15 Exercícios Reino Fungi

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1. (UNICAMP) Os fungos são organismos 
eucarióticos heterotróficos unicelulares ou 
multicelulares. Os fungos multicelulares têm os 
núcleos dispersos em hifas, que podem ser 
contínuas ou septadas, e que, em conjunto, formam 
o micélio. 
 
a) Mencione uma característica que diferencie a 
célula de um fungo de uma célula animal, e outra 
que diferencie a célula de um fungo de uma célula 
vegetal. 
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b) Em animais, alguns fungos podem provocar 
intoxicação e doenças como micoses; em plantas, 
podem causar doenças que prejudicam a lavoura, 
como a ferrugem do cafeeiro, a necrose do 
amendoim e a vassoura de bruxa do cacau. 
Entretanto, os fungos também podem ser benéficos. 
Cite dois benefícios proporcionados pelos fungos. 
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2. (UFJR) Os líquenes podem ser usados como 
bioindicadores de poluição atmosférica por sua 
capacidade de incorporar muitos dos poluentes 
dispersos no ar. 
 
Sobre esses organismos, responda: 
a) Quais são os organismos que compõem os 
líquenes? 
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b) Qual é a relação ecológica estabelecida entre os 
organismos que formam os líquenes e qual a 
vantagem ecológica obtida nesta associação? 
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c) Explique qual a contribuição de cada um dos 
organismos nessa relação. 
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3. (UFMG) As leveduras são fungos unicelulares que 
participam de processos biológicos importantes. 
Evidências da ação desses micro-organismos 
podem ser identificadas no experimento a seguir 
descrito. 
Em dois tubos de ensaio, foram colocados 2 mL de 
uma solução que contém fermento biológico – 
leveduras vivas – e 4 mL de suco de uva. Na 
extremidade aberta de todos os tubos colocou-se 
um balão de borracha. Isso feito, cada tubo foi 
submetido a uma destas condições: 
 
– 60 min. na geladeira, a 10°C; 
– 60 min. em estufa, a 30°C. 
 
Os resultados estão mostrados nestas figuras 
 
 
 
a) Com base nos resultados desse experimento e 
em outros conhecimentos sobre o assunto, indique 
o tubo – I ou II – que foi colocado na estufa e 
explique o resultado obtido, considerando o 
processo metabólico envolvido. 
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b) Analise estas figuras em que estão representados 
os ciclos reprodutivos de duas espécies de 
leveduras: 
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c) Com base nas informações dessas figuras e em 
outros conhecimentos sobre o assunto, faça o que 
se pede: 
– Cite os tipos de divisão celular envolvidos no ciclo 
de vida de cada uma das espécies de leveduras 
representadas. 
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– Leveduras com ciclo de vida semelhante à 
representada em II são, preferentemente, utilizadas 
na indústria alimentícia ou química. Explique o 
porquê dessa preferência. 
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4. (UFTM) O vinho é produzido por ação de fungos 
conhecidos como leveduras que são, na maioria, 
anaeróbias facultativas. Eles conseguem digerir a 
sacarose presente na uva e alguns produtos 
resultantes estão presentes na bebida. 
 
Responda: 
 
a) Em que condição, aeróbia ou anaeróbia, ocorre a 
produção de vinho? Justifique sua resposta. 
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b) Explique como esses micro-organismos 
conseguem aproveitar a sacarose presente nas 
uvas. 
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5. (UFBA) Líquens ocorrem nos mais variados tipos 
de substratos, climas, altitudes e latitudes do 
planeta, conseguindo sobreviver em condições de 
vida muito diversas. São formados por organismos 
de diferentes Reinos e, por isso, sua estrutura e 
atribuições também se alteram, conforme os 
elementos que os compõem e o ambiente em que se 
desenvolvem. 
 
Considerando a classificação de Whittaker (1969), 
identifique os Reinos que abrigam espécies 
integrantes de líquens e caracterize a associação, 
considerando o papel de cada um dos simbiontes. 
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6. (UDESC) As micorrizas são associações 
ecológicas entre espécies de fungos e raízes de 
certas plantas. Os filamentos do fungo se enrolam e 
penetram nas raízes onde se nutrem de substâncias 
produzidas pelo vegetal. Em contrapartida, o fungo 
facilita a absorção de minerais do solo pela planta. 
 
