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29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 1/15 AO2 Entrega 19 abr em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10 Disponível 27 mar em 0:00 - 19 abr em 23:59 24 dias Limite de tempo Nenhum Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 3.212 minutos 6 de 6 As respostas corretas estarão disponíveis em 19 abr em 0:00. Pontuação deste teste: 6 de 6 Enviado 29 mar em 13:38 Esta tentativa levou 3.212 minutos. Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 1 Leia o texto a seguir: Royals lead emotional Remembrance Sunday tributes at Cenotaph The Royal Family have lead the nation in paying respects to all those who have been killed fighting for the country at the traditional wreath- laying service at the Cenotaph on Remembrance Sunday. The Queen was joined on the balcony by the Duchess of Cambridge and Duchess of Cornwall to oversee the ceremony in Whitehall, central London. The Duchess of Sussex also watched from a balcony as Prince Charles lay a wreath on behalf of the Queen, followed by William and Harry. Last night, Meghan and Harry joined Kate and William at the annual Festival of Remembrance in their first joint appearance since Harry addressed rumours of a rift. Harry admitted he and his brother were on ‘different paths’ in an emotional TV interview with Tom Bradby in October. All four joined Queen Elizabeth and Prime Minister Boris Johnson in the royal box for the event at the Royal Albert Hall. The service was https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175/history?version=1 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 2/15 also attended by Prince Charles, the Duchess of Cornwall, Prince Edward, Earl of Wessex and Sophie, Countess of Wessex. Fonte: METRO UK. Disponível em: https://metro.co.uk/2019/11/10/royals-lead-remembrance- sunday-tributes-cenotaph-today-11073379/ . Acesso em: 06 de dezembro de 2019. Adaptado. Considerando o texto acima, analise as afirmativas a seguir: I. A palavra “tribute” significa “homenagem” e não “imposto”. II. A palavra “balcony” significa “sacada, terraço” e não “balcão”. III. A palavra “appearance” significa “semelhança” e não “aparência”. IV. A palavra “attend” significa “atender” e não “assistir a, comparecer”. Estão corretas apenas as afirmativas. I e IV. II e IV. II e III. I e III. I e II. A afirmativa I está correta, pois a palavra “tribute” significa “homenagem” e é um falso cognato da língua inglesa, já que se confunde facilmente com a palavra “tributo”, no sentido de “imposto”, em português. A afirmativa II está correta, pois a palavra “balcony” significa “sacada, terraço” e é um falso cognato da língua inglesa, já que se confunde facilmente com a palavra “balcão”, em português. A afirmativa III está incorreta, pois “appearance” significa “aparência” e representa um cognato da língua inglesa com a língua portuguesa. A afirmativa IV está incorreta, pois o verbo “attend” significa “assistir a, comparecer” e representa um falso cognato da língua inglesa, já que se confunde facilmente com a palavra “atender”, em português https://metro.co.uk/2019/11/10/royals-lead-remembrance-sunday-tributes-cenotaph-today-11073379/ 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 3/15 0,6 / 0,6 ptsPergunta 2 Leia o texto a seguir: One of the central mysteries of palaeontology is the so-called “three- - metre problem.” In a century and a half of assiduous searching, almost no dinosaur remains have been found in the layers three metres, or about nine feet, below the KT boundary, a depth representing many thousands of years. Consequently, numerous paleontologists have argued that the dinosaurs were on the way to extinction long before the asteroid struck, owing perhaps to the volcanic eruptions and climate change. Other scientists have countered that the three-metre problem merely reflects how hard it is to find fossils. Sooner or later, they’ve contended, a scientist will discover dinosaurs much closer to the moment of destruction. THE NEW YORKER. The day the dinosaurs died. 2019. Disponível em: https://www.newyorker.com/magazine/2019/04/08/the-day-the- dinosaurs-died . Acesso em: 06 de dezembro de 2019. Considerando o texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O parágrafo explica o que é o mistério do chamado “problema dos três metros” na área da paleontologia. PORQUE II. O tópico frasal do parágrafo declara que um dos mistérios centrais da paleontologia é o chamado “problema dos três metros”. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. https://www.newyorker.com/magazine/2019/04/08/the-day-the-dinosaurs-died 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 4/15 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição verdadeira, pois ao longo do parágrafo o autor explica o que é o “problema dos três metros”, de acordo com a opinião de alguns cientistas da área da paleontologia. A asserção II é uma proposição verdadeira, pois o tópico frasal deste parágrafo está em seu primeiro período: a declaração de que um dos mistérios centrais da paleontologia é o chamado “problema dos três metros”. A asserção II é justificativa da I, pois ao ler o tópico frasal (asserção II), podemos inferir sobre o que o parágrafo vai tratar (asserção I). A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 3 Leia o texto a seguir: Inspector Dutruelle did not like public transport, and he especially did not like the Metro. It was cramped, smelly and claustrophobic at the best of times, and in the summer it was hot. You stood on the very edge of the platform just to feel the breeze as the blue and white trains pulled into the station. It was years since the Inspector had used the Metro. "I can't take much more of this, Marc," he said to the young Detective Constable who was travelling with him, "it's too hot. We'll get off at the next stop." ESSBERGER, Josef. The Metro. s.l.; s.d. Disponível em: https://www.englishclub.com/reading/story-metro.htm . Acesso em: 06 de dezembro de 2019. Diante do texto acima, analise as afirmativas a seguir: I. O trecho “We’ll get off at the next stop” está escrito em indirect speech. https://www.englishclub.com/reading/story-metro.htm 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 5/15 II. No indirect speech, as falas dos personagens aparecem entre aspas ou diante de um travessão. III. Na transformação do direct para o indirect speech, utiliza-se o modal verb “could” no lugar de “can”. IV. A transformação da frase “I can’t take much more of this, Marc” para o indirect speech é “He said Marc that he couldn’t take much more of that”. Estão corretas apenas as afirmativas: II e III. II e IV. I e II. III e IV. Alternativa correta, pois apenas as afirmativas III e IV estão corretas. A afirmativa III informa corretamente que o modal verb “can” deve ser substituído por “could” quando se passa uma frase do discurso direto (direct speech) para o discurso indireto (indirect speech). A afirmativa IV apresenta a transformação correta da frase do discurso direto para o indireto:o tempo presente vira passado, o “can” é substituído por “could” e o pronome demonstrativo “this” é substituído por “that”. A afirmativa I está incorreta, pois a frase em questão está no discurso direto e não no discurso indireto. A afirmativa II está incorreta porque é no discurso direto (direct speech) que as falas das personagens devem ser transcritas entre aspas ou utilizando travessões. I e III. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 4 Leia o texto a seguir: Nov 6, 2019 - A woman, perhaps a colleague who's very bright and sometimes annoying, could visit you today. If you aren't careful, this person could goad you into a heated discussion or arouse your 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 6/15 insecurity. Try to distance yourself. This person has issues of her own to deal with that have little if anything to do with you. Be polite and understanding and then show her the door! TAURUS HOROSCOPE. Disponível em: https://www.horoscope.com/us/horoscopes/general/horoscope- general-daily-today.aspx?sign=2 . Acesso em: 06 de dezembro de 2019. Considerando o texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O gênero textual horóscopo tem como tipologia textual predominante a injunção. PORQUE II. A injunção é a tipologia textual utilizada para descrever pessoas, coisas, situações e lugares. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição verdadeira, pois o horóscopo é um gênero textual que apresenta a injunção como tipologia textual predominante, pois fornece conselhos e recomendações ao leitor. A asserção II é uma proposição falsa, pois a injunção é utilizada para instruir, indicar o que fazer e não para descrever pessoas, coisas, situações e lugares – a função de descrever é da tipologia descritiva. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. https://www.horoscope.com/us/horoscopes/general/horoscope-general-daily-today.aspx?sign=2 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 7/15 As asserções I e II são proposições falsas. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 5 De acordo com as professoras Koch e Elias, as nossas produções comunicativas, sejam elas orais ou escritas, são baseadas em formas- padrão relativamente estáveis de estruturação, modeladas e remodeladas nos processos interacionais que participamos ao longo da vida. KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2011. p. 220. Que nome se dá às produções comunicativas que apresentam formas- padrão de estruturação, passíveis de serem adaptadas de acordo com as diversas situações de interação que participamos? Textos orais e escritos. Estilo. Plano composicional. Gêneros textuais. A alternativa está correta, pois os gêneros textuais são as produções comunicativas (orais ou escritas) que praticamos, baseadas em formas-padrão relativamente estáveis de estruturação, estabelecidas pela sociedade como um todo. Os gêneros textuais podem ser adaptados e evoluem de acordo com as necessidades dos processos de interação pelos quais nos encontramos. Conteúdo temático. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 6 Leia o texto a seguir: 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 8/15 The concept of sustainable development emerged in the late 1980s with Brundtland et al (1987), followed closely by the 1992 United Nations Conference on Environment and Development (UNCED), forming the view that it is necessary to consider planning applications as interrelated processes that need to take into account the needs of both human and nonhuman residents (Barkemeyer et al, 2014). This encouraged the development of national sustainability plans, whilst Agenda 21 of the UNCED encouraged the environmentally sound physical planning of sustainable development within urban areas (Jabareen, 2006). These planning and sustainability ideas were rapidly incorporated into local government policy. In the UK, these ideas encouraged a new environmental movement that saw local councils considering the environmental impact on both urban and rural developments (Jabareen, 2006). Indeed, by the start of the 1990s, nearly 75% of all councils within the UK had developed a green charter that recognised the need for environmental planning to mitigate against issues such as global warming, the destruction of the rainforest and depletion of the ozone layer as well as considering the impacts such a development would have on the local environment (Barkemeyer et al, 2014). ESSAYS. UK planning processes and environmental outcomes. 2018. Disponível em: https://www.ukessays.com/services/example- essays/environmental-studies/uk-planning-processes-and- environmental-outcomes.php?vref=1 . Acesso em: 06 de dezembro 2019. Considerando o texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O marcador discursivo “indeed” foi utilizado no texto para dar ênfase ao assunto anteriormente tratado no parágrafo e para apresentar novos exemplos sobre o tema. PORQUE II. Os marcadores discursivos ligam as partes de um texto e permitem a boa sequência de ideias dentro e entre os parágrafos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. https://www.ukessays.com/services/example-essays/environmental-studies/uk-planning-processes-and-environmental-outcomes.php?vref=1 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 9/15 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição verdadeira, pois o advérbio “indeed” foi utilizado no texto para enfatizar as atitudes que os conselhos políticos locais já haviam tomado para mitigar impactos ambientais, e cita, na sequência, quais foram essas atitudes. A asserção II está correta e é uma justificativa da I, pois os marcadores discursivos, tais como “indeed”, um marcador discursivo de ênfase, permitem que as diferentes partes do texto sejam conectadas, garantindo o bom desenvolvimento de ideias dentro e entre os parágrafos. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 7 Leia os textos a seguir: Texto 1 Our culture seems to be obsessed with physical appearance. Texto 2 While we might think of this as a relatively recent development, examples of advertisements that use this same approach have been around for more than 100 years. Fonte: RELLERGERT, Linda. Body-image advertising. S.d.; s.l. Disponível em: http://missourifamilies.org/features/nutritionarticles/nut43.htm . Acesso em: 06 de dezembro de 2019. Adaptado. Considerando as palavras destacadas no texto acima, avalie as afirmações a seguir: http://missourifamilies.org/features/nutritionarticles/nut43.htm 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 10/15 I. A palavra appearance é um substantivo formado a partir do verbo appear pelo acréscimo do sufixo –ance. II. A palavra relatively é um adjetivo formato a partir do sufixo –ly ao substantivo relative. III. As palavras development e advertisement são substantivos formados a partir do acréscimodo sufixo –ment aos verbos develop e advertise. É correto o que se afirma em: II e III, apenas. II, apenas. I, apenas. I e III, apenas. A alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e III estão corretas. A afirmação I está correta, pois o acréscimo do sufixo – ance ao verbo appear (aparecer) forma o substantivo appearance (aparência). A afirmação III está correta, pois o acréscimo do sufixo –ment aos verbos develop (desenvolver) e advertise(anunciar) forma os substantivos development (desenvolvimento) e advertisement (anúncio, propaganda). A afirmação II está incorreta, pois a palavra relative é um adjetivo (relativo), e o acréscimo do sufixo –ly o transforma em advérbio (relatively – relativamente), e não em adjetivo. III, apenas. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 8 Leia o texto a seguir: Man’s sinister double life revealed by identical cards sent to two girlfriends 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 11/15 Catherine Garrod, 38, said she was ‘trapped’ for three and a half years by her ex who started out ‘charming and attentive’. She said they met on Plenty of Fish and he was ‘very keen to progress the relationship’ and settle down ‘like his mum and dad’. He wanted to look at houses and they did within six months, but none of them ‘were ever quite right’ for him. As soon as she ‘committed’, she said he ‘pulled back’. She said the relationship followed this manipulative pattern for months on end where ‘he’d promise the world but deliver nothing’. Catherine repeatedly tried to end the relationship but he would suddenly become ‘loving and attentive’ again, saying he ‘couldn’t imagine a life without her’. It wasn’t until she got a phone call from an unknown woman in October last year that she realised it was all a cover for a dark secret. For more than two years he had been living a double life with a secret girlfriend a short drive away. The other woman had discovered a WhatsApp message from Catherine on his phone and found her the next day on Facebook. She told Metro.co.uk: ‘When she found me she assumed I was the affair. But when she went through my Facebook profile she realised we had been together for a long time. ROBERTS, Joe. METRO UK. 07 nov. 2019. Disponível em: https://metro.co.uk/2019/11/07/mans-sinister-double-life- revealed-by-identical-cards-sent-to-two-girlfriends-11038192/ . Acesso em: 06 de dezembro de 2019. Adaptado. Considerando o trecho destacado do texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A estrutura do simple past é utilizada para informar uma ação que aconteceu no passado e que tem uma ação, uma influência até o momento presente. PORQUE II. O uso do past perfect é feito quando se quer informar sobre uma ação que aconteceu no passado antes de outra ação ocorrida também no passado. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. https://metro.co.uk/2019/11/07/mans-sinister-double-life-revealed-by-identical-cards-sent-to-two-girlfriends-11038192/ 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 12/15 A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição falsa. A estrutura do present perfect é utilizada para informar uma ação que aconteceu no passado e que tem uma ação, uma influência até o momento presente. O simple past é utilizado para informar sobre ações que ocorreram no passado e foram totalmente finalizadas, informando o momento de sua ocorrência. A asserção II é uma proposição verdadeira, pois o past perfect é o tempo verbal que se utiliza para informar sobre uma ação que ocorreu no passado antes de outra ação, também no passado, como é o caso do trecho “The other woman had discovered a WhatsApp message from Catherine on his phone and found her the next day on Facebook”. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 9 Leia o texto a seguir: How To Set Goals For The Life You Actually Want Here’s how to set the right goals for the life you actually want: 1. STOP SETTING GOALS FOR THE WRONG REASON The first step to setting goals that will bring you an awesome life is to stop setting goals that will bring you a sucky life. Most goals are about a destination. “I want a million dollars.” “I want enlightenment.” “I want a truck.” If you tend to set your goals based on the destination, and don’t consider the journey, try switching it around. 2. CHOOSE A GOAL TO CREATE A JOURNEY 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 13/15 Instead of setting life goals, think about setting a life direction. Figure out the things that would create a fun, meaningful, compelling journey. 3. IF THE GOAL DOESN’T WORK, CHANGE IT We adopt goals for one reason and one reason only: to change our lives. Rather than adopting a goal you hope will change your life once you reach it, do it the other way around. Choose the journey that for you would be awesome–the activities, personal growth, and friends. Then choose a goal that acts as a compass to give you that life as part of the journey. And if you ever feel your direction needs changing, change goals. Because it’s not about where you end up, it’s about the life you live on the way. Your life is too precious to settle for less than extraordinary. ROBBINS, Stever. FAST COMPANY, 2014. Disponível em: https://www.fastcompany.com/3029765/how-to-set-goals-for- the-life-you-actually-want . Acesso em: 10 nov. 2019. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. Para comunicar ações que queremos cumprir no futuro, mas sem um prazo determinado, devemos expressá-las com a estrutura “will”. II. Para comunicar ações que estarão completas em um determinado momento do futuro, devemos utilizar o futuro com “will”. III. Para comunicar ações que queremos cumprir com um prazo determinado no futuro, devemos expressá-las com a estrutura “going to”. É correto o que se afirma em: I, apenas. II, apenas. II e III, apenas. I e III, apenas. https://www.fastcompany.com/3029765/how-to-set-goals-for-the-life-you-actually-want 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 14/15 A alternativa está correta, pois apenas as afirmativas I e III estão corretas. A afirmativa I está correta, pois utilizamos o futuro com a estrutura “will” para expressar ações que cumpriremos no futuro, sem estabelecer um prazo. A afirmativa III está correta, pois utilizamos o futuro com a estrutura “going to” para expressar ações que cumpriremos no futuro, declarando em que momento elas acontecerão. A afirmativa II está incorreta, pois utilizamos a estrutura do future perfect (will have + verbo principal no particípio) para comunicar ações que estarão completas em um determinado momento do futuro. I e II, apenas. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 10 Leia o texto a seguir: Mariah Carey among nominees for Songwriters Hall of Fame’s 2020 class Mariah Carey is world-renowned for her five-octave vocal range but the chart-topping diva also has a prolific pen. The five-time Grammy Award winner is among the 24 musical acts who’ve been nominated for induction into the Songwriters Hall of Fame for 2020. Carey, who has writing credits for many of her chart-topping songs — including the now-perennial holiday hit “All I Want for Christmas Is You” — has been nominated before: she was up for the prize in 2018 but didn’t make thefinal cut. NEW YORK DAILY NEWS. 06 nov. 2019. Disponível em: https://www.nydailynews.com/snyde/ny-mariah-carey- nominated-songwriters-hall-of-fame-2020-20191107- mywnitcebzfwpios32bmb67v4e-story.html . Acesso em: 06 de dezembro de 2019. Qual a estrutura utilizada para indicar que a cantora Mariah Carey recebeu a ação de indicação para a premiação Grammy Award, sem indicar quem praticou tal ação? https://www.nydailynews.com/snyde/ny-mariah-carey-nominated-songwriters-hall-of-fame-2020-20191107-mywnitcebzfwpios32bmb67v4e-story.html 29/03/2020 AO2: Língua Inglesa: gramática do texto e leitura https://famonline.instructure.com/courses/1685/quizzes/11175 15/15 Present continuous. Present perfect. Passive voice. A alternativa está correta, pois utilizamos a estrutura da voz passiva (passive voice) quando queremos dar destaque mais para a ação realizada do que para quem a praticou. No texto, há a informação de que a cantora foi indicada ao prêmio – não é informado quem a indicou, o que caracteriza o uso da voz passiva. Past perfect. Simple present. Pontuação do teste: 6 de 6
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