Analise de politica externa

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Questão 1/10 - Análise de Política Externa 
Leio o texto abaixo:
“Um dos desafios que põe à prova acadêmicos de Relações Internacionais desde o término da II Guerra Mundial é a elaboração de teorias que combinem alcance explicativo, coerência e parcimônia. Kenneth Waltz, um dos mais destacados pensadores de Relações Internacionais ainda vivo, é lembrado por ter tentado superar esse desafio – especialmente com Theory of International Politics. Com essa obra, Waltz tentou formular uma teoria sistêmica das Relações Internacionais, ficando reconhecido por ser fundador da corrente de pensamento que se convencionou chamar neo-realismo”.
 
Fonte: RESENDE, Carlos Augusto Rollemberg de. Resenha da obra “O Homem, o Estado e a Guerra: uma análise teórica” (aut. WALTZ, Kenneth N, 2004). Rev. bras. polít. int. vol.47 no.1 Brasília. 2004, p. 185. Disponível em: < https://www.scielo.br/pdf/rbpi/v47n1/v47n1a09.pdf>.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a tese central da teoria neorrealista de Kenheth Waltz:
	
	A
	O caráter hierárquico do sistema internacional possibilita que os relacionamentos entre os Estados se baseiem na sua posição na economia internacional. Consequentemente, a divisão entre centro e periferia se consolida como o principal ordenamento da política internacional.
	
	B
	O caráter anárquico do sistema internacional faz com que os relacionamentos entre os Estados sejam pautados pela constante luta pelo poder. Em consequência, o ordenamento bipolar da política internacional torna as relações internacionais mais estáveis, corroborando para a manutenção do status quo.
	
	C
	O caráter individualista do sistema internacional provoca relações entre os Estados marcadas por padrões de amizades e inimizades. Consequentemente, é imprescindível para o ordenamento a criação de organizações internacionais e a imposição de mecanismos coletivos de resolução de conflitos.RESPOSTA
	
	D
	O caráter cooperativo do sistema internacional faz com que os relacionamentos entre os Estados sejam marcados pela solidariedade. Em consequência, a política internacional é ordenada de acordo com decisões coletivas e sistemas jurídicos compartilhados entre os Estados.
	
	E
	O caráter nacionalista do sistema internacional faz com que a interação entre os Estados se paute pela proximidade entre as suas identidades e valores. Em consequência, a organização da política internacional se caracteriza pela constituição de múltiplos polos ideológicos e culturais distintos.
Questão 2/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto a seguir:
“O momento de decisão é quando, a partir da análise de todas as alternativas disponíveis, se escolhe a mais adequada para alcançar os objetivos pretendidos e solucionar o problema primariamente identificado e posteriormente somado à agenda. Muitos autores da área de Políticas Públicas discutem e apresentam em seus trabalhos alguns modelos para esse processo de tomada decisão.”
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Análise da Política Externa com a profa. Prof.ª Bruna Leal Barcellos. Tema 2: O Ciclo Político.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que indica, corretamente, dois tipos de modelos de tomada de decisão: 
 
 
	
	A
	Modelo europeu e Modelo asiático.
	
	B
	Modelo marxista e Modelo liberal.  
	
	C
	Modelo racional e Modelo de fluxos múltiplos.RESPOSTA
	
	D
	Modelo descontinuado e Modelo contínuo.
	
	E
	Modelo histórico e Modelo geoestratégico
Questão 3/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto a seguir:
“A abordagem das políticas públicas por meio da elaboração de tipologias se inscreve na tradição weberiana de considerar “tipos ideais”. Nesta perspectiva, Lowi (1966, 1972) escreveu seus textos sobre políticas públicas nos Estados Unidos, em contexto institucional muito diverso do contexto brasileiro. A análise proposta por Lowi é relevante na medida em que apresenta uma tipologia de políticas públicas e permite observar os atores, os estilos, bem como as arenas em que transcorrem os processos de negociação tanto para a formulação quanto para a implementação de políticas públicas”.
Fonte: LIMONTI, R. M.; PERES, U. D.; CALDAS, E. L. Política de fundos na educação e desigualdades municipais no Estado de São Paulo: uma análise a partir das arenas políticas de Lowi. Revista de Administração Pública, v. 48, n. 2, p. 389-409, p. 396. 2014. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/rap/v48n2/a06v48n2.pdf>.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os quatro tipos de políticas públicas classificados por Theodore Lowi. 
	