Em relação ao contexto, responda: 
a) Qual o tipo de associação ecológica entre os 
fungos e as plantas? 
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b) Quais as partes que compõem a raiz de uma 
planta? 
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c) Quais as estruturas morfológicas básicas de um 
fungo? 
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7. (UDESC) No verão as doenças de pele, como as 
micoses, manifestam-se de maneira mais intensa, 
causando desconforto e, em alguns casos, sérios 
problemas de infecções. 
 
Em relação ao contexto acima: 
a) Qual o principal agente etiológico causador 
dessas doenças? 
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b) Cite três fatores ambientais que favorecem o 
desenvolvimento desse agente. 
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c) Cite duas maneiras de se prevenir das micoses. 
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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
"Cientistas buscam remédios no mar" é o título de 
uma reportagem (O Estado de S. Paulo, 02/05/2005, 
	
  
	
  
	
  
	
  
p. A16) sobre pesquisas que identificaram 
moléculas com atividade farmacológica presentes 
em animais marinhos, como esponjas e ascídias, 
contra agentes patogênicos causadores de 
tuberculose, leishmaniose e candidíase. Os agentes 
patogênicos causadores das doenças citadas na 
reportagem são, respectivamente, bactérias, 
protozoáriose fungos. 
 
 
8. (Unicamp 2008) a) Dê duas características que 
permitam diferenciar as bactérias dos protozoários. 
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b) Os fungos apresentam componentes 
polissacarídeos estruturais e de reserva, também 
encontrados em animais. Justifique a afirmação. 
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9. (UFSCAR) Alguns livros do ensino médio definem 
uma espécie biológica como um grupo de 
populações naturais cujos membros podem cruzar 
naturalmente uns com os outros e produzir 
descendentes férteis, mas não podem cruzar com 
membros de outros grupos semelhantes. Considere 
as seguintes espécies: 
 
'Siphonops paulensis': cobra-cega, anfíbio que vive 
em galerias cavadas na terra; 
'Mycobacterium tuberculosis': bacilo de Koch, 
causador da tuberculose; 
'Schistosoma mansoni': verme causador da 
esquistossomose, ou barriga d'água; 
'Canoparmelia texana': líquen comumente 
encontrado sobre o tronco de algumas árvores em 
zonas urbanas. 
 
a) Dentre as espécies listadas, em duas delas 
teríamos dificuldades em aplicar a definição de 
espécie. Quais são elas? 
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b) Para cada uma das espécies que você indicou, 
apresente as razões que dificultam a aplicação da 
definição biológica de espécie. 
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10. (UEG) Observe a figura a seguir e faça o que se 
pede: 
 
a) O organismo representado na figura pertence ao 
reino 'Fungi'. Cite duas características que são 
fundamentais para a sua inclusão nesse reino. 
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b) Qual é a forma de reprodução apresentada pelo 
"bolor do pão"? 
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11. (UFRRJ) Um dos armários do laboratório da 
escola apareceu com pontos e fios brancos em suas 
portas, do lado interno. Um dos alunos identificou 
os pontos e os fios brancos como sendo um tipo de 
mofo. Para eliminá-lo, passou um pano embebido 
em álcool na porta, até limpá-la totalmente. Na 
semana seguinte, para surpresa do aluno, os pontos 
e fios reapareceram. 
 
A partir dos seus conhecimentos a respeito da 
estrutura e biologia dos fungos, explique por que o 
mofo reapareceu. 
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12. (UNICAMP) O impressionante exército de argila 
de Xian, na China, enfrenta finalmente um inimigo. O 
oponente é um batalhão composto por mais de 
quarenta tipos de fungos, que ameaça a integridade 
dos 6000 guerreiros e cavalos moldados em 
tamanho natural. Os fungos que agora os atacam se 
alimentam da umidade provocada pela respiração 
das milhares de pessoas que visitam a atração a 
cada ano. 
 (Adaptado de "Veja", 27/09/2000). 
 
