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Preconceito Racial: TRABALHANDO COM O LIVRO DE RUTH ROCHA A vida tem a cor que você pinta PEÇA PARA A MAMÃE LER O RESUMO DA HISTÓRIA E RESPONDA ORALMENTE: 1-QUAL O NOME DA HISTÓRIA? 2- QUAL O NOME DAS BORBOLETAS? 3- QUAL A COR DAS BORBOLETAS? 4- AGORA, VAMOS LIGAR AS BORBOLETAS DE ACORDO COMO SUA COR. NA PRIMAVERA JÁ NÃO EXITIA MAIS SEPARAÇÃO POR COR. NOS CANTEIROS HAVIA FLORES E BORBOLETAS DE TODAS AS CORES. USE E ABUSE DAS CORES E FAÇA UM BELO COLORIDO. NA HISTÓRIA ERM 2 BORBOLETAS. CIRCULE OS NÚMEROS 1. AGORA, CIRCULE O NÚMERO 2 . COLE PAPEL PICADO PARA ENFEITAR NÚMERO 2. ASSIM COMO NO JARDIM, EXISTEM PESSOAS DE COR DIFERENTE E O LEGAL É QUE PODEMOS VIVER EM UNIÃO. VEJA O QUE DIZ A LEI SOBRE O DIREITO DA CRIANÇA. - OBSERVE A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA IGUALDADE E PINTE-A. - PINTE UMA BOLINHA PARA CADA LETRA DA PALAVRA. IGUALDADE COMPLETE COM A LETRA QUE ESTÁ FALTANDO PARA COMPLETAR A PALAVRA IGUALDADE. I G U A L D A D E G L D D QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA IGUALDADE. CIRCULE O NUMERAL CORRESPONDENTE. 1 3 9 5 COM A AJUDA DE UM ADULTO LEIA O TEXTO. RESPONDA ORALMENTE. QUEM ERA MALIKA? COM ERA A PELE DELA? COM O QUE ELA SONHAVA? VAMOS COMPLETAR O DESENHO DA MALIKA. VEJA O QUE DIZ ESSE CARTAZ RECORTE E MONTE O QUEBRA CABEÇA COLORIR AS BONEQUINHAS QUE ESTÃO DENTRO DA CASA.