Reflexivas Gestão - 3 - Rachel Ferreira

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ATIVIDADE REFLEXIVA - III 
Cada instituição de ensino tem uma concepção e projeto pedagógico 
singulares, bem como diretrizes próprias, que demonstram os valores de 
atuação de cada instituição escolar. Tais elementos presentes na gestão da 
escola devem ser aliados à vida da comunidade escolar. Visando o 
aprimoramento dessa relação, faz-se necessária a presença de uma equipe de 
coordenação pedagógica, que será incumbida de proporcionar uma relação 
entre a gestão, o aparato pedagógico e a comunidade escolar como um todo. 
A coordenação pedagógica faz parte do núcleo pedagógico e da equipe 
gestora da instituição de ensino, tendo como algumas de suas tarefas a 
incumbência de proporcionar a interligação entre os profissionais inseridos no 
processo de aprendizagem, para que o projeto político pedagógico se torne 
efetivo em contribuir com a melhoria do processo ensino-aprendizado. 
Destaca-se que uma das tarefas da coordenação é o acompanhamento 
de todo o processo de aprendizagem, seja no âmbito individual ou coletivo. Ao 
mesmo tempo, avaliará o aproveitamento dos discentes, buscando as 
prováveis causas para os possíveis desempenhos insatisfatórios. 
Cabe a essa equipe desenvolver uma visão de ensino-aprendizagem 
bem apurada da escola, com condições para selecionar bons métodos e 
materiais adequados para serem utilizados, e também inovando em 
Nome: Rachel de Sousa Ferreira RGM 23876503 Sem. 
Curso: ​Pedagogia - Licenciatura EAD 
Disciplina: ​Prática de Ensino em Gestão Educacional 
metodologias, buscando a otimização do aproveitamento desses alunos. 
A equipe de coordenação pedagógica também tem a atribuição mediar a 
ressignificação das propostas curriculares, enquanto as articula em conjunto 
aos professores, contribuindo com o trabalho desses educadores, respeitando 
as 
orientações pedagógicas e socioculturais da escola, sem desconsiderar 
que também lhe cabe desenvolver amplamente sua capacidade de 
comunicação e liderança, pelo fato de ser exercer a principal ligação entre a 
escola e os professores. 
A presença dessa equipe constitui em uma grande importância para o 
bom êxito da instituição de ensino, porque será ela que atuará na ampliação 
do olhar sobre a inovação e a gestão educacional, mantendo professores 
alinhados e focados com as políticas pedagógicas da instituição. 
REFERÊNCIAS 
1. ​PEREIRA, Lucila Conceição. ​Coordenador pedagógico​. [​S. l.​]. 
Disponível em: 
https://www.infoescola.com/educacao/coordenador-pedagogico/. Acesso em: 
01 out. 2020. 
2. ​ESCOLA DA INTELIGENCIA. ​Qual a função do coordenador 
pedagógico na ​sala de aula?​. [​S. l.​]. Disponível em: 
https://escoladainteligencia.com.br/qual-a 
funcao-do-coordenador-pedagogico-na-sala-de-aula/. Acesso em: 01 out. 2020. 
3. ​EDUCADOR 360. ​Coordenação Pedagógica: o desafio de uma 
formação ​para o cargo​. [​S. l.​], 2 out. 2018. Disponível em: 
https://educador360.com/gestao/coordenacao-pedagogica/. Acesso em: 01 out. 
2020. 
4. ​FRANÇA, Luísa. ​Entenda os maiores desafios do Coordenador 
Pedagógico​. [​S. l.​], 2 maio 2018. Disponível em: 
https://www.somospar.com.br/coordenador-pedagogico-desafios/. Acesso em: 
01 out. 2020.