	A
	Políticas distributivas; Políticas redistributivas; Políticas regulatórias; Políticas Constitutivas.RESPOSTA
	
	B
	Políticas positivas; Políticas negativas; Políticas integracionistas; Políticas afirmativas.
	
	C
	Políticas reacionárias; Políticas revolucionárias; Políticas conservadoras; Políticas revisionistas.
	
	D
	Políticas protecionistas; Políticas paternalistas; Políticas individualistas; Políticas liberalizantes.
	
	E
	Políticas religiosas; Políticas de gênero; Políticas étnicas; Políticas indigenistas
Questão 4/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto abaixo:
Com efeito, o fim da Guerra Fria proporcionou o desenvolvimento de um novo pensamento em RI, onde a discussão sobre a mudança e sobre o papel das ideias passou a ser central. Esta nova atitude no ambiente disciplinar das RI deu lugar a um espaço de discussão teórica que se foi organizando em torno de um novo grande debate. Este foi inicialmente conhecido por contrapor os racionalistas e os reflexivistas. Este debate desenvolveu-se em torno de questões metateóricas, ou seja, em torno de questões ontológicas e epistemológicas. Basicamente, tratava-se de uma discussão sobre a natureza da realidade internacional e de qual a melhor forma da ciência das RI, ou se quisermos dos seus académicos explicarem esta realidade.
 
Fonte: Mendes, Pedro Emanuel. A (re)invenção das relações internacionais na viragem do século. O desafio do construtivismo. Relações Internacionais, no.36 Lisboa dez. 2012, p. 107. Disponível em: < http://www.scielo.mec.pt/pdf/ri/n36/n36a08.pdf>.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, três abordagens teóricas críticas das Relações Internacionais que ascendem no pós-Guerra Fria.
	
	A
	Neoinstitucionalismo; teoria revisionista; e pós-modernismo.
	
	B
	Pós-estruturalismo; teoria feminista; e pós-colonialismo. RESPOSTA
	
	C
	Instrumentalismo; teoria modernista; e pós-coletivismo.
	
	D
	Desenvolvimentismo; interdependência complexa; e estruturalismo.
	
	E
	Institucionalismo democrático; teoria culturalista; e teoria da dependência.
Questão 5/10 - Análise de Política Externa 
Leia o trecho a seguir:
“O leitor pode questionar-se se a identificação entre política externa e política pública, em um primeiro momento, não é uma antinomia per se. A principal justificativa para essa desconfiança está no fato de que a política externa sempre foi considerada como “externa” aos Estados e distinta de toda e qualquer política doméstica. Aliada a essa primeira questão está a concepção corrente de que apenas as políticas domésticas seriam consideradas “políticas públicas”, ou seja, respostas do Estado a situações socialmente problematizadas”.
 
Fonte: SANCHEZ, Michelle Ratton; SILVA, Elaini C. G. da; CARDOSO, Evorah L.; SPÉCIE, Priscila. Política externa como política pública: uma análise pela regulamentação constitucional brasileira (1967-1988). Rev. Sociol. Polít.  no.27 – Dossiê Política Internacional: Temas Emergentes. Curitiba, p. 125. 2006. Disponível em: < https://www.scielo.br/pdf/rsocp/n27/09.pdf>.
Considerando o trecho citado acima e os conteúdos discutidos ao longo da disciplina de Análise de Política Externa, analise asassertivas abaixo, que tratam sobre a definição da política externa: 
I. A concepção da política externa como política pública destaca a importância da sociedade civil no processo de construção da agenda internacional
PORQUE
II. a política externa envolve processos decisórios internos além da atuação de agentes domésticos com o objetivo de influenciar o posicionamento externo de um Estado, bem como as suas relações com outros Estados na esfera internacional.
Avalie as assertivas acima e depois assinale a alternativa que faz uma análise correta:
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.RESPOSTA
	