a) Ao contrário do que está escrito no texto, a 
umidade não é suficiente para alimentar os fungos. 
Explique como os indivíduos do Reino Fungi se 
alimentam. 
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b) Os fungos são encontrados em qualquer 
ambiente. Como se explica essa grande capacidade 
de disseminação? 
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13. (FUVEST) Considere uma levedura, que é um 
fungo unicelular, multiplicando-se num meio 
nutritivo, onde a única fonte de carbono é a 
sacarose, açúcar que não atravessa a membrana 
celular. 
a) De que processo inicial depende o 
aproveitamento da sacarose pela levedura? 
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b) Que composto de carbono é eliminado pela 
levedura caso ela utilize os produtos originados da 
sacarose nas reações de oxidação que ocorrem em 
suas mitocôndrias? 
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TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: 
Em uma espécie de levedura (fungo) utilizada na 
produção de cerveja foi identificada uma linhagem 
mutante, denominada 'petit' (do francês pequeno). A 
linhagem 'petit' não apresentava atividade 
mitocondrial. O gráfico relaciona as taxas de 
crescimento das linhagens original e 'petit' à 
concentração de oxigênio no meio de cultura. 
Ambos os eixos utilizam unidades arbitrárias. 
 
 
14. (UFRJ) Explique as causas das diferenças entre 
as taxas de crescimento das duas linhagens. 
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15. (UFRJ) Identifique em qual(is) da(s) linhagem(ns) 
ocorre liberação de gás carbônico durante o 
crescimento. Justifique sua resposta. 
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16. (UFC) O reino Fungi possui cerca de 70.000 
espécies, entre elas fungos de importância 
ecológica e/ou econômica. 
 
a) Explique, sucintamente, por que os fungos, 
juntamente com as bactérias heterotróficas, são 
ecologicamente tão importantes? 
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b) Por que alguns fungos como 'Aspergillus flavus' 
e 'A. parasiticus', que crescem em sementes 
estocadas de milho, trigo e amendoim, são danosos 
à saúde humana mesmo depois do fungo ter sido 
eliminado dessas sementes? 
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c) Planta ou animal? Os fungos não são nem uma 
coisa nem outra. Cite uma característica dos fungos 
que se assemelha aos animais e uma outra que se 
assemelha às plantas. 
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1: a) As células dos fungos apresentam parede celular 
composta de quitina, fato que não ocorre com as células 
animais. As células vegetais armazenam 
polissacarídeos na forma de amido, enquanto as células 
dos fungos armazenam glicogênio. 
b) Os fungos produzem antibióticos utilizados no 
combate às infecções bacterianas. São largamente 
utilizados na indústria de produção de bebidas 
alcoólicas e na panificação por realizarem fermentação 
alcoólica. 
 
2: a) As algas verdes unicelulares e fungos ou 
cianobactérias e fungos, geralmente os fungos são 
ascomicetos. 
b) É uma relação mutualística. Ambos organismos (alga 
e fungo) podem viver em locais que isoladamente não 
seriam capazes de se estabelecer. 
c) A alga verde realiza a fotossíntese produzindo 
nutrientes os quais o fungo se alimenta.O fungo que é 
heterótrofo retêm umidade e absorve os sais minerais 
necessários à ambos. 
 
3: a) O tubo I foi colocado na estufa. O aquecimento 
acelerou o processo fermentativo realizado pelo fungo 
ao transformar o açúcar do suco de uva em álcool 
etílico e 2CO . O 2CO liberado na reação estufou a 
borracha colocada na boca do tubo. 
b) Ciclo I – meiose; Ciclo II – mitose. 
c) As leveduras utilizadas no Ciclo II apresentam maior 
rapidez de multiplicação em seu habitat. 
 
4: a) A produção de vinho ocorre na ausência de 
oxigênio. Nessas condições, as leveduras fermentam a 
sacarose da uva, produzindo álcool etílico (etanol e 
CO2). Na presença do oxigênio, as leveduras realizam a 
respiração aeróbica, fenômeno que transforma a 
sacarose em gás carbônico e água. 
b) As leveduras liberam enzimas no meio ambiente. A 
hidrólise da sacarose é extracelular e o fungo absorve 
os monossacarídeos produtos da digestão 
extracorpórea. 
 
5: Líquens são formações biológicas que resultam de 
uma associação mutualista entre fungos (Reino Fungi) 
com cianobactérias (Reino Monera) ou algas 
unicelulares (Reino Protista). Nessa associação, os 
fungos, organismos heterótrofos, contribuem com um 
ambiente propício ao crescimento dos seus parceiros, 
através da absorção de água e de minerais e do 
desprendimento do CO2, além da proteção contra a 
agressão do ambiente natural. Em contrapartida, 
cianobactérias e algas, organismos fotossintetizantes, 
contribuem com a produção de compostos de carbono, 
a liberação de oxigênio e, ainda, a fixação de nitrogênio 
pelas cianobactérias. 
 
