Os textos produzidos pelo homem e que circulam na sociedade dialogam, ou seja, um
texto produzido sempre tem relação com outros textos, pois são produzidos sob a influência de ideologias, valores e
comportamentos sociais. No entanto, muitas vezes, essa relação é mais direta, sendo um texto verbal ou não verbal
produzido em referência imediata a um texto anterior. A esse processo de relação direta entre textos dá-se o nome de
intertextualidade. Nesse contexto, observe as imagens a seguir:    Imagem 1 (O pensador, de Rodin)     Imagem
2 Analisando o exposto, em qual das imagens apresentadas ocorre intertextualidade? Justifique sua resposta.
Resposta:
Comentários: Caríssima Michelly: Você apresentou um bom desempenho na prova. Meus parabéns! Desejo ótima
trajetória em todo curso. Abraços, Prof. Silvana
Justificativa: Expectativa de resposta:Ocorre intertextualidade na imagem 2. A segunda imagem apresenta a mesma
posição em que está a primeira, porém, no lugar de uma figura humana, foi representado um robô. Essa relação que a
segunda imagem estabelece com a primeira, portanto, indica que foi utilizada a intertextualidade, fator linguístico que
explica a relação que um texto estabelece com outro texto anterior, fazendo referência a algum aspecto apresentado
no primeiro texto. Assim, o segundo texto visual fez referência a um aspecto da famosa escultura O pensador, de
Rodin: a posição do corpo. 
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