	B
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
	
	C
	A asserção II é uma proposição verdadeira, e a I é uma proposição falsa
	
	D
	As asserções I e II são proposições falsas
	
	E
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Questão 6/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto abaixo:
“Como visto no Tema 2 da primeira aula da disciplina de Análise de Política Externa, o Realismo tinha seu foco de análise no Estado e seu comportamento. O Estado como sendo ator central teria como maior preocupação sua própria segurança e, para isso, colocava boa parte da sua atenção nas questões de defesa nacional. Essa perspectiva realista guia o olhar do pesquisador para determinados pontos e comportamentos do Estado no cenário internacional. Em contrapartida, o Liberalismo surge em um momento onde se passou a questionar a visão Realista até então predominante, trazendo uma outra forma de observar o cenário externo.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Análise da Política Externa com a profa. Prof.ª Bruna Leal Barcellos. Tema 3: APE e o Liberalismo.
 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a principal diferença entre a teoria liberal em relação ao realismo:
	
	A
	Diferente do realismo, o Estado não é entendido como um ator monolítico pelas teorias liberais, de modo que elas concedem um espaço mais alargado em suas análises a outros atores com capacidades decisórias na arena internacional. RESPOSTA
	
	B
	Diferentemente do realismo, as teorias liberais defendem que as empresas transnacionais são os atores mais importantes nas relações internacionais, de modo que a atuação dos Estado está inteiramente pautada nos interesses dessas empresas.
	
	C
	Contrariamente às teorias realistas, para as teorias liberais as Organizações Internacionais adquirem maior capacidade decisória do que os Estados Nacionais na política internacional e, por conseguinte, são mais relevantes do que esses últimos.
	
	D
	Diferente da teoria realista, as análises do internacional propostas pelas teorias liberais privilegiam a observação das ideias e das identidades frente às relações econômicas e as correlações de força entre os Estados na política internacional.
	
	E
	Diferentemente do realismo, as teorias liberais se concentram em analisar o caráter hierárquico do sistema internacional, entendendo que os Estados se organizam de acordo com o sistema econômico.
Questão 7/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto abaixo:
“Enquadrado na tentativa behaviorista de aproximar metodológica e epistemologicamente as ciências sociais às ciências naturais, o projeto de desenvolver uma Política Externa Comparada (Comparative Foreign Policy) sob a liderança intelectual de Rosenau (1966, 1974, 1980) foi sem dúvida o motor da subdisciplina por quase 20 anos.
Fonte: SALOMÓN, Mónica; PINHEIRO, Letícia; Análise de Política Externa e Política Externa Brasileira: trajetória, desafios e possibilidades de um campo de estudos. Rev. Bras. Polít. Int. 56 (1): 40-59. 2013, p. 43. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/rbpi/v56n1/03.pdf>.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, um dos objetivos centrais à Política Externa Comparada:
 
	
	A
	A Política Externa Comparada buscava promover uma análise histórica sobre os relacionamentos interestatais no setor econômico.
	
	B
	A Política Externa Comparada se direcionava a analisar comparativamente diferentes países e. a partir disso. identificar os padrões existentes na política externa. RESPOSTA
	
	C
	A Política Externa Comparada objetivava a observação dos diferentes padrões de interação entre Estados e sociedades civil ao longo do tempo.
	
	D
	A Política Externa Comparada buscava estudar de modo comparativo os atores estatais e os atores subnacionais e, com isso, estabelecer regras de comportamento na arena internacional.
	