6: a) A relação ecológica entre os fungos e as raízes 
das plantas é mutualística. 
b) A raiz típica é constituída pela coifa, que protege o 
ponto vegetativo; a região lisa de distensão; a região 
pilífera, que amplia a superfície de absorção e a região 
de ramificação (suberosa), responsável pela fixação e 
aumento da capacidade absortiva da raiz. 
c) Os fungos multicelulares são constituídos por um 
conjunto de hifas. As hifas formam o micélio que 
compõe a estrutura responsável pela nutrição e também 
formam o corpo de frutificação, estrutura responsável 
pela produção de esporos, os quais garantem a 
reprodução e a dispersão desses organismos. 
 
7: a) As micoses são causadas por fungos 
microscópicos. 
b) Os fungos são organismos heterótrofos por absorção, 
que se desenvolvem bem em ambientes úmidos e ricos 
em matéria orgânica. 
c) As micoses podem ser evitadas mantendo-se a pele 
limpa e seca. 
 
8: a) As bactérias não apresentam núcleo organizado e 
possuem um único organoide citoplasmático, no caso, o 
ribossomo. 
b) Os fungos apresentam quitina (estrutural) e 
glicogênio (reserva). 
 
9: a) 'Mycobacterium tuberculosis' e 'Canoparmelia 
texana'. 
b) O 'Mycobacterium tuberculosis' se reproduz por 
bipartição ou cissiparidade, processo assexuado. Não 
realiza cruzamento originando descendência fértil. 
A 'Canoparmelia texana' não é exatamente uma 
espécie, mas sim uma associação de duas espécies, 
um fungo e uma alga que juntos formam o líquen. 
 
10: a) Apresenta micélio (conjunto de hifas), reserva de 
glicogênio, são aclorofilados, apresentam ascósporos 
para reprodução e parede celular com quitina. 
b) Pode ocorrer reprodução assexuada pela formação 
de conidiósporos ou reprodução sexuada através de 
ascos. 
 
11: O aluno retirou apenas os corpos de frutificação dos 
fungos quando passou o pano com álcool. O micélio 
vegetativo ou corpo vegetativo do fungo permaneceu no 
interior da madeira da porta e, após uma semana, toda 
a parte externa reprodutiva foi refeita. 
 
12: a) os fungos são saprófitos ou parasitas, além de 
serem heterótrofos. 
b) reprodução por esporos, que são resistentes em 
qualquer ambiente. 
 
13: a) As células da levedura, inicialmente, eliminam 
enzimas digestórias para o meio extracelular. Após a 
digestão enzimática da sacarose, os produtos da reação 
serão absorvidos pela membrana celular através do 
processo de difusão facilitada. 
b) A oxidação completa dos monossacarídeos glicose e 
frutose, resultantes da digestão da sacarose, resultará 
na produção de H2O e CO2. O CO2 será eliminado pelas 
células da levedura. 
 
14: Sem atividade mitocondrial a linhagem 'petit' é 
incapaz de realizar respiração celular, obtendo ATP 
(energia) através da fermentação. Como a fermentação 
gera um menor saldo de ATP do que a respiração 
celular, o crescimento desta linhagem é mais lento e 
não é influenciado pela concentração de O2. 
 
15: Linhagens original e 'petit'. A respiração celular, 
realizada pela linhagem original em presença de 
oxigênio, e a fermentação alcoólica, realizada por 
ambas, são processos que liberam gás carbônico. 
 
16: a) Os fungos são organismos heterótrofos que se 
reproduzem por esporos em pelo menos uma fase de 
sua vida. Junto com as bactérias eles têm papel 
importante nos ecossistemas, pois são responsáveis 
pela decomposição da matéria orgânica participando da 
circulação de matéria na natureza. 
b) Os fungos produzem toxinas que permanecem nas 
sementes mesmo após a eliminação dos mesmos. 
Essas toxinas podem causar intoxicação no homem. 
c) Assemelham-se aos animais, pois são heterótrofos e 
não conseguem produzir seu próprio alimento como as 
plantas fazem. No entanto, há fungos que, como as 
plantas, formam e lançam seus esporos ao vento.