	E
	A Política Externa Comparada se direcionava a comparar os sistemas jurídicos dos Estados nacionais e das organizações internacionais, com o objetivo de aprimorá-los.
Questão 8/10 - Análise de Política Externa 
Leio o texto abaixo:
“Os níveis de análise incluem as estruturas e os agentes da dinâmica externa. As estruturas representariam o local onde esses agentes executariam suas ações e decisões, e os agentes seriam compreendidos como aqueles que “possuem capacidade de ação” (Nanci, Pinheiro, 2019, p. 30). Qual seria então a problematização sobre esses dois pontos?”.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Análise da Política Externa com a profa. Prof.ª Bruna Leal Barcellos. Tema 1: As Relações da APE com as teorias.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, análise as afirmações abaixo, que versam sobre a relação entre os agentes e a estrutura, e, depois, assinale a alternativa que indica apenas as corretas:
I. Ainda não é consenso na área de Análise de Política Externa se são os agentes responsáveis por moldar a estrutura a partir da sua interação ou se é a estrutura que molda e delimita o comportamento dos agentes na esfera internacional.
II. De acordo com a Análise de Política Externa, as estruturas podem ser entendidas como espaços físicos e bem delimitados.
III. As estruturas são o resultado dos processos e dos relacionamentos entre os atores internacionais, de modo que se caracterizam como uma instituição fixa e imutável.
IV. As estruturas estão relacionadas aos padrões de interação e aos processos existentes na esfera internacional. Esse caráter as torna receptivas às mudanças que ocorrem nesse campo e passíveis de mudanças.
	
	A
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
	
	B
	Apenas as afirmativas I e IV estão corretas RESPOSTA
	
	C
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas
	
	D
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas
	
	E
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas
Questão 9/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto abaixo:
“A ordem internacional contemporânea pode ser considerada como “uma série de entendimentos rotineiros por meio dos quais flui a política mundial de um momento ao outro” (Rosenau 2000, 16). Essas “séries de entendimentos rotineiros” produzem consensos acerca de questões globais, os quais subsidiam o processo de formulação e implementação de políticas públicas nos diversos estados nacionais, afetando suas unidades federativas. Essas “séries de entendimentos rotineiros” podem ser consideradas como a chamada globalização, a qual, para Keohane e Nye (2001, 229), caracteriza-se como um aumento da velocidade institucional nos adensamentos de redes”.
Fonte: OLIVEIRA, Marcelo Fernandes de; LUVIZOTTO, Caroline Klaus. Cooperação técnica internacional: aportes teóricos. Rev. bras. polít. int. vol.54, no.2, Brasília.  2011, p. 6. Disponível em: < https://www.scielo.br/pdf/rbpi/v54n2/v54n2a01.pdf>.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que indica, corretamente, qual é o conceito desenvolvido por Robert Keohanne e Joseph Nye e que é central à teoria liberal das RI:
 
	
	A
	Paz Democrática.
	
	B
	Segurança Coletiva.
	
	C
	Interdependência Complexa.RESPOSTA
	
	D
	Globalismo Informacional.
	
	E
	Sociedade deDados.
Questão 10/10 - Análise de Política Externa
Leia o texto a seguir:
“As Relações Internacionais, assim como a APE, colocam o foco de análise sobre a atuação de atores no ambiente internacional. No entanto, as Relações Internacionais utilizam sua lente de análise de forma mais ampla, ao passo que a APE executa uma análise reduzida, tendo a capacidade de trabalhar sobre um tema específico.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Análise da Política Externa com a profa. Prof.ª Bruna Leal Barcellos. Tema 5: A relação entre a APE e as Relações Internacionais.
 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, qual o ponto central para as Análises de Política Externa: 
	
	A
	A divisão das classes.
	
	B
	As conexões culturais.
	
	C
	As paixões humanas.
	
	D
	A decisão humana. RESPOSTA
	
	E
	As disputas inter-raciais.
APOL 2
0:00:41
Questão 1/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto abaixo:
“No fim, cada líder acreditava que o que fazia era no interesse da nação – e provavelmente também no seu próprio interesse, embora nem todos os seus auxiliares concordassem. Entretanto, sem o acordo da Cúpula os líderes provavelmente não teriam alterado (ou não poderiam alterar) as políticas econômicas tão facilmente. Nesse sentido, o acordo de Bonn combinou com sucesso as pressões domésticas e as internacionais. Nem uma análise puramente doméstica nem uma puramente internacional poderia abordar esse episódio [...] Os eventos de 1978 ilustram que, em vez dessas análises parciais, devemos voltar a atenção para teorias de “equilíbrio geral” que deem conta simultaneamente das interações de fatores domésticos e internacionais. Este artigo sugere uma estrutura conceitual para entender-se como a diplomacia e a política doméstica interagem.
Fonte: PUTNAM, Robert D. Diplomacia e política doméstica: a lógica dos jogos de dois níveis. Revista Sociologia e Política. 2010, vol.18, n.36, pp.147-174, p. 149. Disponível em: < https://www.scielo.br/pdf/rsocp/v18n36/10.pdf>.
 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que indica, corretamente, um dos conceitos centrais da teoria de Putnam para entender o processo decisório:  
	
	A
	O conceito soft power é central para a teoria de Putnam e significa poder brando.
	
	B
	O conceito winset é central para a teoria de Putnam e significa conjunto de vitórias.
	
	C
	O conceito self help é central para a teoria de Putnam e significa tendência a autoajuda.
	
	D
	O conceito path dependence é central para a teoria de Putnam e significa dependência de trajetória.
	
	E
	O conceito problem solving é central para a teoria de Putnam e significa resolução de problemas.
Questão 2/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto abaixo:
“Em uma afirmação bastante conhecida, o antropólogo Guy E. Swanson diz que “pensar sem comparar é impensável”, pois, “uma vez ausente a comparação, estarão ausentes também a pesquisa e o pensamento científicos” (Swanson, 1973, p. 145). Não iria tão longe. Há certamente formas de fazer ciência que não invocam diretamente o procedimento comparativo, como os trabalhos de pesquisa essencialmente descritivos e limitados a um único caso que, embora mais modestos do ponto de vista de seu alcance teórico, contribuem para o avanço do conhecimento por meio da observação e da interpretação rigorosa dos fatos. Não há dúvida, porém, de que o procedimento comparativo é o que produz explicações mais robustas do ponto de vista científico, pois fornece ao pesquisador vários casos estratégicos a partir dos quais ele pode controlar a relação entre as variáveis analisadas”.
Fonte: PERISSINOTTO, Renato. Comparação, história e interpretação: por uma ciência política histórico-interpretativa. Revista Brasileira de Ciência Social. 2013, vol.28, n.83, pp.151-165, pág. da citação: 151. Disponível em: < https://www.scielo.br/pdf/rbcsoc/v28n83/10.pdf>.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, dois aspectos que favoreceram a utilização do método comparado na Análise de Política Externa a partir da década de 1960:
 
	
	A
	O surgimento de instituições internacionais e a insatisfação dos pesquisadores da área com os métodos até então disponíveis.RESPOSTA
	
	B
	A ascensão dos Estados Unidos como superpotência e a consolidação da ciência política como uma área do conhecimento independente.
	
	C
	O processo de descolonização do Ásia e da África e a elaboração de teorias críticas sobre as relações internacionais.
	
	D
	A aceleração nos processos de integração regional e as facilidades trazidas pela internet para a pesquisa social
	
	E
	O crescimento da China e a insatisfação com o modelo liberal de análise da política externa dos países.
Questão 3/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto abaixo:
“Rastrear processos é uma prática bastante antiga entre pesquisadores sociais e historiadores (Hay, 2016), mas, enquanto um método específico das Ciências Sociais, a sua história e o seu aperfeiçoamento são mais recentes. O process-tracing foi desenvolvido, inicialmente, no campo da Psicologia Cognitiva, na década de 1960, com o objetivo de compreender como as pessoas tomam decisões, a partir da análise dos passos intermediários desse processo mental”.
Fonte: CUNHA, Eleonora Schettini Martins. Process tracing nas Ciências Sociais: fundamentos e aplicabilidade. Eleonora Schettini Martins Cunha e Carmem E. Leitão Araújo. Brasília: Enap, 2018, p. 35. Disponível em: < https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/3328/1/Livro_Process%20tracing.pdf>.
 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, como Bennet entende o process tracing: 
 
	
	A
	Para Bennet, o process tracing pode ser descrito como um estudo em profundidade sobre a personalidade dos atores envolvidos em um caso.
	
	B
	Para Bennet, o process tracing pode ser definido como uma análise de correlação de muitos casos.
	
	C
	Para Bennet, o process tracing pode ser caracterizado como uma leitura panorâmica sobre uma série de eventos em paralelo.
	
	D
	Para Bennet, o process tracing pode ser descrito como um diagnóstico de evidência de um caso.  
	
	E
	Para Bennet, o process tracing pode ser definido como um estudo de comparação entre diferentes decisões individuais.
Questão 4/10 - Análise de Política Externa 
Leio o texto a seguir:
“A crise dos mísseis em Cuba, que ocorreu durante a Guerra Fria, levantou diversas questões sobre o comportamento dos Estados nas relações internacionais e o processo de tomada de decisão na política externa. Um dos autores que decidiu tentar responder a essas questões foi Graham Allison (1971), que propôs três modelos de tomada de decisão que poderiam ser aplicados com o intuito de compreender o que culmina nas ações estatais”.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Análise da Política Externa com a profa. Prof.ª Bruna Leal Barcellos. Tema 1: Modelos de Allison.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que indica, corretamente, quais são os três modelos de análise propostos por Graham Allison:
	
	A
	Modelo do nível político-nacional; modelo do nível político-internacional; e modelo dos dois níveis políticos.
	
	B
	Modelo do ator racional; modelo do comportamento organizacional; e modelo de política governamental.
	
	C
	Modelo de bases marxistas; modelo de base neoliberal; e modelo de base sociológica.
	
	D
	Modelo individualista; modelo comportamentalista; e modelo das coletividades sociais.
	
	E
	Modelo étnico-culturalista; modelo racional-legal; modelo político-econômico
Questão 5/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto a seguir:
“A aproximação entre Brasil e China começou a dar seus primeiros passos ainda na década de1960, período em que a China caminhava em rumo contrárioàs forças hegemônicas. O Brasil defendia sua aproximação da nação chinesa com a ideia de que “desacordos ideológicos não deveriam impedir que o país mantivesse relações com todos os povos” (Becard, 2011, p. 32). O governo Castello Branco decidiu por abortar essa tática e aproximar a política externa brasileira com as potências ocidentais, atrasando a aliança entre Brasil e China”.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 6. Análise da Política Externa com a profa. Prof.ª Bruna Leal Barcellos. Tema 3: Política Externa Chinesa para o Brasil.
 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, análise as afirmações que versam sobre o histórico das relações entre Brasil e China, e depois assinale a alternativa que indica apenas as corretas: 
I. Em 1974, estabeleceu-se a aliança Brasil-China, apoiada em similaridades e princípios de política externa, respeito à autonomia e o interesse de cooperação Sul-Sul.
II. O início das relações entre os países apresentou um ritmo acelerado em decorrência da importância estratégica das importações chinesas para o mercado brasileiro.
III. A partir dos anos 2000 é possível observar que há um impulso nas relações China-Brasil, decorrente sobretudo da estratégia brasileira de expansão internacional política e econômica.
IV. Nos anos 2000 foi criada a Comissão Sino-Brasileira de Alto Nível de Concertação e Cooperação como forma de regular as relações entre ambos os países.
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	E
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Questão 6/10 - Análise de Política Externa 
Leia o trecho a seguir:
Mais recentemente, Andrew Moravcsik (1997, 2008) tentou redefinir a teoria liberal de maneira a incluir as principais variáveis com as quais as diferentes correntes liberais tentaram explicar a política externa/internacional: ideacionais (efeitos das ideologias ou identidades culturais na política externa); institucionais (efeitos dos tipos de instituições de representação); e econômico-comerciais (efeitos dos tipos Mónica Salomón; Letícia Pinheiro de políticas econômicas). O Novo Liberalismo de Moravcsik é uma tentativa de formular uma teoria geral das Relações Internacionais, dando precedência às variáveis internas sem desconsiderar, porém, o impacto das variáveis sistêmicas (Moravcsick 2008, 249).
Fonte: SALOMÓN, Mónica; PINHEIRO, Letícia; Análise de Política Externa e Política Externa Brasileira: trajetória, desafios e possibilidades de um campo de estudos. Rev. Bras. Polít. Int. 56 (1): 40-59. 2013, p. 45-46. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/rbpi/v56n1/03.pdf>.
 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, qual a contribuição de Andrew Moravcsik para análise de política externa:
	
	A
	Para Moravcsik, o Estado é responsável por determinar quais serão as decisões tomadas na política externa. Desse modo, ele acaba impondo os seus interesses ao conjunto de atores domésticos que o compõem.
	
	B
	Para Moravcsik, o Estado não possui uma posição importante no cenário internacional, uma vez que são as decisões dos indivíduos que possuem o podem de interferir nas estruturas políticas internacionais.
	
	C
	Para Moravcsik, o Estado é o representante dos interesses domésticos no cenário internacional, de modo que as preferências de um Estado na política externa irão se alterar conforme os interesses de grupos e coalizões internas variam.
	
	D
	Para Moravcsik, o Estado é responsável por defender apenas os interesses da elite dirigente na política internacional, de modo que a sua atuação no ambiente externo possui baixa relevância para a sociedade civil.
	
	E
	Para Moravcsik, o Estado é o representante das necessidades territoriais de uma sociedade no espaço externo. Desse modo, ele possui relevância internacional somente em assuntos que tratam da defesa do território e da circulação de pessoas
Questão 7/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto a seguir:
No decorrer da disciplina de Análise de Política Externa foi possível observar que o método process tracing é de extrema relevância para as análises sobre a política externa. Por conseguinte, esse é um método que frequentemente é empregado por pesquisadores diversos para analisar como determinados eventos acabaram ocorrendo. É importante ressaltar que o process tracing, para a sua aplicação, pode apresentar duas perspectivas, cada uma observando a técnica sobre uma ótica diferente.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 5. Análise da Política Externa com a profa. Prof.ª Bruna Leal Barcellos. Tema 4: Process Tracing.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, quais são as duas perspectivas do process tracing:
	
	A
	Emocional e técnica.
	
	B
	Interpretativa e positivista.
	
	C
	Reflexiva e racional.
	
	D
	Sociológica e Antropológica.
	
	E
	Internacional e doméstica.
Questão 8/10 - Análise de Política Externa 
Leia o texto a seguir:
“Tratar sobre o Investimento Direto Estrangeiro (IED) chinês é também tratar sobre a estratégia global de empresas multinacionais que ocorreu a partir dos anos 2000. Esse movimento foi marcado pela mudança do centro econômico mundial, que agora passava a se concentrar na Ásia. As empresas chinesas atuantes fora do país podem ser vistas como a extensão da influência da China (Jabour, 2010)”.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 6. Análise da Política Externa com a profa. Prof.ª Bruna Leal Barcellos. Tema 4: Investimento Direto Estrangeiro para o Brasil como Política Externa Chinesa.
 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, análise as afirmações que versam sobre o Investimento Direto Estrangeiro no Brasil e, depois, assinale a alternativa que indica apenas as corretas: 
I. Os Investimentos Estrangeiros Direitos chineses no Brasil acompanharam a aproximação diplomática entre esses dois países, sobretudo a partir dos anos 2000.
II. Mesmo com a desconfiança inicial por parte das empresas e sociedades brasileiras com relação à China, logo se percebeu que as relações de exportação e importação com a China constituía-se em uma oportunidade de diversificação das relações comerciais brasileiras.
III. Os Investimentos Estrangeiros Direitos chineses no Brasil se apresentam de forma, majoritariamente, vertical, uma vez que as empresas chinesas investem apenas na produção de commodities brasileira.
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	B
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	C
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	D
	As afirmações I, II e III estão corretas.
	
	E
	Apenas a afirmativa III está correta.
Questão 9/10 - Análise de Política Externa 
Leio o texto a seguir:
Em The essence of decision: explaining the Cuban missile crisis Allison (1999) relata o estudo de caso sobre as decisões tomadas pelos governos norte-americano e soviético, durante a famosa Crise dos Mísseis de 1962, provocada pela instalação de mísseis soviéticos de ataque em território cubano. Nesse estudo, o processo decisório é analisado sob três diferentes perspectivas.
Fonte: BIN, Daniel; CASTOR, Belmiro Valverde Jobim. Racionalidade e Política no Processo Decisório: Estudo sobre Orçamento em uma Organização Estatal. Rev. adm. contemp. vol.11 no.3 Curitiba, p. 39. 2007. Disponível em: < https://www.scielo.br/pdf/rac/v11n3/a03v11n3.pdf>.
 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Análise de Política Externa, análise as afirmações sobre os modelos propostos por Allison e, depois, assinale a alternativa que indica apenas as corretas: 
I. O modelo racional-legal volta-se à análise dos procedimentos burocráticos e jurídicos de um Estado vinculados à tomada de decisão. Assim, compreende o processo decisório comoreflexo dos entraves legais e incentivos burocráticos.
II. O modelo do comportamento organizacional direciona-se a evidenciar como a atuação das empresas transnacionais e das grandes corporações domésticas, em processos decisórios estatais, têm influência no posicionamento de um país no cenário internacional.
III. O modelo do ator racional se concentra em observar como se dá o processo de tomada de decisão a partir dos atores, considerando a atuação dos indivíduos diante dos cálculos estratégicos necessários para a obtenção de um resultado ótimo.
IV. A visão do comportamento organizacional delineia três fatores que devem ser observados, como a relação entre capacidade organizacional e escolhas; a prioridade organizacional; e as implementações como reflexos de procedimentos que já são padrões.
	
	A
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	E
	Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
Questão 10/10 - Análise de Política Externa
Leia o texto abaixo:
A atual discussão sobre as vantagens e desvantagens dos diversos métodos de pesquisa social desenvolvidos na área da saúde requer um exame muito atento acerca de alguns problemas relacionados à integração entre as perspectivas qualitativa e quantitativa. O debate e a contraposição frequentemente registrada entre as duas abordagens não são novos, nem exclusivos do campo das ciências sociais aplicadas à saúde. A discussão vem se desenvolvendo desde a fundação das ciências sociais, e precisamente desde a análise durkheimiana do suicídio. As correntes positivistas e neopositivistas definem como científicas somente as pesquisas baseadas na observação de dados da experiência e que utilizam instrumentos de mensuração sofisticados. Por isso, afirmam que os métodos qualitativos não originam resultados confiáveis. Por outra parte, os teóricos qualitativistas sustentam que os quantitativistas, na medida que não se colocam no lugar do sujeito, não realizam investigações válidas.
Fonte: SERAPIONI, Mauro. Métodos qualitativos e quantitativos na pesquisa social em saúde: algumas estratégias para a integração. Ciênc. saúde coletiva vol.5 no.1 Rio de Janeiro 2000. p. 188. Disponível em: < https://www.scielo.br/pdf/csc/v5n1/7089.pdf>
Considerando o trecho citado acima e os conteúdos discutidos ao longo da disciplina Análise de Política Externa, análise as assertivas abaixo, que tratam as diferenças entre métodos qualitativos e quantitativos nas análises comparadas:
I. Em uma análise comparada é muito importante que se leve em conta quais são as variáveis da pesquisa no momento de escolha do método a ser utilizado – qualitativo ou quantitativo
PORQUE
II. em uma pesquisa existem variáveis independentes, responsáveis por exercer influência nas demais variáveis da pesquisa, e as dependentes, que sofrem a influência dessas variáveis independentes.
Avalie as assertivas acima e depois assinale a alternativa que faz uma análise correta:
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	
	B
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
	
	C
	A asserção II é uma proposição verdadeira, e a I é uma proposição falsa
	
	D
	As asserções I e II são proposições falsas
	
	E
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.